Ein kleines Tutorial zur Digitaltechnik. In diesem Video befassen wir uns mit den logischen Grundfunktionen und den dazugehörigen Wertetabellen und Schaltungen.
Hallo, das ist sehr gut erklärt. UND-, ODER- und NICHT-Verknüpfungen habe ich meinen Sechsklässlern Mitte der 70er Jahre mit selbstgebauten Schaltern und Tastern sowie Batterie und Lämpchen aufgebaut und die Einführung in die Digitaltechnik erarbeitet. Zum besseren Verständnis habe ich noch sogenannte Aussagesätze verwendet, in denen das Wort UND, ODER bzw. NICHT vorkam oder eine Kombination. Ein Baumdiagramm verbesserte zusätzlich das Verständnis. Highlight war ein Schulratsbesuch - der Herr saß hinten und verstand Nichts von dem, was die Schüler erarbeitet und erklärt haben. Ich muss allerdings dazu sagen, ich war vor meinem Lehrerstudium ausgebildeter Elektromechaniker. Außerdem haben mir die TV-Sendungen von Jean Pütz "Einführung in die Digitaltechnik" und seine entsprechenden Bücher bei der Vorbereitung sehr geholfen. In den 9. und 10.Klassen haben wir dann mit entsprechenden ICs gearbeitet. Allen Beteiligte hat das Lernen so großen Spaß bereitet. Ich war sehr gern Lehrer!
Ich kann mit dem Begriff inventierem bei Reihen- und Parallelschaltungen nicht viel anfangen :/. Wie kann ich den Begriff "Inventieren" in den Zusammenhang besser verstehen?
