Sveiki, Domai :) Smagu girdėti, kad teikiate šaltinį žmonėms, norintiems mokytis programavimo. Jei video kursite reguliariai ir kalbą mokysite nuodugniai, noriu pateikti porą pasiūlymų: 1. Svarbu žinoti, kokiai žmonių grupei skirti mokomieji video. Nieko apie programavimą ir jo paskirtį nesuprantantiems gana sudėtinga sekti, kaip ir kodėl viskas vyksta. Svarbu išaiškinti, apie ką bus kalbama ir kodėl tai svarbu, kadangi jums suprantamos funkcijos kaip matematiniai veiksmai ir teksto manipuliacija programavimo kalboje nėra taip staigiai įkandamos pradedantiesiems. Taip pat programavimo kalbos naudojimas kaip skaičiuotuvas gali atrodyti nelabai patrauklus, tad, mano manymu, geriau būtų pradinę informaciją kaip programavimo pagrindus, nes realios vertės konsolėje "2+3" parašymas nėra aktualus iš karto, tačiau principas bus pritaikytas vėliau. Jei video skiriat kitas kalbas suprantantiems programuotojams (kas mažiau tikėtina), nesusitelkite į daug pavyzdžių, o tik į skirtingą kalbos sintaksę. Iš tikrųjų, programuoti mokančiam žmogui lengviau būtų klausyti pamokų pradedantiesiems negu tarpinį variantą. 2. Nesimėtykite tarp daugelio temų ir funkcijų vienu metu. Pačioje programavimo pradžioje pradedantiems svarbiau būtų sužinoti kalbos galimybes ir pritaikymus (t.y. ką išmokus su ja bus galima padaryti, pvz. apklausų skiltis internetiniuose puslapiuose). Jei įtraukiate jau ir konsolės naudojimą, pavaizduokite, kad interpretatorius supranta tik tam tikrus veiksmus, kam tekstui naudojamos kabutės, tačiau skaičiams ne ir t.t. Pastebėjau, kad retkarčiais neberandate, ką sakyti, tad galbūt pasirašykite punktus, apie ką kalbėsite, arba net ir visą tekstą. Savo nuomonę apie šį video stengiausi išreikšti kaip įmanoma tvarkingiau, tai nežinau, kaip gavosi. Taip pat, "mokinys moko mokytoją apie mokymą" principas galbūt juokingas :), tad norėčiau išgirsti jūsų nuomonę apie mano patarimus. Sėkmės, lauksiu ateinančių pamokų!
+Emilis Kiškis wow! Tikrai ačiū už tokį detalų komentarą. Apie kai kuriuos dalykus nebuvau pagalvojęs. Manau, kad video bus skirti visiškai pradedantiesiems jei žiūrės nuo pradžių, bet vėlesni video bus tinkami ir šiek tiek pažengusiems. Dėl tikslo matymo ir motyvacijos, pasistengsiu atkreipti dėmesį. Tik bijau, kad po to video taps labai ilgi arba mazai laiko liks pačiam programavimui :) Dėl punktų, tai turėjau šioki tokį planą, bet šiaip nesistengiu daryti super polished video iš karto :) kol kas pasilieku tai kaip malonumą, o ne darbą. Dar kartą ačiū už labai konstruktyvią nuomonę. Tikrai maloniai nustebinai!
Ačiū už atsakymą :) Tolesnėse pamokose, žinoma, reiks ir kelti žinių reikalavimus. Pasakojant apie masyvus nereikėtų vėl aiškinti, kaip veikia 2 + 2, tačiau ir nepamiršti, kad kai kurie apie juos girdi pirmą kartą ir vis tiek išaiškinti viską nuo pradžių iki galo. Manau, kad pamokoje apie programavimą neprogramuoti nėra blogas dalykas. Juk ir chemijos pamokose retai kada gaunam paragauti tikrosios chemijos, pradžioje reikia mokėti pagrindus :) O temas galima parinkti siaurias ir suspausti į mažesnius negu 10 minučių klipus. Išsiplėsti į abstrakčias temas net ir nėra reikalo, nes nepavyksta paaiškinti nuodugniai arba užima daug laiko. Galima remtis internetiniais puslapiais rasti temų išdėstymą, apie ką kalbėti. Manau, kad ne atsitiktinumas, kad vis linkstate prie mokymo. Galbūt čia jūsų tikrasis pašaukimas :), tai kodėl gi nepavertus to į darbą (galbūt ir ne YouTubėj)? Yra toksai man patinkantis kanalas, vardu Eddie Woo. Entuziastingas matematikos mokytojas savo pamokas įkelia į RU-vid, tad tuo pačiu turi ir darbą, ir platina medžiagą internete. Gero vakaro :)
