Anežko, děkuji za vyprávění silného a tak osobního příběhu. Moc vám fandím a přeji hlavně hooodně zdraví. Jsem ráda, že z vás bude lékařka. A to skvělá lékařka! Jen škoda, že nezůstane v Ústeckém kraji, kde je takových lidí, jako jste vy, potřeba! Držím palce na vaší cestě a těším se na další vaše video.
Jako student fyzioterapie 3LF jsme měli šatní sklady vždy ve sklepě. I naše přednášková místnost byla ve sklepě... A přesuny byly po celé Praze, kdy člověk obědval v tramvaji, protože většinou nebylo dost času ani na přesun, natož na kloudné jídlo v jídelně :D Dodejme, že neoblíbenější věta, kterou můžete od libovolného vyučujícího lékaře slyšet je "A co že vás to mám učit? Co budete v praxi potřebovat?"
Ja jsem lékařka z ciziny a k nám na plicní chodí studenti 6.ročníku, často jdou domu po hlášení rychleji než začínám vizitu, nejsme žádná fakultka a pracuji jako mladší lékařka, ale rada bych je naučila dělat něco praktického a pomohla, jestli by se na něco zeptali atd. Asi záleží taky na oboru a motivaci, chápu že musí spoustu času věnovat učení, jinak mě to mrzí že nemají zájem.
Na plicním nám obrovsky pomohl pan doktor který si pokaždé předem vytipoval několik poslechových nálezů a pak je s námi procházel. Jinak rozumím té lítosti z toho že není zájem, ono je to těžké, někdy nám jsou ty stáže opravdu přínosné, jindy víme že by nám bylo stokrát lépe kdybychom byli doma s učebnicí - student po těch letech trochu ztratí naději a někdy se raději vypaří - neřekla bych ale že je to u nás pravidlem, naštěstí. Držím palce ať se najdou i ti zvídaví!
Bohužel, když se tito nezvídaví mládí lékaři dostanou samostatně coby předatestační lékaři do ambulancí a mají pracovat samostatně, kdy zkušený dohled tam přímo není, tak se snaží pacienta co nejrychleji zbavit a nepomohou mu. Často je na mladých lékařích vidět bezradnost a nesamostatnost, kterou si uvědomí až jako samostatní lékaři v ordinaci a najednou si uvědomí, že mohou svým rozhodnutím léčby poškodit pacienta na zdraví nebo i ohrozit na životě. Bohužel predatestační lékaři představují v ordinacích riziko pro pacienta a ohrožují i svého garanta jehož jménem se v ordinaci zaštiťují. Medicína opravdu není pro každého.
@@jonyfine1 Řešení je jednodušší než si všichni myslí, navíc to ušetří stamiliardy v průběhu nehorázně dlouhého, přitom jen teoretického ,,vzdělávání“: výběr specializace první týden prvního ročníku medicíny, od druhého týdne prvního ročníku medicíny výuka příslušné specializace. Tedy: chirurg bude od začátku studia učit se jak používat skalpel, rehabilitační lékař od začátku jak napravovat záda a krom chemických léků přece musí znát i účinek slatin, rašelin a minerálních vod, které za 2 tisíce let nic nepřekonalo. Kurzy, které jsou nepochopitelně zařazované do základního kmene (první pomoc, radiační ochrana, legislativa) a pak dokonce až do specializačního vzdělávání (intubace, punkce, polytraumata...), zařadit v průběhu prvních šesti let. Jakékoliv atestace lze nahradit závěrečnou zkouškou kdy lékař dotyčné specializace předvede před komisí v nemocnici, že standardně prováděné výkony umí, kromě toho by měl prokázat morálně volní vlastnosti (slušné jednání s pacientem bez arogance a nadřazenosti, test odolnosti vůči úplatkům). Snad mi nikdo nemůže tvrdit, že vzdělávání lékařů musí trvat 11 nebo 12 let, a jeho výstupem je přitom lékař, který vlastně jen umí odžvanit žvásty z učebnic a to, na co byl těch 12 let vzděláván, že se vlastně musí naučit až v praxi, to je teda hodně zkřivený, drahý a zbytečný systém.
Ahoj, moc zdravim, moc Ti fandim!!! Měla bych takovou otazku, do kolika let muže člověk začít studovat medicínu? 😞 a zdali je možné se dostat i z jiné školy než je gymnázium.. Myšleno, když se o to zajimam, chodim na kurzy a dam prijmacky.
Medicína je pro laika moc složitá,ale z hlediska zdraví zajímavá(jak tělo zpracovává cukr,jak se spaluji kalorie atd.Kdybych byla medik,tak by mě zajímala anesteziologie nebo gynekologie(fascinuje mě zázrak zrození).
