Aber das ist ja auch nichts anderes als stellenweise Multipliziert und dann die Ergebnisse addiert. Nur, dass das halbschriftliche Rechnen den Vorteil hat, dass transparenter bleibt, was gerechnet wird und warum das so funktioniert.
@@Bewegtes-Lernen Es ist auch interessant. :) Und kann bestimmt für einen Aha-Effekt sorgen, wenn man versteht, warum das so funktioniert und dass es (von der Notationsweise abgesehen) etwas ist, was man selbst in der Grundschule so schon gelernt hat. :)
Warum soll das denn bei Zahlen (vermutlich meinst du Stellenwerte oder?) über fünf nicht funktionieren? Das Beispiel hier zeigt nicht, dass wenn der Stellenwert eines Teilergebnisses größer als neun ist, dass dieser dann auf den nächsten Stellenwert übertragen werden muss, aber prinzipiell würde auch das funktionieren. Auch die Übersichtlichkeit leidet unter größeren Stellenwerten und ein Rückgriff auf das zählende Rechnen ist sicher etwas was man kritisieren kann. Aber das macht die Methode an sich nicht dämlich.
In der Zeit habe ich's doch 20 mal in's Smartphone getippt oder gesprochen. Da muss ich genauso wenig denken und es ist schneller und zuverlässiger. Und ja, ein Smartphone habe ich eher griffbereit als einen Stift und ein Blatt Papier...
Ach Leute, nehmt es doch einfach als Möglichkeit und schöne Abwechslung. Wer sagt denn, dass ihr so rechnen müsst. Wäre vielleicht aber auch schön, wenn die junge Generation nicht komplett den Kopf ausschaltet …
Rechne doch einfach 21*12, dann musst Du Dir nicht irgendwelche genialen japanischen Rechenmethoden merken. Das sollte man auch den Kindern beibringen und nicht diesen Quatsch hier.
Also diese Kommentare hier spiegeln so wunderbar unsere Gesellschaft wider. Wie krass ihr euch gleich angegriffen fühlt. Was ist das Problem? Wenn es dich nicht interessiert, wisch weiter nach oben. Darin sind die Menschen mittlerweile doch gut 👍
