Klatschen, tanzen & keine Schulnoten - Wie funktioniert das alternative Schulsystem "Waldorfschule"? 

Sehr schön, dass die Waldorfpädagogik in diesem Film objektiv dargestellt und am Ende auch zu einem klaren Fazit gekommen wird. Anders als in manchen anderen Dokus über dieses Thema wurde jenes hier neutral vermittelt und nicht in den Dreck gezogen, vielen Dank an Galileo!

Ich war selbst von der 1.Klasse an bis zu 12. Klasse auf einer Waldorfschule. Es ist definitiv anders als auf „normalen“ Schulen. Ich hatte zum Beispiel unglaubliche Schwierigkeiten in Mathe ab der Oberstufe, da die Lehrer etwas besonders waren und sich das „freie Lernen ohne Druck“ definitiv gezeigt hat. In Deutsch und Biologie hingegen hatte ich die volle Punktzahl im Fachabi. Ich studiere mittlerweile Psychologie im 3. Semester und habe Statistik mit 2,1 bestanden, obwohl das Fach Statistik im Fachabitur in der Waldorfschule nicht gelehrt wird. Es ist also alles machbar wenn man möchte. Zudem habe ich ein breit gefächertes Allgemeinwissen, um das ich sehr dankbar bin. Es läuft nicht alles richtig in Waldorfschulen und jenachdem auf welcher Schule man ist, mag es sich vielleicht auch anfühlen wie in einer „Sekte“ (😂), allerdings kann ich heute sagen, dass ich ohne diese Schule und teilweise auch ohne die Lehrer, nicht die Person wäre, die ich heute bin und dafür bin ich unendlich dankbar. 🙏🏻

Klar sind nicht alle Kinder damit kompatibel. Aber wenn’s für manche besser funktioniert als die konventionelle Schule ist doch gut.

Cooles Konzept. Folgen über weitere Alternativschulen wie zb Montessorischulen wäre interessant

Ich selbst besuchte von der 5. bis zur 10. Klasse eine Waldorfschule. Seit einem Jahr bin ich nun auf einem Oberstufengymnasium. Ich kann mit Sicherheit sagen, dass meine Zeit an der Waldorfschule eine wirklich bereichernde Erfahrung war. Dennoch ist es wichtig zu beachten, dass selbst wenn man sich als ein überdurchschnittlicher Schüler empfindet, die individuelle Förderung manchmal nicht ausreichend sein kann. Dies war letztendlich der Hauptgrund für meinen Schulwechsel. Wenn man jedoch das bestmögliche Abitur anstrebt, könnte ein Verbleib an der Waldorfschule dennoch sinnvoll sein. Ich habe festgestellt, dass die Bewertung an Waldorfschulen oft als großzügiger und besser empfunden wird als an staatlichen Schulen.

Sehe das ganze auch eher skeptisch, muss aber sagen dass in unserem staatlichen Schulsystem so viel schief läuft, dass es definiv nicht verkehrt ist, sich Alternativen zu suchen. Und zum Thema "aufs spätere Leben vorbereitet sein": nicht jeder will sich als Buchhalter im Mittelständischen Unternehmen hocharbeiten, jeden Tag zahlen schubsen und sich vom Chef kommandieren lassen.

Die Quote der Abiturient_innen ist "höher als in Regelschulen"? Das stimmt, wenn man als "Ausgangsgruppe" nur die Jugendlichen nimmt, die für das Abitur geeignet erscheinen. Und im Vergleich zu Regelschulen. Regelschulen haben auch keine "Vorauswahl", sie nehmen nicht nur Kinder, deren Eltern sich engagieren und bereit sind, 200 Euro im Monat zu zahlen

Ich kann die negativen Kommentare bezüglich Erfolgschancen im Beruftsleben nicht unterstützen. Alle (wirklich alle) ehemaligen Waldorfschüler die ich kenne sind erfolgreiche Wege im Leben gegangen. Unterschiedliche Wege, aber jeder erfolgreich. Ich kenne da unter anderem Juristen, Sozialarbeiter, Tätowierer, BWLer, Filmemacher und Grundschullehrer. Es gibt bestimmt auch andere Beispiele, aber ich kenne halt persönlich keine.

Kompliment an die Doku. Ich bin ehemalige Waldorfschülerin (und Kindergarten) und fand den Inhalt hier sehr stimmig. Eins noch zu Eurythmie: Vielleicht geht es nicht so sehr um "höhere Welten" als vielmehr um "innere Welten" also den Bezug zu sich und dem Körper. Was ja irgendwie auch etwas miteinander zutun hat..

Waldorfschule ist das beste was mir in meinem Leben passiert ist ! Sie unterstützt die Persönlichkeit und rattert nicht alles ab. Da ich auf staatlichen Schulen war und auf der Waldorfschule kann ich ein objektives Urteil abgeben. Dies lautet das es mehr lernen fürs Leben ist als lernen für ein Abschluss

Bin da seit 5 Jahren (9.Klasse) an alle Eltern und die die es mal werden wollen DAS IST EINE WARNUNG VOR DER BAUMSCHULE ❗❗❗

Endlich mal ein neuer Bericht über Waldorfschule. Danke!

Ich war selber auf einer Waldorfschule und mein Klassenraum war gefühlt eine Hütte und alles war total Mittelalterlich. Morgens wurde aus der Bibel vorgelesen und Gedichte vorgetragen. Man hat auch Stricken gelernt. Smart phones hatte eigentlich niemand. Es gab nicht einmal Mathe. Eine Zeit lang haben wir mit Federn geschrieben.

Unserer Tochter wurde in der ersten Klasse von einem staatlichen Schulpsychologen prognostiziert, dass sie maximal den „Hauptschulabschluss“ schaffen würde. Ab Mitte der zweiten Klasse haben wir sie - demotiviert, todunglücklich und überfordert - in die Waldorfschule gegeben. Dort hat sie die Zeit bekommen, die sie brauchte, hat nach 14 Jahren extern ihr Abitur gemacht und studiert heute. Ja, manche Elternabende waren merkwürdig. Für unsere Tochter jedoch: genau der richtige Weg. Sie selber ist nicht sicher, ob sie ihre Kinder auf die Waldorfschule geben würde, wenn es in der staatlichen Schule gut klappt.

Man wird da so extrem Faul und irgendwann ist einem alles auch außerhalb der Schule egal. Bin da seit der 4.Klasse (jetzt 5 Jahre) DAS IST EINE WARNUNG❗

Ich finde es sehr problematisch, dass Waldorfschulen nicht an der PISA Studie teilnehmen. Das wäre wichtig, um auch den Lernfortschritt in der Mittelstufe mit anderen Schülern vergleichen zu können.

Man hätte sich auch mal mit dem Menschenbild der Waldorf-Schule auseinandersetzen sollen oder auch mal Leute anhören, die ihre Schullaufbahn oder ihre Lehrtätigkeit auf der Waldorf-Schule abgebrochen haben. Das Kind einer Bekannten hatte z.B. eine leichte Körperbehinderung (ein Arm ist kürzer), wurde von älteren Schülern gemobbt. Als die Eltern das ansprachen, stellte man es von Seiten der Schule hin, als sei das damals 7-jährige Kind selbst daran schuld und würde die Probleme provozieren. Letztlich wurde von Seiten der Schule der Schulplatz gekündigt und als Grund wurde sinngemäß angegeben, dass man sich geirrt habe und das Kind "ungeeignet" sei in einer Waldorf-Schule unterrichtet zu werden. Die Kleine ist an eine Regelschule gewechselt und jetzt in der Oberstufe. Außerdem sollte man auch mal die esoterischen Phantastereien Steiners beleuchten. Die Kinder lernen z.B. "anthroposophisch" gärtnern. Wahrscheinlich auch, dass es den Boden stärkt, wenn man aufs Feld Wasser ausbringt, in dem ein paar Tage lang ein Kuhhorn geschwommen hat und es wahre Wunder vollbringt, wenn man das Kuhhorn bei Vollmond an einer bestimmten Stelle im Acker eingräbt und in einer anderen Mondphase wieder ausbuddelt. Es ist die Welt der Bachblüten-Junkies und Querdenker.

5:07 Waldorfschulen machen bei PISA nicht mit? Diese Aussage ist ungenau, denn Waldorfschulen haben schon an PISA mitgemacht - aber eben als Teil der deutschen Schulen und nicht so, dass die Waldorfschulergebnisse ausscheidbar gewesen wären. Es wäre also richtig, so zu formulieren: Waldorfschule haben zwar an PISA mitgemacht, ohne sich PISA gestellt zu haben.

Ich geh selber auf eine Waldorfschule und bin der Meinung, dass sie nicht nur besser, sondern auch gesünder für das Kind und die Entwicklung dessen ist. Ich besuche eine Schule in Hamburg, in der der Waldorf Gedanke bis zur achten Klasse fortgeführt wird und danach sich langsam verflüchtigt, So macht man ganz normal nach 13 Jahren sein Abitur und dieses ist tendenziell an Waldorfschulen sogar besser. Auch sind mir keine Nachteile der Lehrmethoden bekannt. Selbst wenn einiges nicht sehr konventionell ist, werden Schülern meist keine merkwürdigen Praktiken, sondern auf landestypische Lehrplänen beruhende Fakten vermittelt. Auch ist das vielen von Noten und die bis zur Oberstufe durchgehende Versetzung, kein Kritikpunkt, da unser deutsches Schulsystem ohnehin besonders in diesen Punkten sehr schwach dasteht.

Ich kenne paar Leute aus der Waldorfschule und die sind jetzt auch nicht "zurückgeblieben" oder so. Da kenne ich ganz andere Leute. Also so schlimm kann es nicht sein.

Vorsicht! Waldorfschulen sind selbst innerhalb des Verbandes der freien Waldorfschulen selbständig agierende Einheiten! Das bedeutet, dass die Unterschiede zwischen den einzelnen Schulen immens sind! (auch qualitativ!!!). Manche sind super pragmatische Schulen, manche wie eine Sekte und manche einfach nur grottig. Waldorfschulen sind hoch selektiv! Die Schüler -UND Elternschaft ist Handverlesen. Das Konzept erwartet (Internate ausgenommen) , von Eltern eine aktive, engagierte Mitarbeit in Erziehung und Schulgemeinschaft! Eltern die die Erziehungsarbeit zum Wohle ihres Kindes nicht mittragen oder sogar torpedieren kriegen klar gesagt, dass die Waldorfschule nichts für ihr Kind ist und sich deshalb doch bitte eine Andere Schule suchen sollen. Aufgrund der immensen Nachfrage und oft Jahrelangen Wartelisten spielt das Einkommen der Eltern nicht so die entscheidende Rolle. Schulgeld richtet sich oft nach dem Nettoeinkommen der Eltern, damit Eltern mit weniger Geld sich das Schulgeld auch leisten können. Daher können Waldorfschulen als Schulen mit privater Trägerschaft es sich leisten, bei der Selektion ihrer Schüler auf andere Dinge wie heterogene Besetzung der Klassen oder engagierte Elternhäuser zu achten. Die Waldorfschule hat Zeugnisse! Zwar keine Ziffernzeugnisse, aber Textzeugnisse, wo die gesamte Lernstandsentwicklung schriftlich festgehalten wird und wo sich der Schüler verbessern müssen. Leider sind die meisten Zeugnisse oft so abgehoben formuliert und Kritik nur in Nebensätzen versteckt. Daher wissen die Schüler und auch manchmal die Eltern gar nicht, wo die Probleme liegen. Waldorfschulen sind nicht nur Waldorfschulen! Dahinter stehen oft hoch elitäre anthoprosophische Zirkel oder Gesellschaften, die im Hintergrund die Fäden ziehen. Manche haben Sektenartige Strukturen, gerade Eurythmielehrer spielen sich in Schulgemeinden oft wie HohepriesterInnen auf. Was nicht in deren pseudoreligiöses Weltbild passt wird wird dann einfach ignoriert (auch in Lehrplänen). So existiert z.B. keine schulische Sexualaufklärung und über AIDS oder Verhütung wird schon gar nicht aufgeklärt. (in meiner Schulzeit waren einige Schülerinnen damals in den Niederlanden, um heimlich abzutreiben). Auch die Schülervertretungen sind, wenn überhaupt vorhanden nur Marionetten der Schulleitungen. Die ihnen zustehenden Rechte (ja, die gelten auch für Privatschulen) werden ihnen verwehrt. Lehrer sind laut Rudolf Steiner eine Art Priester (den Terminus verwendet er) und hat somit immer Recht. Wenn es zu Übergriffen des Lehrpersonals gegenüber Schülern kommt, haben die kaum eine Chance, wenn ihre Eltern ihnen nicht glauben und zu ihnen stehen. So konnte ein brauner Werklehrer an einer Waldorfschule in Berlin erst nach JAHREN aus dem Dienst entfernt werden, weil das Kollegium der Schule dagegen war. Mein Fazit: Waldorschulen sollte man sich gut vorher anschauen, mit ehemaligen Schülern, aktiven Schülern, gut bekannten Eltern usw. sich über die jeweilige Schule informieren. Waldorfschulen werden offenbar nicht oder kaum von der Schulaufsicht kontrolliert und der Bund der freien Waldorfschulen tut das auch nicht.

Die Fächer Handwerk und Gartenlehre finde ich prima, denn das hatten wir unlängst auch zu DDR-Schulzeiten, auch ganz ohne Waldorf. Schulgarten und Werken waren Pflichtfächer in der Grundschule. Nähkurse etc. konnten zusätzlich besucht werden. Wichtige Grundlagen für das Leben im privaten Bereich in jedem Fall. Dennoch sehe ich das Waldorfkonzept schwierig, denn in der Arbeitswelt geht es um eine Leistungsgesellschaft und hier gelten andere Kompetenzen, als wie bei einem freien Lernen. Im Arbeitsleben sind oftmals starre Strukturen und Hierarchien einzuhalten und genau dort warten dann für diese SuS oftmals die Probleme...sehen wir regelmäßig im Berufsalltag der Auszubildenen und Nachwuchskräfte. Finden sich nur schwer zurecht, kein eigenständiges Zusammenhangsdenken und fühlen sich oft überfordert. Ich fände es angemessen, wenn ab der Oberstufe die Kompetenzen, wie an einer Regelschule Einfluss finden, damit der "Kulturbruch" im realen Arbeitsleben aufgefangen wird.

Habe in den vergangenen Jahren im Berufsleben sowie privat leider nur negative Erfahrungen mit Waldorfschülern machen dürfen. 2 Lehrlinge in meinen Betrieb sind ständig zu spät erschienen dann sehr hoher Krankenstand genau bei den beiden und Handwerklich eher zwei linke Hände. Ja sie waren nett und freundlich ( was nicht selbstverständlich ist ) aber nett und freundlich erledigt die arbeiten nicht daher nach der Ausbildung, good bye. Im Privaten kenne ich auch jemanden der auch irgendwie ganz anders ist. Sind halt meine Erfahrungen. Wenn es als Alternatives Schulsystem funktioniert…. Why Not. Glaube aber das die Leute eher künstlerisch begabt sind anstatt für normale Berufe.

Schüler sollten selbst entscheiden ob sie ABI Abschluss machen wollen oder nicht

Viele Aspekte wären sicher an allen Schulen zum Lernen hilfreich. Aber auch die Waldorfschule hat viele Defizite - ganz offensichtlich in der Partizipation, Motivation und der Förderung des Ehrgeizes.

Eurythmie, damals mein Lieblingsfach zu schwänzen 😂

die lehrerin kommt mir so vor wie eine die dir karten legt xD

Ich war leider auf einer Regelschule und habe daran sehr negative Erinnerungen. Man wurde in ein Raster gezwängt und wurde sehr unter Druck gesetzt. Meine Mama wollte mich auch auf eine Walddorfschule schicken, leider war mein Papa da total dagegen 😢

Naja, aber warum denn diese höhere Abiquote - es sind gar keine oder ganz wenige dabei, die nicht bereits mit "anderen Voraussetzungen" an der Schule ankommen.

Für mich ist dieser Beitrag keine kritische Dekonstruktion, sondern eher ein Promofilm. Dabei gäbe es so viele Aspekte, die hoch umstritten sind: Der Rassismus in Steiners Lehren, die krude Weltanschauung Steiners, die vielen Impfgegener und Verschwörungstheoretikern in der Waldorf-Community uvm.

Super 😜✌️🍀🍀🍀🌎🍀🍀🍀

Jedenfalls besser als unser verkorkstes auf Hochleistung getrimmtes Schulsystem.

Werbung über Werbung.....

Ich war bis Anfang 4. Klasse auf einer Waldorfschule. Dann hab ich auf eine normale Grundschule gewechselt und bin anschließend auf ein Gymnasium und mache jetzt Abitur. Ich bin froh, dass ich damals den Schritt gemacht hab und gewechselt bin!!

Jede Waldorfschule ist anders. Aber die Steinerpädagogik kann den Kindern viel Unterstützung geben und ist wie ganzheitliche Medizin. Körper, Geist und Seele in Harmonie. Die Hiberniaschule in Herne hat es gut umgesetzt

Ich halte die Lehren von Rudolf Steiner für äußerst Problematisch. Wer einen neutralen Einblick in das Thema sucht, dem kann ich nur die entsprechenden Podcastfolgen zur Waldorfschule von Hoaxilla und den Kack und Sachgeschichten empfehlen

Anfangs dachte ich es geht um eine sonderschule 🤣

Ich war zwar auf einer Waldorfschule, aber vor dem Unterricht haben wir nicht geklatscht und getanzt. Das gab es nicht😂

Didaktik der Mathematik: Statt die üblichen Kreise, wird empfohlen die Brüche in Rechtecken oder Streifen darzustellen.

Größte Sonderschule bin selbst da

Was ist denn Lernstress?

Einfach der Gridy

Guter Beitrag, ich finde es nur sehr schade, dass der rassistische und antisemitische Hintergrund von Rudolf Steiner nicht beleuchtet wurde. Leider wurde auch die Waldorfpädagogik auf solchem Gedankengut und Esoterik aufgebaut. Diesbezüglich gibt es leider viel zu wenig Kritik

bin selber ehemalige Waldorfschülerin, würde es definitiv NICHT weiterempfehlen … schon allein das bei uns nichts gegen Mobbing unternommen wurde… ganz zu schweigen von dem Missbrauch durch einen Lehrer an diversen minderjährigen Schülerinnen

Supper Schule

Die Frage ist nur, ob man so bei weiterführenden Schulen nicht komplett abgehängt wird...

denn selber habe mich nicht zu zum ABI zwingen lassen

Wie eine Sekte😂😂 das mit der Musik finde ich so unnötig das wird problematisch in der Berufslehre oder in der Arbeitswelt. Weil man dort mit ganz neuen Gestaltungen konfrontiert ist. Mich würde Interessieren was die Leute heute Beruflich machen?

Brüche in der 4 klasse?

Ich wünschte meine Eltern hätten mich auf so eine Schule geschickt, stattdessen war ich auf einer typischen "Systemschule" wo Mobbing und Ausgrenzung an der Tagesordnung waren und von Eltern sowie Lehrkräften nicht ernst genommen wurden und dank dessen ich heute psychisch krank bin.

Hatte mal im Abi (12. Klasse) eine, die von einer Waldorfschule kam, die keine binomischen Formeln kannte und konnte und die ganze 12. Klasse lang sich beschwert hat über die höhere Mathematik und das generelle System von Schule. Irgendwann kam sie nie wieder und wir konnten in Ruhe lernen

„Wir beginnen mit links“ und die Lehrerin benutzt ihr rechtes Bein…🤦🏼‍♀️

Das sieht mir dann doch ziemlich nach Klischee und Hokuspokus aus. Eben genau, wie man es sich vorstellt. Auch das Lernen ohne richtige Schulbücher und Leistungsdruck stelle ich mir schwer vor. Ich gehe aktuell auf eine Wirtschaftsgymnasium in BW und mir macht es bei Leibe keinen Spaß, aber man braucht die heftigen Arschtritte, die man regelmäßig bekommt, einfach, um aus den Puschen zu kommen. So geht es mir zumindest. Ich denke, dass etwas schief läuft, wenn Schule richtig Spaß macht und einen der Lernaufwand nicht belastet. Aber es sieht schon spaßiger aus als die normale Schule.

Beste Schule 😍😍

wenn ich ne schule machen würd dann so: Die Schule selbst hat öffnungszeiten schüler dürfen kommen und gehen (mit gewissen regeln die spezifisch sind), die schule umfasst 4/8 klassen... wobei es ein klassen system nicht gibt... jeder kann so lernen wie er will, mit anleitung was sinvoll wäre etc. schüler helfen schülern... Schüler A ist sehr gut in Mathe hat quasi schon alle 8 Klassen Mathe durch, dieser nutzt dann sein wissen um mit A anderen schülern zu helfen B mit einem anderen schüler der hilfe braucht in mathe aber dafür in nem anderen fach besser ist wissen austauscht... ich würde auch sagen das selbst ein wunderkind die schule besuchen sollte weil das helfen etc. sicherlich wertvoll ist für die entwicklung... stunden plan gibt es nicht^^ jeder lernt das was er lernen möchte und braucht... dazu gibt es ein coaching und falls es lehrer braucht kann mann einfach den lehrer buchen dann hat man mit einer kleinen "klasse" ne stunde beim lehrer...

Ist mir zu Esoterisch

15:16 “man nimmt einfach mehr mit” das kann sie doch gar nicht wissen, sie kennt ja nur die Waldorfschule 🙄

Wie kann Sie in der Waldorfschule Abi machen wenn es doch gar keine Lehrpläne gibt an die man sich halten muss und kein Leistungsdruck besteht? Das wäre ja gegensätzlich zu dem was jeder Lehrer in der staatlichen Schule sagt, dass man sich an die Pläne halten muss und komischerweise war es auch immer zeitlich knapp den Stoff durchzubekommen obwohl man an einer staatlichen Schule nicht so sehr darauf achtet das alle mitkommen. Vor allem wenn man noch genug Zeit hat um morgens erstmal wach zu werden. Wenn ich dann noch bei Kollegen sehe das die Kinder wegen Lehrermangel um 11 Uhr schon wieder Schule aus haben und der ganze Stoff trotzdem sitzen soll. Und wie soll derjenige dann im Studium später klar kommen? Das war für mich sogar was ganz anderes und ich habe vorher schon mit Büchern usw. gearbeitet und war von der Mathematik überwältigt usw. Schön finde ich nur sowas wie Gartenarbeit usw. das wenigstens Berufsnah ist statt Gedichte zu interpretieren.

Da wirst du doch bekloppt als Lehrkraft

2:00 "Beginnen mit links" und sie beginnt mit rechts. 😂 Alles gesagt.

Klar sind die Schüler an einer Waldorfschule glücklicher. Aber geht es in der Schule nur darum alle Schüler möglichst glücklich zu machen? 😄

neee echt nicht.

Ich könnte mir vorstellen, dass AdGS Kinder besonders davon profitieren könnten

Die Unis werden sich freuen wenn die Schüler klatschen und Flöte spielen können.😂

Das ist schrecklich. Warum ist sowas überhaupt legal?

Hauptsache die Kinder hatten eine gute Schulzeit

Das Spektrum an Waldorfschulen ist einfach zu groß. Zu viele dieser Schulen sind esoterisch verseucht.

😆 Ach sooo, nun weiss ich wenigstens von wo die Gen-Z kommt. In einer Leistungsgesellschaft zählt dass was man kann, besonders wenn man mehr will als nur das Minimum. Je höher man aufsteigen will, je weniger bestehen dem Druck und dem geforderten Leistungsprofil. Sind dies die künftigen low Level Arbeiter und später die Pfandflaschensammler? Ich glaube nicht, dass diese Lösung eine Nation und den Einzelnen wirklich nach vorne bringt.

Dieser Tanz ist wirklich schrecklich. Warum können die Kinder nicht selbstständig tanzen, so wie sie wollen?

Wir bräuchten Gesellschaftlich viel mehr solche Schulkonzepte.. Staatliche Lehrpläne auf Staatlichen Schulen mit Zwang Charakter... erinnert mehr an gewünschter Gleichschaltung. Mit "gezüchteten" Ja-Sagern kommt keine Meinungs-Vielfalt. Ohne konstruktiven Diskurs kann aber keine gesunde Menschlich Weiterentwicklung entstehen...

Müsste auf an Ordnung dort mit nem ganzen Lehrjahr hin Chemie ist echt spannend weil wir den mal überzeugt haben des er mit was feurigen namens Magnesium metallischen Ursprungs ging klar aber Physik nur scheiße gebaut nur war witzig

Astrologe und Heilpädagoge wären danach die besten Berufe. Evtl auch für Theater und Musicals. 12:40 So richtig abgefertigt. 😄 Gruselig

Leute die Schule cool fanden dürfen Vans tragen?!

Bis auf den geringen Tokenism, auffallend "reinrassig". Erinnert an die "Reinrassigkeit" der deutschen Judikative...und des deutschen Basketballteams.

02:16 schon bisschen geisteskrank

Finde ich persönlich sehr schwierig. Es gibt nichtmal Lehrbücher, wie sollen die Kinder lernen, was Literatur ist und wie man Informationen anhand einer Literaturrecherche generiert? Auch das Lernen in Epochen ist fragwürdig. Wie die ehemalige Schülerin sagt; man vergisst alles. Mag ja sein dass die Kinder und Schüler glücklicher sind, als auf normalen Schulen, aber eine wirkliche Vorbereitung auf das spätere Leben (Ausbildung oder Studium) bietet diese Schulform nicht.

man sieht doch aktuell täglich, was dabei rauskommt ... 🤮🤮🤮💩

Ja verweichlichen wir unsere Jugend noch mehr als sie eh schon sind

Pseudowissenschaftlicher Schwachsinn...

Friedhelm will heute nicht im Tanzkreis mitmachen. Lehrer zu den Kindern: wir diskutieren nun wie wir uns daraufhin verhalten. Klingeling, die Stunde ist zu Ende

Das erweckt Begeisterung!💞

Das man in gewissen Bereichen hinterher hängt, spricht für mich gegen das Konzept. Ich finde den Ansatz gut, jedoch alles Andere als ideal und dieses Getanze und die Kleidchen wirken doch schon sehr abgehoben. Wenn man die Vorteile beide Formen miteinander vereinbaren könnte, gäbe es sicher eine bessere Lösung. Das wirkt so zu Hippie auf mich und das alte System dieser Schulen müsste sicher mal aktualisiert werden.

Hört sich nach purer Horror an