Komenského opěvujeme, ale jeho koncept celistvosti nám uniká, tvrdí pedagog Hábl 

Už dlouho neučím, ale zcela souhlasím. Zajímá mě váš názor: Myslíte, že se tomu, o čem píšete, dá naučit? Podle mě nikoliv, nebo jen minimálně. Jsem zastáncem rčení, že učitelem-pedagogem se člověk nestává, nýbrž rodí. Dobrého učitele určuje především jeho celkový charakter, až pak vzdělání. Důležité je to hlavně na ZŠ a SŠ, a posléze i u VŠ pedagogů budoucích učitelů. Přála bych všem dětem, aby se jim dostalo co nejvíce empatických, laskavých a charakterově pevných učitelů.

@@Jane-gt6ef máte absolutní pravdu v každém bodě. Bohužel ne, člověk to musí jít dělat s láskou a s tím vědomím, že ne všechny vše naučí, ale minimálně předá to důležité. Za mě to jsou hodnoty společnosti. To, že někdo není na matematiku nadaný neznamená, že by neměl umět slušně pozdravit, umýt si ruce apod. Je mi sotva 29 let, jsem na začátku veškerého snažení, ale tohle je něco, co považuji za základ. Nesnažit se dětem předat všechno kolem předmětu, který učím, ale přenos do běžného života v mimoškolních momentech :)

Souhlasím s výše uvedeným.Osobně pozoruji tento projev úbytku vykonávat své zaměstnání také více ,,živě" tj.srdcem a nejen svou ,,tabulkovou" odborností celoplošně nejen u pedagogů.Odůvodňuje se to různými způsoby,ale hlavní důvod je jen jeden.Živě žít,působit a tedy i pracovat-vykonávat své zaměstnání může jen člověk s živým duchem,lidově srdcem.Ten se nikdy nespokojí jen se ztrnulými paragrafy své odbornosti a aktivně s osobním zájmem,přístupem,většinou bez ohledu na čas,profity všeho druhu,zato často s nepochopením řeší problémy pracovní a osobní.Myslím si,že se většina lidí s takovými lidmi v životě setkala.To nejsou ti ,,fachidioti"které takto nazýval Einstein či Masaryk-často odborníci,jinak ale mrtví lidé,kteří plní jen to povinné.To jsme ale u úplně jiného tématu,který je mimo tyto příspěvky,ale je naprosto zásadní pro celospolečenské dění.

Dana K. Bohužel nejde. 10 dětí ve třídě je utopie. Nejsou učitelé a prostory. Stává se, že je i 32 dětí ve třídě. Škatulkování podle výkonnosti jsem také viděl jako možnost, ale v dnešní společnosti to bohužel neprojde :(

Takže, ak napríklad vo 4 ročníku skončím s trojkou z matematiky, budem na ďalší rok už v patrii trojkárov, tým pádom žiadna motivácia, žiaden vzor k zlepšeniu? To mi nevonia. Som tiež rodič, moje dve deti mali raz lepšie, raz horšie známky. Vďaka dobrým vzorom jeden z nich už absolvoval MUNI, druhý ešte študuje.

Škatulkování rozhodně ne, to by se odráželo na psychice dětí, už by ztratily motivaci (možná ne všechny děti). Vždy je lepší mít namixované třídy a skvělého učitele, který vás vede vpřed a motivuje.

maximální zoufalost je Oliver... už si to ujasni :P

@@ukazuticestu2246 to že máš poruchu soustředění tu víme všichni a respektujeme to , neboj ...

@@KusherCZE filipe nech toho

@@martinnn4216 jasně Franto

Jsi teď na řadě,zůčastnit se cirkusu.

JAK je famózním vzorem. Bohužel jsme zabednění dnešním životem. Jako v USA? Jak by to bylo? Já tam žil a studoval, můj bratr taktéž a pár mých žáků taktéž. Nemáme to špatný, máme to lepší, jen je toho moc ;)

@@jiridolezal3042 Ty si taky učitel co - Dúfám že učíš: Tělocvik • kreslení • Hudební výchovu apod. + máš 2 měs. prázdniny.

vlak 44 vzdělání v USA, aby bylo k něčemu, je jen pro bohaté. Školství máme lepší, USA by neměla být vzorem:)

@@vojtechrejtar1789 Mňe se U:nich líbí ty testy a To že žáci chodí do třídy za učitelem - tady je to je obráceně učitelé chodí za žáky - 🙃

@@vlak448 učil jsem 4 roky. Následně jsem vedl jazykovou školu a poté jsem vedl tým obchdoníků. Vracím se do učení a ne kvůli 2 letům prázdnin. Následně jsem celé odpoledne věnoval našim dětem v rámci sportovního klubu a tak stejně své víkendy a týdny na soustředěních. Jo, dva měsíce až tři jsou ve finále super na odreagování. Dělal jsem spoustu jiných věcí, než učení a učení bude vždycky v topu, jelikož každý den řešíte desítky dotazů, na nichž z poloviny neumíte odpovědět. Nadále volají a chodí za vámi rodiče a je toho spousta navíc :) Ano TV jsem učil, následně ale více AJ a NJ. Proberte se lidi, učitelé jsou s dětmi ve finále skoro více než rodiče, když je ještě nechávají v družině. Prosím berme to v úvahu, že to není jednoduché. Karanténa ukázala, že i lidé, kde každý má titul a mají 2 děti, s tím měli problém, aby sve ratolesti zvládali seznámit s látkou a ještě tak, aby ji předali nenásilně. Takže chápu vaše rozhořčení a impulsivní komentář, ale zamysleme se nad tím :)