L'importance de la connaissance sur les enjeux climat - J.M Jancovici & E.Klein 

Le duo de chocs. Ce type de conférence avec ces 2 têtes doit continuer.

Monsieur Klein est toujours aussi brillant, une lumière qui scintille par son intelligence, et qui nous éclaire par son intelligibilité. Merci à vous 🙏

Janco et Klein dans le même espace : de quoi stimuler et renforcer les neurones à comprendre la complexité du réel.

"Il faut surtout apprendre aux gens des règles de processus pour qu'ils comprennent à QUI ils peuvent faire confiance sur QUOI": excellente recommandation de Jancovici, si les gens appliquaient ceci ils diraient beaucoup moins de bêtises sur des sujets scientifiques qu'ils ne maitrisent pas (réchauffement climatique et Covid étant 2 sujets sur lesquels les passions se déchainent, alors qu'une revue saine des informations à disposition permettrait de clore beaucoup de débats inutiles).

Sûrement que le bonheur est de décider de lutter éternellement

Il y a eu des changements depuis 3 ans : Recherche google "la terre est-elle plate ?" Réponse : Sa forme est plutôt celle d'une sphère légèrement aplatie aux pôles, en raison de sa rotation sur elle-même, la force centrifuge est plus élevées à l'équateur qu'aux pôles. La forme précise de la Terre est appelée « Géoïde ».

A 47:50 Janco parle d'une discussion avec un ministre du gouvernement actuel, et j'avoue (pardon de mon inculture) ne pas bien saisir la situation... Le ministre "croyait que la baisse des émissions de gaz à effet de serre d'un pays modifiait le climat du pays en question". Je suppose qu'il souligne une erreur d'échelle ? Puisque l'émission de gaz à effet de serre entraîne une modification plus étendue que simplement cantonnée au climat du pays en question ? Ou alors une possible erreur d'inversion entre baisse et hausse ? La baisse des émissions entraîne une modification du climat mais c'est au même titre qu'une augmentation : toute modification engendre un changement, non ? Bref merci de m'éclairer :)

On ne sensibilise pas les enfants sur le climat à l'école, c'est faux !! Au contraire ! L'école est le lieu de conservation des croyances anciennes qui nous mènent droit dans le mur.

La résistance aux changements. Comme le dit Jancovici l’attachement à des rentes est pour plusieurs un incitatif au déni. La crise covid impose une décroissance de l’ordre des efforts nécessaire pour sauver les meubles écologiquement. Le souhait de beaucoup trop de monde c’est de repartir la croissance, l’économie comme avant. Le maintien du fameux pouvoir d’achat est actuellement grandement corrélé avec le potentiel destructeur de la surconsommation. Même si on dépossédait le 1% les plus riches de leur potentiel de surconsommation pour le donner aux moins riche ça ne réglerait pas grand-chose. J’entend beaucoup de monde qui sont superficiellement conscients de la crise environnementale et qui disent que les choses s’améliorent, qu’il ne faut pas mettre plus de pression sur l’économie au risque de diminuer notre niveau de vie.

Il ne s'agit plus de sensibiliser. Trop tard pour beaucoup. Action !

Est il obligatoire de faire des débats si compassés sur des sujets si importants, surtout avec ces 2 brillants intervenants ? Question à 2 balles ….. C’est quoi le problème ?

La phrase de mr klein sur le confinement au début démontre le dérapage sur un domaine qui n est pas de sa compétence... est il prouvé que le confinement est efficace? Il existe des scientifiques compétents dans ce domaine qui disent le contraire avec des publications à l appui.

C'est marrant ça Y a t'il une vie extraterrestres ? Personne ne le sait! dit mr klein. Je n'en connais pas mais je ne sais pas si personne ne le sait. D'autre part je comprends tout à fait qu'ils choisissent eux-mêmes leurs amis. Et a leur place, je crois pas que j'aurais envie de venir, en fait il vaudrait mieux qu'ils envoient un émissaire 'idiot' qu'un détenteur de leur connaissance, de leur savoir voyager ultra vite, histoire de pas se faire dépouiller !

Janco et Klein dans le même espace : de quoi stimuler et renforcer les neurones à comprendre la complexité du réel.