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Juste incroyable, la qualité de vos vidéos est juste superbe que se soit le contenu de la vidéo, le montage, la tram de la vidéo Vous allez sauvez mon bac
2 года назад
Merci Eren, content d'avoir le soutien du titan originel !
Merci beaucoup pour cette vidéo, c'est très instructif et très profitable pour le bac. C'est aussi très agréable à regarder, le format de la vidéo est plaisant ! Par ailleurs, y a-t-il une vidéo de ce genre prévue pour La Princesse de Clèves de Madame De La Fayette ?
Excuse moi mais est ce que tu peut me dire comment tu a fais tes fiches, parce que autant la princesse de claves, Molière et Baudelaire je suis arriver à ficher mais olympe de gouge j’y arrive vraiment pas
@@thomas_9172 Bonjour, pourriez-vous m'aider sur Les fleurs du mal car vraiment je ne comprends rien. En échange je peux vous aider en ce qui concerne la DDFC.
c'est une excellente vidéo, merci de partager un contenu d'une si grande qualité! Juste une petite erreur à signaler: dans l'article 10, "religieuses" est remplacé par fondamentale, la modification opérée par Olympe de Gouges ne relève pas de l'ajout de "même".
La ddfc est elle un eoeuvre litteraire: c juste une réécriture de la ddhc que tlm pourrait faire mais pr considerer qu'une oeuvre est litteraire (artistique) il faut que l'oeuvre soit orinal et artistique, et la ddfc l'est. C original dans le contexte car elle considere que l'egalite h f est importznte et elle ose le dire dans une declaration ironique. -preambule: distingue les actes du pouvoir législatif et le pouvoir executif. "Afin que les actes du pouvoir des femmes et ceux du pouvoir des hommes" la distinction femme homme est plus importante que la distinction des pouvoirs. l'article 4 olympe dit qu'il faut rendre aux femmes leur liberte et dignité. Article 6 un droit devient une obligation. Sens esthetique: le sens du detail, l'usage efficace de figures de style "ce sexe autrefois mepriszble et respecte est devenu depuis la r respectzble et méprisé. Le registre(ensemble de procede ou d'effet que l'auteur utilise pour produire une zmbiance ou emotion) principal de l oeuvre: didactique comme ddhc (a pr mission d'instruire et faire reflechir en s'adressanr a sa raison, langage clair phrases simple, transition faciles, present de verite generale, tournure impersonnel donnent l'impression que c droits sont absolus), polémique(=exprimer son indignation par la provocation ou l'attaque des idees auquels on s'oppose c un registre de combat, elle inverse la distinction sexe superieur/inferieur remplace h par femme, formules d'insistance "surtout" ajoute dans l'article 2, elle presente la condition des femmes comle une oprresionba combattre, provoque oar des questions rhetorisue par des phrases injonctive, elle apostrophe les hommes puis les femmes leur reprochant de ne ozs se rebeller contre ce que'elle considere comme de l'esclavage) satyrique(denoncer une idee en zmusant ke lecteur par une critique moqueuse, "nul ne doit etre inquiete pour ses opinions mm fondamentale" elle montre les dangers sur la lib d'expression malgres la ddhc, revendique le droit a l'echafaud soulignant l'hypocrisie revokutionnaire Etzit elle necessaire? De l'homme: c universel donc h et f mais ct pas respecte. Les f ont la lib de culte expressions, presomption d'inocence mais sont considere comme citoyenne oassive (peuvent oas voter) pr les revolutionnnaire elles sont represente par mari ou pere. Odg considere que les f font parti de la nation la constitution n'a pas de valeur si les femmes ne les ont pas redige aussi. Olympe mentionne que les femmes ne doivent contribuer aux impots que si elle gagne autant que les hommes. Elle a eu peu de succes comme l'article condorcet car personne se preocuupe a l'egalite f et h, publie a que 5 exemplaires a l'assemble législatives Olympe de gouges figure precurseurs du féminisme. Ce terme apparait en 1872 (dumas fils) donc on ne peuc pas la dire feministe Mais avant olympe de gouges autzur qui defendant l'egal h f: chritine de pizan des 1405 ecrot la cote des dames ou elle montre la raison la droiture et la jsutice viennent l'aider pr creer une cite ideal a l'abris des hommes elle y livre une reflexion sur la place de la femme ds la société elle remet en q l'inferiorite des f sur le plan intellectuel et obstion du role des f a son epoque Marie de gournayben 1622 egalite des h et f Louise dupin Importance de l'acces a l'education Mais elle est une précurseur : veux une 'egalite ABSOLUE D'autres autruces feministes: -mary Wollstonecraft en 1792: defense des droits de la femme ou elle lutte pr que les femmes aient acces a la mm education que kes hommes. Tallerand vient de proposer une loi ou ik propose d'accorder zux femmes qu'une education domestique czr a cet epoque les rev prevoit le programme de l'education natiionale. "La verite doit etre commune au 2 sexes" -simone de beauvoir philisophe existzncialite considere que l'identite feminine est une construction sociale. Elle considere que a cause la societe la femme se voit comme inferieur ne devant s'occuper que de taches domestiques (taches reproductive pas productive) publie le 2e sexe en 1949 et redige une autobiographie Memoire d'une jeune fille rangee ou elle expose a travers son vecues les normes sociales impose Veux pousser les f a se revokter et revele les mecanisme mar lequels les femmes contribuent a leur asservissement -kimberley crenshaw etat unienne, origine de l'intersectionnalité (etudes de situation de personnes qui subissent plusieurs formes de domination et discrimination) ex d'une femmeded cllonie utilise comme instrument politique/ le mariages a la mode du pays En quoi la litterature permet de transformer la société : -diffuser ses idees -approfondir ses reflexions en ecrivant -pousse a l'action grace a la tonalite -justifier des actions politiques engagés -inspirer d'autres genres artistiques
@ Génial ! J’avais vraiment aimé votre manière d’aborder les notions en français l’année dernière et j’attendais naturellement la sortie des vidéos de philo dont vous nous aviez parlé à la fin d’une de vos analyses
Hello, si tu prends la dissertation révise quelques citations dans chaque oeuvre et regarde des vidéos comme ça ! Si tu prends le commentaire, n'oublie pas de réviser les figures de style et les mouvements littéraires ! Bon courage pour demain 🤍
Ce texte est assez lamentable. Il n'y a rien à dire'.preuve en est aucune des chaînes de pedagogie ne parlent reellement du texte. Jensuis effare que des eleves doivent se taper ce texte... Je n'ai pas un de mes eleves de cours particulier filles ou garcon qui ne l'apprecie... Et ouis mon dieu, il existe des auteurs bcp mieux
merci je ne vois personne le dire je suis a 9 jour du bac et je pris ciel et terre pour ne pas tomber sur ce fichu texte qui est aussi court qu'ennuyeux, en plus tellement il n'y a rien a dire sur ce sujet, toute les vidéos tourne en rond.. dans les sujets ou on nous demande implicitement d'exposer les autres forme de combat pour l'égalité de Olympe de G, on peine a trouver des argument pour l'esclavage et d'autre combat..
