La educación no va presa | Leandro Halperin | TEDxUBA

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Leandro Halperín conoció por primera vez la cárcel a los 18 años. El lugar lo atrapó; se volvió preso de su situación, en cierta manera. Desde entonces trabajó para aminorar las diferencias entre la gente en contexto de encierro y la gente libre. Leandro decidió describir las problemáticas visibles hoy dentro del sistema carcelario desde una óptica educativa, además de intentar concebir posibles acciones que reduzcan el impacto negativo y peyorativo que suscitan las cárceles a nivel social. “Hay que estimular a las personas privadas de su libertad con trabajo y educación”, afirma, para que la reinserción en la sociedad sea posible una vez que recuperen su libertad. Leandro Halperín conoció por primera vez la cárcel a los 18 años. El lugar lo atrapó; se volvió preso de su situación, en cierta manera. Desde entonces trabajó para aminorar las diferencias entre la gente en contexto de encierro y la gente libre.
Leandro decidió describir las problemáticas visibles hoy dentro del sistema carcelario desde una óptica educativa, además de intentar concebir posibles acciones que reduzcan el impacto negativo y peyorativo que suscitan las cárceles a nivel social. “Hay que estimular a las personas privadas de su libertad con trabajo y educación”, afirma, para que la reinserción en la sociedad sea posible una vez que recuperen su libertad. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx

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16 июл 2024

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Комментарии : 41

@celesterajoy6580 9 дней назад

Les cuento que fui a dar clases al aula penitenciaria de la unidad numero 15 de batan, soy estudiante avanzada de derecho y fue un cambio rotundo en mi vision hacia los internos. Les quiero decir que si hay una herramienta transformadora para todos es la educacion, demosle una oportunidad a esa gente de cambiar, plantemos una semilla.

@9966fear 4 года назад

El discurso es muy lindo y efectivo para aquellos presos que tienen capacidad de recuperación. Cada preso debe ser analizado por separado, tenés aquellos que cometieron delito por necesidad o por defensa, después tenes los que son simplemente malvados. Como mujer, y como hermana de una adolescente de 15 años, todos los días tengo el corazón en la boca pensando en que algún juez no haya liberado a un femicida y violador (otra vez) y que tenga la mala suerte de cruzarmelo, de que hayan liberado a algún miembro de un cartel (los cuales son muy violentos) y me mate a mi, a un familiar, a un amigo porque siente placer y se siente poderoso al hacerlo. Defiendo la educación desde la temprana edad, pero hay quienes no tienen recuperación, a esos no hay que dejarlos salir. Entiendo que hay que sacar de la violencia a los niños porque si no hay posibilidades que se convierta en el pibe de 16 que te arrebata el celular. Pero también entendamos, que no todos son capaces de reintegrarse, no a todos les debemos dar el mismo beneficio, hay asesinos, pedófilos y violadores, que te diste vuelta y vuelven a cometer crímenes, es parte de su naturaleza y no van a cambiar, debo tener el mismo trato? Cada delincuente es distinto, hay que entender la naturaleza de su delito y tener en cuenta la casuistica para tomar decisiones. Hay quienes merecen una oportunidad y otros que merecen vivir el infierno en vida.

@leopoldof.maldonado7936 4 года назад

La profundización sociológica que estos temas abarcan es imposible que no sean trabajados por la UBA. Excelente charla

@marcelozuchelli9187 3 года назад

Todo lo que quieran pero la educación forma a una persona y le da criterio y razocinio para poder comprender sus errores y no volverlos a cometer y darse ellos mismos una oportunidad de ver lo que son capaces de dar amén de sus delitos hay delito que son imperdonables pero la solución no es sólo el encierro a estas personas hay que insertarlas en la sociedad para que sean personas de bien para su familia y para un futuro próspero porque si seguirían sin educación no sólo no sino que que complicaría a las demás es decir es como una fruta podrida pudre a las demás por eso está muy bien lo que dice que la universidad vaya a la cárcel a dar otro enfoque a este gran problema que cada vez se multiplica más

@zambaesperanza4065 3 года назад

Muy buena, clarisimo. La educacion es paz para la sociedad.

@miralosinmi5067 5 лет назад

Excelente!!! La educacion salva a las sociedades de muchos delitos.

@pretimi 4 года назад

... Cómo? Los delitos graves se saben sin haber estudiado. Que no hay que robar, asesinar y agredir te lo enseñan los padres. Luego se abren los matices. Por eso dice que la universidad no es responsable del uso que se dan las metodologías que imparte. La cárcel, puntualmente, es un gran negocio, por eso quieren privatizarla. La falta a de educación es negocio, ahí lo que miramos al costado.

@betianapalladino6776 2 года назад

Ferro tiene que volver a primera. Le educación tiene que reformarse y ser más pública que nunca. Y UBA XXII tiene que ser la herramienta para transformar los contextos de encierro.