La EVALUACIÓN para comparar, jerarquizar, controlar, desprestigiar y excluir, es la evaluación aún imperante en la educación venezolana pese a que se ha planteado desde hace varios años las transformaciones educativas que lamentablemente aún están en el papel....obviamente que hay múltiples variables que intervienen en este tipo de prácticas educativas como lo son: 1) Las condiciones laborales de los docentes.2) Nutrición, vivienda, condiciones económicas, y composición del grupo familiar de los estudiantes .3)Nivel educativo paterno.4)Recursos y dotación de las escuelas y liceos.5) Currículos pocos atractivos6) Formación docente ,,,se hace la aclaración de que todo tiene una corresponsabilidad y ninguna de las variables mencionadas anteriormente son más importantes que otras, de lo contrario sería caer en pasiones....
Creo que en Educación saber evaluar es lo que nos da al final un exitoso resultado como educadores, la evaluación es prácticamente toda Herramienta que nos permite, díagnosticar, asumir,inferir y calificar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Y quién determina si un médico o cualquier estudiante es buena o mala persona? El docente? Ah, que se supone que éste ya ha sido filtrado y sectarizado con cursos y charlas antes de concedérsele su puesto de cura laico del Estado orwelliano. Porque esto es muy peligroso, señalar quién es bueno y quién es malo, según el criterio de un profesor comisario político, que es a lo que ha llegado la profesión. ¿Y qué pasa, que una persona no puede ser mala si quiere y sacarse una carrera al mismo tiempo si le da la gana? ¿Dónde queda la libertad del individuo para decidir sobre su conducta en su vida? Es fácil, se llama totalitarismo.
La explicación nos recuerda que somos Humanos profesionales y bebemos evaluar con ese componente de como esta el alumno y que sabe para formar buenas personas con valores
