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Mil gracias. Soy docente hace algunos años (bastantes, tal vez,) y encuentro en tu reflexión una luz en el camino. Espero ver cómo continúas desarrollando la idea.
El estudio del pensamiento de Ortega y Gasset nos ofrece un pensamiento coherente que viene a enfocar lo cognitivo y apoyar una pedagogía "del esfuerzo". Da énfasis a la responsabilidad individual en contraste con la visión de la educación como algo lúdico o meramente social. Saludos desde Miami 🇺🇲 siempre atento a tus videos mi amigo.
Me ha encantado:) cada vídeo tiene un impacto gigantísimo en mí, te felicito por tan hermoso ensayo que recopila y discurre una problemática actual de alta importancia como lo es la instrucción en lugar de la educación.
Toda mi vida he ido a la escuela a cumplir obligaciones que no trascienden en mi, explicadas por medio de personas en las cuales tampoco trascendió. Mientras que mis más grandes cualidades son fruto de la inculcación de amor por conocerlos, trascienden y se impregnan en mi, gracias a que despertó en mi esa curiosidad es que he esclarecido mis pasiones. Necesitamos personas que trasciendan en nosotros para que el conocimiento también lo haga.
El mundo está hecho para que no funcione así. Investiga por qué el mundo está hecho así y quienes lo determinan todo, y entenderás porque lo más probable es que nada se pueda cambiar y de lo poco que se puede hacer, raras veces se hace muy poco. Y en esto todos somos víctimas y masa motora contribuyente.
Me gustan mucho tus documentales temáticos. Expones muy claramente las cosas y las haces bastante alcanzables los contenidos para la comprensión casi de cualquier persona. Hace mucha falta. Gracias. Fuerza, Salud y Alegría!🔥
De nada sirve adquirir conocimiento si no lo pones en cuestión, ahí reside la libertad de pensamiento y el pensamiento crítico. Excelente video Ram, eres un crack! 🖤
He motivado a la evolución del pensamiento teniendo como agentes de cambio al MAESTRO, solo que hay un gran problema; como dice Ortega y Gasset, ¿Qué hace el estudiante sentado por horas durante 5 años en secundaria? Si al terminar su quinquenio formativo..¿no se en qué?... y no sabe NADA...investigando encontré que NADIE PUEDE ESTUDIAR LO QUE NO NECESITA y mucho menos estar alegre... de escuchar tantas sandeces horas de horas a Dioses del conocimiento, IDEM de sus DIOSES cuando fueron estudiantes, etc. Los títulos sinónimos: Título Profesor, Maestro, Docente, Educador no se ajustan al profesional de la Educación pues sólo confirma lo que es la EDUCACIÓN actual....es NADA, por otro lado, confunden todos los términos, porque los copian de otras realidades...a mi entendimiento, mi investigación me ha llevado a denominar al profesional de la EDUCACIÓN como Administrador del Potencial Humano en Formación, y la razón de la asistencia a una escolaridad tiene que ser para que "...el estudiante asiste al colegio para AUTODESCUBRIRSE; encontrar las respuestas a ¿Quién y qué SOY? y ¿Quién y qué puedo llegar a SER? , conocer su potencial, Organizar su plan de metas, conocer y organizar sus herramientas y estrategias para el logro de metas, su pirámide de desarrollo de donde descubren su VOCACIÓN, etc. bajo la guía del Administrador de Potencial...por eso mi proyecto se llama Educación por Emprendimiento, porque asistir al colegio es para emprender nuestra propia vida, SER YO y a partir de YO es el MUNDO, un mundo equilibrado, justo y solidario, en búsqueda permanente de dejar caminos a conocimientos y saberes perfectibles por cada generación.
Ram : Muchas gracias por tan exquisita Disertación y con todo respeto y gentileza te solicito la continuación del mismo. Saludos un abrazo hasta la Madre Patria.
Ojala y todos los maestros tuvieran la oportunidad de mentalizar estos conceptos, de seguro que la dinámica educativa fuera increíblemente interesante y nutritiva. Ram nuevamente gracias totales.
Me encantóoooo!!!! Por favor continúa con esta serie de videos, me llena de ilusión aprender sobre lo que hago que es enseñar a mis alumnos a amar la música. Saludos desde México!!
Que palabras tan inspiradoras para reflexionar repetidamente y para emprender la búsqueda de satisfacción intelectual en torno a los cimientos imperceptibles por las prisas y los afanes del día pero que operan en nosotros y nuestra relación con lo que nos rodea, que nos envuelve de forma inevitable y que también resulta vital.
Es muy deprimente el hecho de que la abundante cantidad de información que te lanza las universidades, esperen que puedas implementarlas en el ser, de una forma tan monotonoma y sin pasión. El sistema necesita gente que motive, por qué lo único que se logra de esa manera es un disgusto por el saber.
Ram gracias por el vídeo. Será necesario que continúes analizando en este tema tan interesante, estaré esperando el próximo análisis relacionado a la temática del presente vídeo donde se pueda profundizar sobre los fallos sistemáticos en la educación. Saludos.
RAM . He escuchado este video varias veces y cada que lo escucho me parece ,más interesante. tengo 72 años y casualmente desde hace mucho tiempo he estado en desacuerdo con la educación escolarizada aqui en México. estoy suscrito , por favor aborda con más videos este tema , pues a una mayoría pensaría yo nos hace reflexionar,
ram como me desperta la necesidad de seguir aprendiendo a veces pienso que universos tendras en tu mente que estaras pensando como piensas para describir a estos autores tan fantasticos de la historia de la humanidad muchimas gracias ram talks
me apunto, tambien aprecio mucho su decir "aprecio mi circunstancias y si no las defiendo morire con ella" por ahi va hahahaha ya que entiendo como circunstancia algo momentaneo no como una constante
En países como Colombia no se aprende; se estudia para aprobar. Hay un miedo al fracaso y a las miradas distintas. Se rechaza y excluye a los que no pueden aprender como la mayoría. Un modelo educativo sostenible debería propiciar un más refinado manejo de la información, habilidades financieras, psicosociales y para la resolución de problemas. La memorización limita a las personas, aunque no deja de ser necesaria, sin ser imprescindible. Resulta curioso que parte de las posibles soluciones pueda hallarse en las formas alternativas a las que han acudido quienes aprenden de maneras distintas.
¡Excelente Carter! Me encanta como haces tu trabajo, escucho tus vídeos diariamente y déjame decirte que me han ayudado mucho. ¡Mil gracias! En horabuena amigo. Saludos desde México.
Hola! Me encantó el video, ahora entiendo mejor la diferencia entre los profesores que intuía me enseñaban mejor que otros o despertaban esas ganas por ciertos temas. Me gustaria mas videos sobre esto! ¿Cómo escucharse a uno mismo para distinguir estas necesidades? ¿Es posible aprender a aprender?
Entrar al salón RAM después de las vacaciones es muy diferente al regreso a clases tradicional. Aquí vengo porque tengo la necesidad de seguir abriendo caminos mentales por dónde dirigirme hacia mí mismo, no porque me manda mi mamá a la fuerza. Además, aquí no sólo no necesito uniforme, ni siquiera necesito estar vestido durante la clase. Así sí se estudia con ganas. Gracias por la clase, profe.
Hace poco me suscribi a este canal en cada video que he visto siempre me asombra la calidad de como esta armado el contenido desde lo audiovisual hasta como desarrolla el tema un excelente trabajo haces 👏
Wow, espectacular video Ram! Nos encontramos ante una necesidad de entender esa necesidad, entender la importancia del conocimiento sobre todas esas ciencias, de una reforma educativa que nos inculque literalmente la filosofía, el amor por la sabiduría, que fomente la curiosidad e inquietud, que ésta emane de forma mas natural y espontánea de cada uno de nosotros para que así el proceso de aprender sea menos forzado. En esencia: Mas educación, menos instrucción.
Este vídeo es uno que todo maestro debería ver y sobre el que reflexionar. Si todo maestro leyera a Ortega y Gasset y aplicara su filosofía, las cosas serían muy distintas en la sociedad.
Excelente temática, es muy importante que la educación evolucione, si no a la par, por lo menos se adapte lo antes posible al desarrollo de la tecnologia y el manejo de la información globalizada de nuestra sociedad.
Este video es brutal. Gracias y enhorabuena. Es la segunda vez que lo veo. Me cuestiono tanto la educacion/propaganda/adoctrinamiento que le dan a mi hijo de 9 años en la escuela... Gracias crack.
Siempre he sentido ese aburrimiento ahora conozco otras formas de educación para mí la educación libre y no directiva es forma de ni aplacar la curiosidad y el interés de los niños. Muy bien documental
Tengo cincuenta y tres años, he sido investigadora social, he apoyado tesis de grado desde pregrado hasta doctorados. Escolarizada hice solo un pregrado, el resto de mi vida me dediqué a estudiar. Un saludo y muchas gracias por tu trabajo, es un gran aporte.
No me arrepiento de la forma como fui educado e instruido. Habia mucha mistica durante los años del siglo pasado. Mucho contenido moral. Principios y ejemplos que ayudaron a formar mentes creativas y seguramente a muchos de los que critican ese sistema.
Hace unos 15 años no hubiera entendido este video. Se me obligó a estudiar a Ortega y Gasset, pero nunca entendí nada. Estudiaba lo justo para los exámenes y me daba igual. Ahora, lo he entedido todo. Tengo una necesidad interna que me impulsa a ententer y aprender más sobre la educación de nuestros hijos. Y veo lo que él dice en la sociedad que vivimos ahora. Esos estudiantes universitarios activistas que nunca han puesto en duda lo que se les está enseñando. No tienen pensamiento crítico y se airan cuando se les refuta sus argumentos.
Yo nunca me dormia en la escuela y creo ninguno de mis compañeros lo hacia. Al parecer nos gustaba la rudeza en la enseñanza de nuestro profesor. Era claro y directo. Y muy apreciado igual que otra profesora.
Agradecerte Ram Talks todo tu esfuerzo en hacer este trabajo. Cada uno de tus vídeos son una bofetada mental que ayudan a entender el alcance del transtorno mental. Después de todo el agradecimiento, una sugerencia, que no sé si leerás, para cuando un documental de alguien tan importante como Erich Fromm? Miedo a la Libertad,Tener o Ser, Psicoanálisis de la sociedad contemporánea....en fin cualquiera de sus obras podrían ser objeto de alguna de tus disertaciones. Un abrazo y otra vez, gracias por tu trabajo!!!
Pues a mí siempre me entusiasmó el primer día de clases desde el kinder hasta la maestría. Ya luego había materias que no me gustaron y maestros que no sabían transmitir conocimientos o hacer que uno se interesará por la materia. Pero siempre estaré agradecido con lo que aprendí en todas las aulas en las que estuve.
Estamos e la era del “conocimiento”… conocemos mucho, pero “sabemos” poco o muy pocos!! El conocimiento puesto en práctica, nos da el saber, que viene de “sabiduría”.
Un continuo y nunca perfecto (completo) juego de la vida. El creador del Todo (que es el mismo Todo), se va actualizando y mejorando mediante el giro de la rueda.
Excelente Ram Talks, me gusta mucho tu contenido, siempre lo encuentro reflexivo e interesante, sigue así. Aunque he de decir que a veces se me escapan algunas frases y entenderlas cuesta mucho, qué recomendaciones podrías darme para que no se me pase ni una? De nuevo, Gracias por tu contenido y sigue así :)
Muchas gracias, Rubén :D Yo creo que valdría con pausar el vídeo cuando no entiendas una frase para poder reflexionarla tranquilamente. Asimismo, ver el vídeo dos veces para captar los pequeños detalles podría ser de gran ayuda.
La verdadera educación es de aquí para allá, no más bien de allá para acá. Pero avanzar, aún con sus imperfecciones, sigue siendo avance, por lo que vale más aún algo, que nada. Más bien sigue siendo un área de perfeccionamiento pendiente. *Siempre que enseñes* *enseña a dudar de lo que enseñes* *y a amar la finalidad de la enseñanza* *José Ortega y Gasset*
Nunca me había cuestionado lo paradójico que podría ser el aprendizaje, me resulta sumamente interesante el enfoque de Gasset, la verdad desconocía de él, aún así simpatizo mucho con su visión del estudio. Sabes si Gasset da alguna solución a la problemática?
Se TE extrañaba RAM :) Gran video, puso en palabras y profundizo en UN pensamiento que Tengo desde hacia tiempo. Que tengas un buen día Al igual que El que lo Lea :D
A lugar las reflexiones de este gran pensador. Sin embargo, el hecho de crear sistemas, tal como es la ciencia y los programas educativos, llevan a que el estudiante deba cumplir con requerimientos. Las ideas de Ortaga y Gasset se parecen mucho a las de Piaget y el constructivismo.
estudiar lo que nos satisface y buscamos, no aquello que se nos impone o nos beneficie mas., determinado por factores genéticos y la enseñanza de la necesidad, como otra semilla para elegir una materia. muy útil resumen para la vida diaria, no se trata de estudiar por dinero, se trata de estudiar algo que haríamos aun si no nos pagasen por ello, algo que nos llame a hacer sin nada a cambio, siendo el disfrute de hacerlo la única recompensa
Lo más importante que se aprende en la escuela es la responsabilidad, sin eso tendrá malas consecuencias y así en adelante hacia las decisiones de la vida adulta.
“No habrá desarrollo sin educación, ni progreso sin cultura" Alberto Assa. En Latinoamerica, la educacion a perdido mucho su deber ser. Y lastimosamente son pocos los profesores que hacen que el estudiante comience a dudar y queres aprender mas. Ya va mucho en cada quien si quiere "seguir aburrido" y quiere ir mas alla. Como fue mi caso..
Buen final de esta crónica que declara que la memorasización de la verdad creada por otros pueda realizarse sin ningún ptoblema en los estudiante, pero con la condición de que,éstos, vayan más allá de esa verdad -propia e individualmente- más allá de tal verdad, con su propia verdad. Hoy sucede esto en la educación por falta de líderes políticos y sociales. Diremos que antes de Cristo todos los sabios pensaban por sí mismo como Pitágoras, Heraclito, etc. No tuvieron, sino, una pobre educación y ,sin embargo, dejaron huellas eternas de la vida con sus teorema, ecuaciones que nadie les invocó -como actualmente- a proseguir con la sabiduría docmática de las sibilas, por ejemplo, o esoterismo o relugión a la cual desautorizaron científicamente, y estas creaciones se usan hoy por hoy en la arquitectura, fabricando barcos, etc. Quién
25:25 el cometido de un guardia de seguridad no es el de regular el tráfico... Eso sería usurpación de funciones algo tan normal en este país de nepotismo es la de ejercer más allá del cometido en la sociedad, al carecer de valores meriticracicos el ego se impone y la sociedad acaba corrompiendose desfigurado los roles de cada individuo en la sociedad... España es un ejemplo de libre albedrío cultural.