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Tienen mucha razón cuando dicen que hay profesores que no saben explicar, que no se molestan por asegurarse de que hayas comprendido los conceptos. Me da rabia que yo tenga que sacar una nota super baja, porque se supone que no tengo ese conocimiento. Y en realidad no es culpa mía que el profesor no sepa explicar. Es una mi*rda que tú tengas que cargar con un problema que no es tuyo. Yo estoy en segundo de bachillerato y he notado que este año hay dos asignaturas que nos va fatal a todos, vamos que el problema no es mio. Y es porque no entendemos al profesor y nos tenemos que aguantar
Pues si eliges una carrera de ciencias, prepárate. Profesores que se jactan de suspender a la mayoría. No digo que 3 o 4 alumnos no se rasquen las pelotas, pero cuando suspende el 70% de la clase en su asignatura, asistiendo al 100% de las clases, el profesor debería de hacer autocrítica.
@@alannateresaestrella4042 hablamos con dirección, dicen que intentan que nos entendamos con la profesora pero por ahora no hay mucho cambio. Graciaass❤️
Cómo se nota la diferencia entre los estudiantes de grados que realmente requieren sacrificio y los de grados que puedes salir de fiesta todos los findes del cuatrimestre y sacar notables jajaja
Acabo de ver que has estado en Sevilla. Yo estudié Humanidades en la Olavide (también pública, aunque hay quien piensa que es privada). Espero que te pases de nuevo pronto.
Enhorabuena por tus vídeos Rafa, son muy interesantes! Ahí va mi reflexión a ver que opinas. En mi opinión no veo un problema tan grave que en la universidad no se enseñe un conocimiento tan aplicado a la vida práctica y directamente trasladable al mercado laboral. Al fin y al cabo, quien quiera aprender como desenvolverse en un oficio o puesto de trabajo técnico concreto existen mil opciones de FP. La universidad debería ser un foro de reflexión e intercambio de ideas entre personas con un alto valor intelectual que persiguen el conocimiento como un fin en si mismo. Y son precisamente esta reflexión e intercambio de ideas las que deberían convertir a estas personas no en meros engranajes o tuercas de la sociedad, si no en el verdadero motor que genere un cambio en la forma de hacer las cosas y entender el mundo que haga que avancemos como colectivo. El gran problema que veo yo, y tus videos lo reflejan a la perfección, es que hoy en día la universidad no ejerce esta función y se ha convertido en una simple continuación del instituto. Querer que en la universidad uno aprenda que programa hay que usar para hacer la contabilidad de una empresa en el futuro, por ejemplo, es en mi opinión un error de concepto que cometemos todos como sociedad a la hora de concebir que es y que significa la universidad. Y tras este rollo te felicito de nuevo por tus videos y por tu forma de comunicar! Sigue así!!
Por fin alguien con criterio, la universidad viene del hombre "universal", aquel prototipo de sabio renacentista que domina y estudia todos los campos del saber. Ese es el origen y el sentido de la universidad, no el de una inversión en un campo pequeño y específico para después ganar dinero. Alguno es incapaz de ver que el conocimiento es valioso en sí mismo, con independencia de si se aplica o no a la realidad. Este canal peca mucho de eso, cae mucho en el cliché de niño de la eso que dice "y esto para qué sirve?" que no denota inteligencia sino una impresionante estrechez de miras. Para mí es muy triste ver a universitarios que desprecian lo "teórico" por el simple de hecho de ser teórico. El constante prejuicio de la "utilidad" de las cosas. Que aprendan un oficio y se olviden de estudiar, nada hay más útil en este mundo que un WC.
La próxima venid a la Escuela Politécnica Superior, la (otra) escuela de ingenieros de Sevilla, y descubriréis cómo está el panorama alli, creo que es el edificio más antiguo de clases y se está cayendo... Y parece que no hay plan de renovarla por ahora
deberías de haber venido a la Escuela Politécnica... al menos con tus vídeos hubiéramos podido hacer presión por las instalaciones tan nefastas que por desgracia sufrimos :( el resto de las facultades de Sevilla sí están en condiciones
En Santiago de Compostela, salir por zona vieja (pubs) o zona nueva (discotecas). Y que al ser la ciudad pequeña estás cerca de todas facultades, como mucho son 30 minutos andando de una punta a otra. En cuanto a prestigio, la universidad no lo merece. En enseñanza por lo menos no, es una institución muy anticuada y deficiente en algunos aspectos. En lo que sé que destaca es en la investigación. Pero la investigación no es la enseñanza.
3:06 El paso del mito al logos, compañero. La ciencia nació de la mano de la filosofía. Normal que no os enteréis ni de que es una integral de línea 😂😂😂.
Como ha dicho una chica del vídeo, lo que enseñan en la universidad se puede aprender uno mismo. Yo cuando las cosas las aprendo por mi cuenta disfruto el aprendizaje y aprendo mejor. En mi opinion, no merece la pena el estrés de tener que estar 4 años pasando exámenes, noches en vela, etc. todo por un trozo de papel que pone que eres licenciado. Bueno, si son profesiones reguladas aún, pero por ejemplo informática te lo puedes aprender tú mismo.
@@miguelfernandocruzsantiago5380 El precio es un punto importante. Los ciclos formativos son gratuitos en España, solo por esto, creo que merece más la pena un ciclo formativo, y encima tienen más empleabilidad.
El objetivo de la universidad no debería ser la empleabilidad (de hecho, no lo es, es solamente el objetivo de las universidades privadas y de la gente que se matricula en la universidad sin saber dónde se está matriculando). La Universidad es una institución científica y su finalidad es generar y transferir conocimiento. Por otro lado, la Universidad, bien entendida, no es un sitio donde vas a "aprender" y ya sino a crear una red de pares y donde tienes acceso a todo el mundo académico y al intercambio de ideas en un entorno multidisciplinar que va más allá de tu carrera. Tampoco es necesario sacarte una carrera en 4 años ni pasar noches en vela.
Cuando hablan de "maestros" ( profesional que desempeñan su rol en la etapa infantil y primaria) y no del equipo docente y su individualidad de docencia y cátedra en las aulas del ámbito de estudios superiores....
la de publicidad que dice que tienen cámaras super buenas. se ve que no tiene ni puñetera idea de lo que es una cámara super buena.Esas cámaras son muy malas
Sí eres profesor y te enorgulleces de que tan pocos son los alumnos que apruebas igual es que no eres profesor... Si cuando te explicas solo te entiendes tú y dos más, si tu método educativo está centrado en terminar de DAR la materia a tiempo que no ENSEÑARLA, si no te preocupas por hacer ver a tus alumnos la unión entre teoría y práctica, si haces esto eres un profesor mediocre que no añade ningún valor a la materia por la que encima están pagando 200 alumnos...
En todos los videos se repite el mismo patron: estudiantes de ciencias e ingenierias que describen muy bien su carrera y estudiantes de carreras de letras, Marketing, Publicidad, RRHH etcetc que deberian desaparecer por el escaso nivel cultural de sus alumnos: super bonita, no sabia que hacer, no lo tenia claro,.No han leido ni medio libro en su vida.
Los de ciencias e ingenierías apenas tienen idea de dónde se meten salvos honrosas excepciones. El 60-70% de la gente claudica entre el primer y segundo año. Salvo, quizás, las carreras de física y matemáticas. Las ingenierías están petadas de cafres intelectuales.
La US fue la peor experiencia educativa en mi vida, concretamente en la ETSAM. Los profesores nos insultaban y despreciaban a diario. Gracias a que esto fue hace 10-15 años y las cosas han cambiado para el estudiante.
La gente de RRHH y relaciones laborales son incredulos de narices. Mucho derecho mucho derecho de los trabajadores pero cuando entrevisten y se den cuenta de como explotan los vulneran se les van a ir las ganas.
A las chicas de relaciones laborales ya verán lo que es hacer contratos día y noche y despedir gente sin razón aah y que el abogado diga, que vengan a denunciarme a ver quién gana jaja
