Questi bambini sono stati messi di fronte a una serie di segnali stradali per prima volta. Gli abbiamo chiesto di immaginare cosa ci vedessero, quale divieto, obbligo o pericolo. La loro fantasia si è messa all'opera e le risposte sono state davvero divertenti. Il nostro esperimento semiotico ci porta al grado zero del segno, prima che assuma su di sé la sua eredità storica, il suo significato, prima che, in buona sostanza, da significante diventi vero e proprio simbolo.
Video di Luca Iavarone.
Riprese di Raffaello Durso. Assistente-aiuto: Paola Mirisciotti. Fonico Nicola Celia.
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1 янв 2017
