LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 

LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Proponemos algunos aspectos claves para formular una situación significativa, considerando el contexto (real o simulado) la problemática y/o potencialidad que estamos planteando en la situación significativa y el reto o desafío que le planteamos a los estudiantes, cuidando que dichos aspectos guarden coherencia entre sí, con el título y los propósitos de aprendizaje.
En el video reflexionamos sobre algunas alertas y dificultades que encontramos al momento de proponer las situaciones significativas, es importante que la situación significativa provoque el interés de los estudiantes y sea significativo para ellos, es decir; que sea el estudiante quien le otorgue significatividad al proceso de aprendizaje que desarrollará.
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Julio Acuña Montañez
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