Voici la 3ème partie de l’étude du son « r » / de la lettre « r ».
Après une première séance consacrée à l’introduction de la lettre (sa reconnaissance, sa prononciation, sa combinaison et sa lecture) durant laquelle les enfants ont pu déchiffrer des syllabes, des mots et des phrases ( • Le son r - la lettre r... ) et une deuxième séance proposant des exercices de phonologie et de discrimination visuelle ( • Le son r - la lettre r... ) , cette troisième séance est consacrée à l’encodage du son « r », c’est-à-dire à l’écriture de syllabes et de mots contenant ce son.
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5 фев 2022
