Definitivamente estudar virou uma coisa muito mais trivial com o desenvolvimento do RU-vid, a ponto de obter conteúdo de uma ótima qualidade e de fácil acesso, muito boa a aula professor!
@@chancelerpalpatine3846 Mas ainda assim não tem nem comparação com oq os da velha guarda, até mesmo os de boa situação socioeconômica, tinham de passar por, pra de alguma maneira aprender algo do tipo
o youtube proporciona uma oportunadade de apredizado para todos , independente da posição social ,escolaridade , condições finaceiras ,,,, com ótimos instrutores ,,, só depende da força de vontade de cada um ,,,
Professor, você é o cara! vi vários vídeos sobre indução magnética porque nenhum professor explicava os fundamentos sem decoreba. Com você eu realmente consigo desfrutar do entendimento e acertar muito mais questões, tamo junto
Meu amigo, tu és bom mesmo. Espero que arrebente na rede e fique famoso dando essas aulas pra que nosso país usufrua desse seu dom em rumo ao conhecimento.
"para que nosso país usufrua desse seu dom". Pena que a maioria do povo se interessa mais por canais com conteúdos fúteis do que canais como esse aqui, que ensinam coisas úteis para o engrandecimento pessoal e desenvolvimento da sociedade. Basta ver pelos números de inscritos, 172 mil (no dia dessa postagem), para outros de amoebas, nutellas, reacts etc, que batem 5, 10, 20, 30 milhões de inscritos. O que faz um país ser grande e de primeiro mundo é seu povo, e só por aqui no youtube já dar para ter uma noção de como é o povo desse país. É lamentável. 😔
Estamos ,Orgulhosos de termos um Mestre, assim, Dedicado e Zelo no Sentido de ver osr Alunos Assimlando, aprendendo a Sua Matéria de modo , que Possam Aplicar na Vida Real. Deste Modo tornando-ños grandes ProfissonaisProfisgrandessionais: Técnicos, Cientistas, Médicos e sim Outros. Mesmo Um Professor do seu Quilate; tendo o Conhecimento , sim Sabendo, Ensinar ,Transmitir Bem e Dando incentivandos, tornando a Sua Materia CIENCIAS FÍSICAS OTIMA de Entendimento Fácil pela sua Forma de "Ensinar Técnica de Ensino" ! PROFESSOR DOUGLAS GOMES ! OBRIGADO PARABENS !
Meu Deus... Passei o ensino médio sem entender, o superior me arrastando na prova por continuar sem intender e vim entender depois de quase terminar a graduação. Parabéns.
Caro prof. Douglas, suas aulas são tão boas que, após ver a terceira, clico no joinha antes mesmo, de assistir atentamente, pois, não ha limite de idade para (pelo menos tentar) aprimorar conhecimento, e você professor, merece todos os aplausos da galera. 👍👏👏👏👏👏👏👏👏👏💙💙💙
Esse professor é muito bom! Ótimo vídeo Douglas, se alguém não aprender com suas explicações pode desistir de aprender. A psiquiatria já utiliza o magnetismo para tratamento de alguns pacientes.
Excelente aula!!! Procurei uma aula construtiva sobre indução magnética e essa foi a única que conseguir construir um raciocino baseado em leis físicas. Parabéns 👏👏👏
Professor Douglas nós, se sentimos dentro de uma universidade num curso superior de matemática e física. Parabéns pelo seu dom de encinar! Nós precisamos muito do Sr aqui na internet!!!!!
professor, que aula magnifica. meu professor favorito da vida foi um professor de física chamado Ricardo, e você me lembra ele DEMAIS! muito sucesso pra você sempre! :)
Excelente apresentação e explicação. Gostaria que o professor criasse um estudo de força estatística, dinâmica aplicada no fechamento de uma porta automática, tipo porta de elevador. Qual a força aplicada da porta sobre o dedos, o impacto sobre a mão no movimento.
Única coisa que posso ajudar o senhor e agradecer é deixando meu comentário e dando meu like de lei. Mais uma excelente aula , prof.Feliz Natal!!!!!!!!!!!!
Douglas, eu só tenho a agradecer a todo esse seu trabalho. Sem dúvidas vc tem dado uma contribuição imensurável para democratização do saber. Em especial, para quem vem de escola pública como eu. Meus parabéns e um forte abraço.
Eu aprendi na faculdade na matéria de eletromagnetismo, que na geração de energia elétrica, nesse exemplo que vc citou, toda espira tem elétrons e o campo magnético do imã empurra o eletro da espira e gera uma carga. Esse exemplo do meu professor acho que é mais simples de explicar.
Terminei meu ensino médio a alguns anos, hoje tenho o sonho de entrar numa faculdade, esse é o primeiro vídeo que assisto no youtube sobre alguma matéria, consegui entender bem o assunto da aula, e compreender do que se tratava, sem dificuldades, muito boa a explicação, parabéns!!!
amei esse canal , explica muito bem , você poderia fazer algumas desas experiencias para mostrar pra gente ? estou super empolgado para ver , se não tiver como , tem algum vídeo para recomendar ?
Muito bom! Linguagem simples, desenhos tridimensionais na lousa muito bem feitos... nos dá vontade em continuar aprendendo. Como um bom livro de histórias. Rsrsrs
simplesmente sensacional, parabéns professor, você fez a diferença nos meus estudos. Amei sua explicação e as representações em desenhos são fantásticas para o atendimento. Muito obrigada mesmo.
Espetacular e pouco para definir o Sr professor. Didática clara e usando palavras simples. Como Richard Feynman outro físico fenomenal, já ensinavam. O Sr professor, começa a sua aula do princípio e desenvolve até o final, oque nos deixa quase perito sobre o assunto kkkkk. Professor com essa qualidade está raro nas escolas.
Professor! Referente ao exemplo 3, não consegui entender porque a expira se tornou polo sul e atraiu novamente o ímã. Eu entendi que é porque diminuiu o fluxo magnético, mas como ela se tornou polo sul não entendi.
Oi, Jaime! Sempre que ocorre variação do fluxo, surge uma força magnética que se opõe ao movimento que provoca essa variação (o movimento do ímã!). Quando, no exemplo 3, tenta-se afastar o imã, surge uma corrente induzida na espira para fazer esse afastamento do ímã parar. A fim de conseguir isso, surge na espira um polo Sul, que irá atrair o polo norte do ímã que está se afastando.
Anos depois finalmente compreendi esse fenômeno ! Parabéns professor! E obrigado. Detalhe: seus desenhos em 3D no quadro substituem qualquer slide,, ou vídeos , pois facilitam a assimilação nessa perspectiva!
muito boa a aula, mais uma coisa que temos que analisar é que ficar aproximando o ima para frente e para traz seria um processo complicado, e mais fácil girar o ima e mudar o ângulo de incidência do campo magnético, e assim que funcionam os alternadores e geradores que convertem energia cinética em energia elétrica
Acabei de me inscrever! Obrigado pelo empenho, pois estou me formando em física também pela UFRPE. Minha meta é dar aulas show e os seus exemplos irão contribuir muito pra isso. Jesus te abençoe!!!
8:40 então se colocarmos um imã parado e movermos uma pequena bússola ao redor dele, nos mesmos pontos marcados na lousa, veremos a agulha da bússola se mexendo? Isso seria demais porque seria uma enorme constatação visual. Isto me fez pensar uma coisa bem interessante: se o imã pequeno que é a bússola se alinha ao ou outro imã e não o contrário, porque é menor, então o imã se alinha com a Terra por conta desta ser maior que o imã. Será que a Terra não está alinhada a um imã ainda maior no universo? 14:15 Isso foi muitíssimo legal. :D
