(LENGKAP) Cara mudah merasionalkan penyebut 

Terimakasih ilmunya berkat Chanel ini anak sy jd mudah menyelesaikan tugasx🙏

Dari dulu saya benci matematika, tp adanya channel ini saya jadi subscribe karen sekarang saya suka matematika, terima kasih min

Betul matematika jadi momok waktu kita sekolah , tapi dengan adanya chenel ini sangat jelas dan dimengerti mks

Buat yang masih bingung coba di pelajari terus bikin soal sendiri jawab sendiri kalo udah ngerti, elu imajinasi punya murid terus elu njelasin, bikin soal, jawab kayak gitu nah terus revisi diri yang salah apa benerin ulang sampek ngerti Itu trik yang di pakek mahasiswa mhasiswi havard pas mereka ujian

Bagus sekali 😘😘😘👍👍 saya jadi lebih pintar mtk sekarang🥰🥰🥰

Eh akhirnya dapet hasilnya, mantep banget nih Chanel. Makasih loh😤💜

Makasih banget yah udah ngasih tau caranya gimna pak thank you👍☺

Makasih banget!! Aku jamkos dan dikasih tugas tentang merasionalkan, angka² nya sih beda sama yg di video, tapi bentuk soalnya sama

Izin sebelumnya soal no 4 itu jawabannya bukan 3-4√5. Karena kan 4(3-√5) = 12-4√5/4= 3-4√5

makasih banyak pak, saya lagi ngerjain soal yang sama seperti nomor 7 skrg sudah bisa nyelesainnya 😄

Chenel Matematika Favorit😁👍🏼

Terimakasih ilmunya bang

terimakasih kk aku cari cari contoh soal yg kaya nomor 7 tpi tdk ketemu ketemu😭, akhirny ketwmu makasiiii

maksih bang🙏 jadi bisa aku ngerjainy

Mantap, semoga sehat selalu Bang 👍

Makasih banget penjelasannya membantu banget

Makasih mas atas pelajaran nya

mashaallah.. terimakasih banyak pakk

sejauh ini, ini yang paling bisa dimengerti. Di sekolah entah kenapa susah ngertinya, eh tiba tiba ada aja satu murid yang bisa. Kan jadi bingung yang bodoh kita apa gurunya yang jelasinnya kurang

akhirnya aku paham juga pak guru😅

Mau tanya pak yang menit 12:20 jawabanya harus isi 1/3 atau boleh tidak pak?

Trim matematika hebat...

Bener bang gua nilainya 90

Maksihhhh omm..

Sangat mengerti sekali

makasih banyak pak sangat membantu dan mudah di pahami

Mantap bosku

Pak yang nomer 7 itu kalau di jumlah semua, terus yang - berubah jadi +, kalau + itu berubah jadi - atau tetap??

Amati dan jangan salah meskiii satu angkaa

pak yg nomer 6 kalo hasil sementara nya 3 akar 5 - 3 akar 2 per 3 hasilnya berapa pak? (soal : 3 per akar 5 ditambah akar 2)

Pertama

Makasih pak kalau 3 per akar 5 kurang 7 Hasilnya barapa pak

Pak kalo akar 3 di kurang akar 2 per akar 5 kurang akar 7 ? Semoga di jawab

-25-√100= Bisa di kurang gak kak?

Trimakasih bang

Izin bertanya kalo soalnya sama namun ini pengurangan hasilnya brp ya

Pak nomor 8 itu gimna ya ? Ko tiba tiba ada 9×5

untuk yang no 2 bukannya 2 nya juga di kuadrat ya? jadinya 4 x 7

Good

Mas maaf yang tentang menjodohkan soalnya ada ga?🙏

Mau tanyak 1 ✓5 caranya gimana

kenapa aku g blajar disini dri duluu

Kenapa kalo akar diatas dikali g ilang akarny...tpi yg bawah kok akarnya ilang

Kalau 2 tambah 32 per2

Pak mau tanya dlu, apa Bapak buka bimbel/les ?

Pa no 5 pa

Yang no 3 itu √2 ×√2 hasilnya 2 dari mna pak? Saya msih blm ngerti

✓8-✓2-✓3

Yg no 4 kalok akarnya dibelakang 3 kek mna y

nomor 8 , angka 4 dapat dari mana ya?

Ngajari salah