les écrans : un danger pour les enfants de 0 à 4 ans / Screens: danger for the 0 to 4 year olds 

7 ans après, ce discours est toujours d'actualité ! Merci car c'est très intéressant !

Je me permets de vous envoyer un autre message de remerciement voilà 9 jours sans écran mes enfants (jumeaux) on complètement changé un nouveau mot chaque jour ils adorent les livres maintenant alors que avant ils ne les regardais même pas beaucoup plus calme je vous soutiens a fond merci encore

Maintenant, quand on y réfléchit, cet effet néfaste des écrans sur le développement cérébral et les relations sociales est assez logique; étymologiquement un écran c'est quelque chose qui cache. Nos écrans nous cachent le monde. Bravo pour la vidéo et la diction parfaite de l'intervenante.

Merci beaucoup madame grâce à vous j ai compris pourquoi mes jumeaux devenaient insupportables déjà 3 jours sans écran déjà beaucoup de résultat beaucoup plus calme est il veulent joué avec des petits bonhomme alors que il y a 3 jours ils s'en moqués complètement je vous assure je suis choquée a qu'elle point cela marche merci encore

Mère de 3 enfants et consciente du réel problème des écrans, je vous remercie pour votre prise de position et vous encourage à continuer les campagnes de préventions et d'informations.

J'ai regardé le reportage le jeudi 18 janvier 2018 sur ce que vous faites pour les enfants de 0 à 4 ans, c'est merveilleux mais c'est triste pour ces jeunes enfants qui sont accroc aux écrans. Je vous remercie beaucoup pour ce que vous faites pour eux et pour d'autres bien sûr.

Chez nous depuis Le déménagement, plus de tv, l'iPad avec énorme parcimonie et dessins animés uniquement chez mamie et en ma présence. Le reste du temps et ce depuis l'enfance, nous sommes dehors des qu'il ne fait pas trop mauvais, jeux à volonté, peinture, livres par centaines grâce à la médiathèque du quartier, jouets achetés deci delà en brocante 1€ pièce, ainsi on ne pourra pas me rétorquer que nous avons besoin d'argent pour cela. Mes gamins sont bruyants, énergiques, se cognent et se salissent mais s'exaltent... Mon fils de 4 ans à passé les tests de la pmi destinés aux moyennes sections, et m'a émue car je ne pensais même pas qu'il soit à ce point éveillé! Alors oui, parfois c'est pénible! Bien sûr que j'en ai marre qu'on me demande de construire des tours et réparer des jouets parfois, moi aussi j'aime m'occuper de ma maison et de moi, mais j'ai choisi de faire des enfants alors j'assume avec amour et fierté ces moments difficiles et je me rends compte que la joie que ca leur procure me rend épanouie. Mamans, papas, pensez à eux je vous en supplie! Ce sont des trésors que nous avons, ce sont de magnifiques petites personnes que nous allons élevées ! Merci madame pour ce reportage extrêmement intéressant et croyons en ces parents qui je l'espère changeront leurs mauvaises habitudes.

Merci énormément pour cette vidéo qui nous éclaire sur beaucoup de choses. Comme toujours les intérêts financiers priment sur la santé, même celle des tout petits. Bravo pour ce que vous faites.

Un grand BRAVO et un immense MERCI pour la clarté et l'exhaustivité de votre propos, et pour votre implication et votre courage !! Merci !

Bravo pour la vidéo ! Tout est bien dit et clair ! Dieu vous bénisse !

Je tiens à vous remercier car vous avez sauvé mon fils de 2 ans 1/2 grâce à votre vidéo , (diagnostiqué tdah et trouble du spectre autistique par une neuropédiatre ). En sevrage total depuis maintenant bientôt 6 mois cela va beaucoup mieux ! Un grand merci !

Je suis orthophoniste. Je constate également d'énormes troubles dont les écrans sont parfois la cause. Parler, ce n'est pas répéter : c'est comprendre ! Comprendre ce que l'autre nous dit, et comprendre ce que l'on dit. Pour bien parler, il faut donc PENSER. Comment l'enfant construit-il sa pensée ? En manipulant ! Il manipule des objets, s'aperçoit que ses actions produisent un résultat, recommence, s'aperçoit que la même action produit le même résultat. Ensuite, il change quelque chose (change d'objet, change d'action...) et voit si le résultat est le même ou si le résultat est différent. Un exemple qui parle à tout parent : l'enfant lance sa petite cuillère, maman la ramasse. Ce jeu peut être infini... ou pas, en fonction de la patience du parent :) En faisant cela, l'enfant vérifie : qu'il peut toujours lancer, que cela fait toujours tomber l'objet, et que l'objet n'a pas disparu : il est par terre, et maman peut le ramasser. En plus, il partage un moment de jeu avec son parent. Car le langage se construit dans l'interaction avec les autres uniquement ! C'est un exemple parmi tant d'autres... Pareil quand l'enfant met un petit bout de papier dans un pot, secoue le pot, etc... Il peut reproduire ses actions un grand nombre de fois, il en a BESOIN pour être sûr de sa découverte, pour comprendre comme fonctionne le monde. Le bébé, en répétant de nombreuses fois les mêmes actions, fait des découvertes PRIMORDIALES pour le développement de son intelligence. L'écran empêche cela... de plusieurs façons possibles : 1) La télévision est allumée dans la pièce où le bébé joue --> l'attention du bébé va ponctuellement être attirée par un son plus fort, il va regarder, être capté quelques secondes ou minutes par l'image : résultat, il arrête son expérience et n'y revient pas... 2) C'est maman qui est happée par son smartphone ou sa tablette (un jeu, un sms...) et elle va ramasser la cuillère une ou deux fois au lieu de jouer 5,6, 10 fois avec son bébé, de lui parler, de rire avec lui... On prive bébé d'une découverte et d'une interaction ! 3) Chaque minute du temps de bébé est précieuse. Les écrans non seulement ne lui apportent RIEN (même les contenus soi-disant éducatifs), mais en plus lui volent du temps de manipulation (donc du temps de construction de la pensée) et d'interaction (donc du temps de construction du langage). 1h d'écran par jour pour un bébé, c'est 10% de vocabulaire en moins !

Merci pour cet appel. Oui dans l'Education Nationale, enseignante spécialisée, je fais un constat similaire, même au-delà de 4 ans sur les effets dans l'apprentissage (pb d'attention, développement du langage, intérêt pour la lecture, incapacité à gérer l'effort et la frustration !). L'état devrait réagir sur le plan de la prévention mais aussi de la législation : ces jouets dits éducatifs convainquent les parents qu'ils sont bons pour leurs enfants. Merci de tirer la sonnette d'alarme!

Merci pour ces 21 minutes relaxantes, votre ton et le son de votre voix mon apaisé...😊

Merci merci 🙏 je vous suis reconnaissant , j’ai reconnu que ma fille de 4 ans a des troubles massives d’attention , plus jamais de télévision ! Même pas les week-ends !! Merci encore une fois

Excellente video, qui aborde tous les aspects du problème. Bravo et merci pour votre engagement. Il serait temps d'arrêter de se faire dicter nos consommations par les entreprises. Mettons l'humain au centre de nos préoccupations.

Tout est dit dans cette intervention magistrale. Merci.

MERCI pour cette vidéo claire et courageuse ! Je perçois la même chose dans mes classes de maternelle. Je suis toujours surprise, lorsque je demande à mes élèves le matin "qui a regardé un dessin animé ce matin avant de venir à l'école ?"... Il y en a toujours plus de la moitié ! Et ils sont fières de me dire ou de me raconter ce qu'ils ont regardé, souvent en "buvant mon bibi"... à 4 ans... Quelle catastrophe !! Je vais transmettre à mes parents d'élèves...

Merci beaucoup. Tous les parents ont vraimemt besoin de visionner cette vidéo

C'est une excellente initiative que je trouve d'autant plus courageuse que la remise en question de l'omniprésence des écrans dans la vie des familles interroge autant les habitudes des enfants que celles des adultes.

Un grand merci Docteur pour ces bons conseils gratuits.

Merci beaucoup. Tout est totalement vrai dans votre discours. Sauvons nos enfants

Votre intelligence et votre clairvoyance sont une bouffée d'air frais dans cette société moderne qui se croit de plus en plus connectée, mais qui est en fait de plus en plus DÉCONNECTÉE au niveau social, humain, relationnel, au point où on ne fait même plus jasette avec nos bambins. J'admire votre travail, continuez de diffuser ce message que TOUS doivent entendre! Bravo.

Bravo pour ce témoignage que nous diffusons auprès des parents de nos élèves. Croisons les doigts pour qu'il soit entendu...

Quand je vois un petit enfant avec la tablette de ses parents au resto ou ailleurs, avec ses yeux qui clignotent, j'ai une sorte de rage intérieure qui m'envahit...J'avais bien en tête l'explication consciente de cette rage mais cette vidéo m'a éclairé sur les effets catastrophiques de la "consommation massive" des écrans. Mon corps intuitivement savait à quel point c'était néfaste !!Je diffuse !!

Yes, I agree fully. I have been working with children with autism for over 18 years and I clearly see the link between screen time and worsening autism symptoms. Thank you for this video.

Merci Docteur pour cet appel qui fait froid dans le dos mais était vraiment nécessaire. Vous devriez être ministre de la Santé. Que Dieu vous garde. Evidemment je partage.

Merci pour cette vidéo pratique, clinique, morale et éthique. Je la garde précieusement et la montre ou la propose facilement à mes patients.

Je vous remercie énormément pour cette vidéo que j'ai regardé plusieurs fois et qui m'a aidé à sortir mon fils de ces maux. Grâce à vos conseil que j'ai suivi a la lettre mon fils rattrape tout les jours un peu plus son retard. Encore une fois merci je suis heureuse d'être tombée sur cette vidéo.

Bonsoir docteur Je voudrai te remercier pour vos conseils et c'est grâce à votre vidéo postée sur RU-vid on a pu sauver notre neveu qui était accro aux écrans Merci

Vidéo très intéressante et tellement réelle. En l'écoutant je pensais à des dizaines d'enfants que je vois chaque jour depuis des années ( je suis directrice d'école maternelle). Je pense l'utiliser pour les parents... merci.

Thank you very much for this. Am spreading the word. Do understand that many will NOT understand.. as you can with the number of dislikes.... is a sign of the ignorance...... Keep up the good word.

magnifique! je vous remercie de cette vidéo extrêmement intéressante et très bien faite; je retrouve cette énorme préoccupation pour les jeunes enfants dans ma pratique de pédopsychiatre, et nous avons prévu avec les médecins de PMI avec qui nous nous rencontrons une fois par mois, et qui partagent votre constat, d'organiser une demi-journée de travail sur cette question, en conviant les élus et les associations en charge des jeunes enfants. je diffuse le lien pour votre video à tous mes collègues! C 'est effectivement un énorme problème de santé publique!

Bonjour Docteur ! Ke vous remercie infiniment pour cette précieuse vidéo que je relie sur tous les réseaux sociaux et que j'ai envoyée à ma famille et mes amis.

Excellente analyse, des chiffres et des enquêtes en plus dans TV LOBOTOMIE de Michel DESMURGET.

Merci pour cette vidéo très claire qui donne à réfléchir.

Merci pour vos explications, et votre clarté sur un sujet aussi important et si mal compris.

merci pour ce généreux travail 👍

Thank you for the english translation. This video needs to be viewed by everyone. Else the next generation will lead humanity's downfall.

Bonjour. J'ai regardé avec énormément d'attention votre vidéo. Madame Valérie Chénard, psychologue, me l'a faite découvrir. Merci énormément pour ce travail, je ferai ce que je peux à mon niveau pour faire évoluer la situation

Je n'ai pas encore la chance d'avoir d'enfant mais en tout cas merci pour les infos ! c'est pas tombé dans l'oreille d'un sourd !! merci mesdames

Merci Madame ! Dans mon travail (de spécialiste de l'image) j'alerte autour de moi. Car j'ai la sensation que ces écrans nomades sont néfastes. J'espère que votre vidéo va faire prendre conscience aux parents et aux pouvoirs publics. Mes enfants (9 et 7 ans) n'ont pas connu les écrans (sauf bien sûr des films et des dessins animés régulièrement mais raisonnablement). Dans le train, ils prennent des livres, des crayons, nous discutons etc... Tout le monde me dit "ce qu'ils sont calmes". Non ils sont pleins de vie et même turbulents mais ils savent maintenant se controler. Un enfant qu'on "calme" ou qu'on "occupe" avec un écran, ne pourra jamais apprendre à patienter, à attendre, à regarder etc... Oui vraiment il y a urgence. Merci encore

Chère consoeur Bravo pour ce travail exceptionnel et tellement pratique Je partage largement notamment auprès de ma famille Les écrans font écran à la création du lien humain , c'est CRIANT comme vous le montrez si bien Dr Jacques Lemoine, chirurgien orthopediste retraité

Au vu des débats qui ont lieux avec les proches d'autistes, je propose de trouver au plus vite un terme spécifiques aux troubles du développement lié à la sur-expositions aux écrans, histoire de bien séparer cela de tout autre trouble qui pourrait présenter les mêmes caractéristiques, et trouver sa cause ailleurs :) (Genre, les TDLE :) )

bravo et merci pour cette mise en garde!

Merci pour ces informations précises et précieuses ! Je fais tourner l'info sur Facebook !!! Et concernant les adultes, ça coupe tellement la relation.... Ecrans à utiliser avec modération dans la mesure du possible !

belle initiative, belle vidéo, merci pour ce message. et bon courage pour convaincre ceux qui ne veulent pas l'être :/ La bataille va être rude !

Je vous remercie pour cette mise en garde très pertinente dans un contexte où les liens familiaux classiques sont envahis par la surconsommation des nouvelles techniques de l'information et de la communication. Je tiens à préciser que le phénomène des troubles autistiques concerne également les pays de l'Afrique et devient de plus en plus universel, interpellant la communauté internationale et l'organisation mondiale de la santé à faire de l'addiction aux écrans et du changement des comportements parentaux une priorité mondiale absolue.

Votre constat est édifiant et effarant à la fois. Bravo pour votre engagement !

Merci mesdames... J'enseigne en CP en REP et c'est la première chose que je dis en réunion de début d'année: "éteignez la tv le matin avant l'école." ... merci encore, je pense que nous allons publier une de vos vidéo sur le blog de l'école.

BRAVO pour cette vidéo !

Thank you for making this video. There are so many parents that do not want to listen. I have been criticized for sharing information about this. Doctors (in Chile) also are misleading people saying that there is no problem to put on babies in front of the TV

Félicitation pour l'engagement ! En espérant que votre démarche face écho à de futures recherches scientifiques pour étayer votre analyse, qui me parait tout à fait logique. Néanmoins, attention aux commentaires de la vidéo qui ont tendance à faire des raccourcis douteux et à opposer, une nouvelle fois, la science et les lanceurs d'alertes.

Remarquable vidéo, très didactique

C'est très complet .Merci

Michel Desmurget qui alerte depuis des années sur ce problème n'a pas été suffisamment médiatisé. Lui il parlait de la télé plus précisément, mais ça revient au même. A lire "TV lobotomie" de Desmurget pour comprendre que ce n'est pas seulement les enfant de 0 à 4 ans qui sons impactés par les écrans de manière négative mais nous aussi adultes. Il serait peut être temps de s'en rendre compte et de sensibiliser notre entourage !

Merci pour cette vidéo. J'aimerais tellement qu'ils arrêtent dans les écoles maternelles d montrer des films des qu'il pleut! Nous qui n'avons comme écran à la maison qu'un ordinateur rarement branché et des téléphones portables auxquels les enfants n'ont pas accès. L'école devrait être exemplaire! Respecter les quotas d'exposition aux écrans encore plus drastiquement que les parents puisque pour les enfants il y a très certainement encore plus d'écran avant et après ecole

Je vous remerci énormément je ne reconnais plus mon enfant merciiiiiiii docteur grâce à dieu je suis tombé sur votre vidéo j'ai eu de la chance 🙄

Merci beaucoup madame pour ce travail

Bonjour , j'aimerais sous titrer votre video en arabe , les écrans font des ravages dans le monde arabe ..... Svp

je ne cesse pas de vous envoyer mes remerciements. C'est grâce à votre vidéo que j'ai pu trouver une solution pour ma fille; après 12 jours sans écrans , elle a complètement changé. Dieu vous bénisse Madame

Mes salutations distinguées Je n'ai pas assez de mots pour vous remercier cette vidéo hautement édifiante

Wow je sais que les écrans n'étaient pas très bon mais à ce point là, ca m'a choqué. Je suis auxiliaire de puériculture, au travail pas de problème, mais ca me fait très peur pour mes futurs enfants. Merci pour toutes ses informations.

Bravo très travailler et expliquer

on vous remercie bcp dr pour cette vidéo qui est très utile , riche en information , vous avez bien expliqué la situation , j'espère que les autorités bougent et cherche des solutions pour que ce phénomène s'arrête pour une génération sans autisme ainsi que toute maman soit sensibilisée en regardant votre vidéo.

Merci pour ce témoignage et cet appel. Enseignante en maternelle en Education Prioritaire, je porte chaque année les mêmes constats affolants sur l'absence d'attention, les gestes impulsifs voire violents, pas de dessins ou de jeux d'imitation et ces enfants qui ne comprennent pas quand on pose une question, qui ne savent pas répéter ou qui disent OUI sans savoir juste parce qu'ils ont compris qu'on attendait quelque chose. Pour un enfant inattentif, violent, j'avais demandé à la maman d'arrêter les infos, les séries Experts, les films d'adultes (poupée chucky !) et la playstation du grand frère. J'avais concédé GULLI pour pas tout supprimer et rendre la chose possible, hé bien en 2-3 semaines, l'enfant avait radicalement changé de comportement. Il faut même tous nos constats ensemble pour que cela devienne un cause de santé publique.

merci pour la vidéo franchement bravo

Merci cher Docteur !

Bonjour.nous avons eu un diagnostic d autisme pour notre enfant, il y a un mois j ai vu ce video; depuis on a arreter toutes sortes d écran a la maison , et nous un tout autre enfant. il s interesse a l aprentissage et a fait bq de progres et dort bq mieux.Merci de l avoir lartager le resultat de vos recherche , dans notre cas ça a fait un miracle.

Merci, je vais relayer votre vidéo. Je pense que la société dans laquelle nous vivons est dangereuse pour tous les enfants. Trop de violences dans les comportements. Plus d'échanges, etc.

Thank you for this valuable information. I have an 18 months old toddler showing early signs of autism and her neurologist advised us to stop her screen time to zero. (previously she had been watching nursery rhythms for about 7-8 hours on average daily) now after stopping her screen time n exchanging her musical n talking toys with wooden blocks, shape sorter n animal soft toys... We are watching her improve as she responds to her name now like any normal child would do. As a parent i would urge other parents to stop screen time for babies n toodlers... Trust me u ll b thanking yourself if u did this. I n my husband have learnt it the hard way. I wish no parent would have to face the same due to lack of awareness of how toxic the screen time is for speech and language development in early years of life.

Je suis enseignante depuis plus de 20 ans en Petite section (30 élèves de 3 ans) de maternelle et également en CM2.Je pense montrer votre vidéo à ma réunion de parents à la rentrée car j'ai parfois plus de la moitié des enfants de ma classe en 2020! qui présentent les troubles présentés.Les parents auraient l'avis d'un spécialiste car on me répond souvent: "que voulez vous que je fasse de mon enfant de 3 ans quand il se réveille à 6 h alors que l'école n'est qu'à 9 h?"Pourriez -vous faire une vidéo pour les enfants au delà de 4 ans car on pourrait sous entendre que les écrans sont moins néfastes pour eux alors que c'est également une catastrophe en primaire! (et au delà) Nous sommes des enseignantes découragées et beaucoup sont en burn out quand on sait que 9 minutes d'écrans le matin sont l'équivalent de 1H15 de concentration en classe.

Merci, ENFIN !!!

Merci beaucoup pour cette video ,je croyais que le fait que mon fils ne reste pas devant la telé ne presente aucun danger pour lui alors que la telé reste allumé tt le temps si on est a la maison et ça depuis toujours , et moi qui pensai que mon fils a des troubles autistique ,j'espėre qu'avec l'arrêt des ecrans mon fils va progresser, merci encor

Merci pour cette vidéo.

Complètement d'accord. Comme professionnelle, comment répondre au parents qui argumente que le plus vieux a appris plein de choses avec le ipad, la télé, etc.? Certains parents seront très définitifs à cet égard.

Bonjour, j'essaierai d'être bref. Merci de cette info Dr Ducanda, malheureusement, vous comprendrez que (comme TOUJOURS) il y a de gros enjeux financiers et là ça devient très dangereux... En public, lors de conférences de presse, débats ou discours politiques, on entendra immanquablement : "c'est inadmissible ! ; il faut punir ! ; nous ne pouvons tolérer..." mais dans la réalité, le but est de faire "tourner la boutique" et l'entente entre pouvoir en place et industriels est primordial. certains appellent celà "dommage collatéraux"... Dans beaucoup d'autres domaines, c'est la même chose ; exemple pioché au hasard : 91 millions de dose de vaccins. pour qui ? Pourquoi ? A qui profite le...

I’m not sure I’ll catch everything that’s wrong with this article, but I can try. 1. The increasing trend of Autistic people being identified as such is in no way “explosive” this is fearmongering. 2. There is no reason to say Autism Spectrum Disorder, just “autism” will suffice. 3. There are zero autism diagnoses. You cannot “diagnose” something that is not a medical condition. 4. ASD is just the medicalized name for autism there is no need to present autism and ASD as two separate options. 5. Autistic people generally benefit from BEING exposed to screens. You are advocating against accommodations at best and for active child abuse at worst. 6. How much screen time is “too much”? You can ask 100 parents and get 100 different answers. Clarifications, people, they are important. 7. You have used the word “symptoms” without specifying what disease they are a symptom of. If we haven’t verified that there even is a disease, we cannot confidently call them symptoms. 8. While I don’t have access to the abstract, considering the title “How TV, Video, and Toys Cause ASD” I don’t find your first reference to be a credible source. 9. If a child stops being Autistic after a few months of technology deprivation, then they weren’t Autistic in the first place. 10. “autism induced by electronic screens”? That’s not how this works. That’s not how any of this works. 11. At first, when reading the title, I thought “virtual autism” meant “non-autism things that look superficially similar to autism and get misdiagnosed”. Now that you have clarified it to mean “autism induced by electronic screens”, I must say you are using the term incorrectly. If that is also what Dr Marius Zamfir meant by “virtual autism”, then he too was using his own term incorrectly. 12. “Romania witnessed an astonishing rise in autism” Citation needed. Ironically that paragraph actually has a citation, but it doesn’t justify the section I’ve quoted. 13. “Children presenting with autism were spending four or more hours a day watching some kind of screen.” The correct conclusion, if we even believe that this evidence is really conclusive, is to say that autism causes screen time. 14. “Today in Romania, treatment of autism by screen withdrawal is considered routine and has public support.” That is horrifying. That is child abuse. That’s not something wrong with the article, but the fact that the article fails to point out the abusiveness is. 15. “startling” more fearmongering. 16. Autism statistics have gone up with the same amount of time delay after each new DSM release. If mental health professionals are still “puzzled”, those professionals are incompetent. 17. Center*S* for Disease Control. That’s a nitpick, but I am going for “everything.” 18. “stark” more fearmongering. 19. Diagnoses aren’t the problem, it’s the “behavioral interventions” that come after. 20. Citing the rising CDC estimate is not only fearmongering, it’s also (21) a cliché. 22. Okay, 1 in 45 children have a cat named Autism that they are living with, but how many children are Autistic? 23. “What is behind the exponential rise in the diagnosis of autism?” Answer: New releases of the DSM. I’ve solved the mystery. No need to write these articles. 24. Non-medical things don’t have “risk factors.” 25. Non-medical things don’t have “symptoms.” 26. Citing psychiatrists as experts on autism is a logical fallacy. 27. “rising tide” fearmongering 28. “Solutions” is literally the word that Nazis used to describe prevention of the Jewish problem. 29. No operational definition provided for the word “benefited” 30. No follow-up period needed one month will suffice. Much peer review. Very science. Wow. 31. No operational definition provided for the word “hindered” 32. No operational definition provided for the word “normal” 33. All language development including that of non-Autistic children has a period where words and their meanings have not yet been connected. For some words this persists into adulthood, as demonstrated by this author’s misuse of the word autism. 34. The second example of echolalia doesn’t support the point made by the first example. This is simply bad writing technique. 35. No operational definition provided for the word “healthy” 36. Considering the amount of media attention bogus autism causes get, I have serious doubts about the study in reference 3 having found the real one. 37. Needing to take a break is not the same thing as addiction. 38. Computers are used more often to create human interactions than to prevent them. 39. If screen time is painful why would children keep doing it? 40. Violent and aggressive behavior is not autism. 41. There’s that “explosion” word again. 42. There’s that “disorder word again. 43. Correlation is not causation. 44. Video game players are not screens they are humans. 45. There is an exponential rise in the author’s use of the word “exploding” 45. Countries that do not have as many screens also do not have as much psychiatric diagnosing this is called a coincidence. 46. Normal normal normal I still have no idea what this word means. 47. Non-medical things don’t have “symptoms.” 48. The word “treated” is correctly put in scare quotes but diagnosis and symptom aren’t please try to be more consistent. 49. There is no such thing as severely Autistic any more than there is severely female. 50. “Intensive play” is an oxymoron. 51. Recovered from what? You can’t recover from autism because it’s not a disease. 52. Old man yells at cloud.

Merci infiniment docteur

Merci beaucoup 🙏🙏🙏🙏 💖💖💖

Wow !! Merci madame🙏🙏🙏

Je vous remercie pour cette vidéo. Mon fils de 2 ans et 9 mois a exactement les mêmes troubles qui vous cité. Je viens de comprendre que le problème c'est les écrans et pas moi qui m'y prend mal. Je vais laisser en commentaire le progrès de mon fils dès que je peux

Merci pour ces conseils

Merci Mesdames ! merci d'avoir trouvé les mots pour alerter. Il est certain que vos recommandations semblent évidentes pour quelques uns. Je comprends aussi qu'elles soient trop violentes pour d'autres... Vous évoquez les troubles du spectre autistique à juste titre. Mais avant cela (et c'est ce qui est dramatique) de nombreuses familles ne parviennent pas à faire un lien entre les difficultés que rencontrent leurs enfants sur les plans relationnels, scolaires ou affectifs et leur exposition aux écrans. Sans aller jusqu'au degré pathologique, il est clair que les écrans ont d'importantes conséquences sur l'épanouissement des personnes ! Et effectivement... il y a des enfants qui ne regardent pas la télévision et qui ont des troubles du développement, et d'autres qui sont souvent devant un écran et qui n'en n'ont pas... Le plus important : c'est de se poser la question ! En tous cas, bravo pour votre démarche !

Bravo et merci pour votre video claire et instructive. A partager au maximum. Sur ce sujet, un excellent livre existe aussi, avec la presentation d'études statistiques américaines. Ils s'agit de " TV lobotomie" de Michel Desmurget.

Mille merci docteur

Merci pour cette vidéo

Merci beaucoup Madame

This is a very important message

Bonjour, pourriez vous activer les traductions automatiques de RU-vid afin de pouvoir visionner la vidéo en espagnol? Merci d'avance et merci pour votre travail.

Sachets que les écrans est un véritable poisson pour le développement d'un enfants de 0 à 3ans ,avec cette période de confinement mon fils a un retard de développement de 3ans merci à ce docteur qui m'a amené de bon conseils je vous recommande si vous êtres dans cette situation de prend contact avec ce docteur très à l'écoute merci à vous

Bravo Mesdames !

Génial merci

Vidéo extrêmement intéressante ! Peut être mon futur sujet de mémoire !

Obrigada por compartilhar estas informações sobre Autismo Virtual, muito esclarecedor. Ajudará muitos pais a serem mais presentes e participativos no cotidiano das crianças. Infelizmente é uma nova realidade, a fabricação "inconsciente" de autistas! Amei o vídeo.

Merci !! 🙏🏽❤️✨

Mercie pour cette vidéo qui a répondu à toutes mes questions mon fils de 3 ans qui a des retards de language et d'autres retard depuis q'il a 4 mois il regarde la télé je me sens tellement coupable de tout ça 😭 plus jamais de télé chez-moi

très inquiétant !

A lire impérativement : l' excellent livre de MICHEL DESMURGET "TV Lobotomie" qui permet de comprendre tant de problèmes qui sévissent dans nos sociétés ( obésité , consumérisme à outrance, violence, échec scolaire, Alzheimer, maladies cardio-vasculaires, troubles du sommeil, délitement des liens sociaux et familiaux, trouble de l'attention ) . Un grand merci à Mr Michel Desmurget qui a fait oeuvre de Bienfaisance en décryptant , en croisant et en compilant toutes ces rigoureuses études scientifiques sur les ravages hautement destructeurs de la télévision sur tous les êtres humains en particuliers les petits bout'chous. Merci INFINIMENT. Pourquoi ne pas faire une cure de désintoxication des écrans ?

merci pour votre reponse a l arret des ecran il est devennu un autre enfant qui nous connait trés bien moi et son papa distingue entre nous alr k avec la tele il me regardait meme pad kan je lui donnais a manger mnt il est noraml tu lui adresse la parole il te regarde tout de suite il fait des trucs et nous demande bravo quand je suis triste il vient me baiser et me consoler seuls ses stereotypies qui on diminués avant il passait bq de temps a les faire mnt nn lais ils sont tjr là :(