Falsch. Selbst wenn man das Prinzip schon zigmal durchgekaut und verstanden hat scheitert es meist in der Praxis an Gleichungssystemen, die nicht extra darauf ausgelegt sind sie in zwei Schritten zu lösen.
Kleiner Tipp. Man kann die dritte Gleichung mit 4 multiplizieren und dann die dritte Gleichung mit der zweiten subtrahieren. Dann bekommt man direkt x1 raus was auch -2 ist. Wenn man dann die zweite Gleichung mit der ersten addiert kann man x2 auf 0 stellen und somit durch x1 was -2 sind nach x3 umstellen und soweiter. Trotzdem gut erklärt, auch wenn es deutlich einfacherer und schnellere Wege gibt.
Mein Mathelehrer ist sehr in kompetent und in seinem Unterricht versteht man nicht in 3 Tagen schreibe ich eine Arbeit aber durch dieses viedeo verstehe ich noch weniger
Ich hätte eine Frage ich soll bei bei einer Aufgabe die scheitelform in die hauptform ausstellen.ax^2+bx+c Und habe Sy(0/2) ; A(1/3) ; B(-1/-3) Wie mache ich das am besten🤔
Wenn du in deiner linken und rechten Hand zwei Körbe trägst, die gleich schwer sind, und ich auch, dann kann ich den Inhalt meiner Körbe in deine packen und es bleibt auf beiden Seiten gleich schwer.
@@KoonysSchule na der Vergleich hinkt doch etwas, oder? Kannst du das auch mathematisch erklären? Ich habe zwei verschiedene Gleichungen und addiere alle Terme der Gleichung zu einer zweiten. Das ist nicht dasselbe wie, wenn ich auf beiden Seiten einer Gleichung ein beliebigen Wert addiere/multipliziere..
@@gsftb Der hinkt ganz gewiss.^^ Mathematisch geht man bestimmt so ran: Auf beiden Seiten kann man die gleiche Zahl addieren. Diese Zahl kann aber auch ein Term sein. Also kann ich auf beiden Seiten einer Gleichung auch den gleichen Term addieren. Einen der Terme kann ich aber auch ersetzen mit einem anderen Term, der gleich ist. Damit habe ich alles, was ich brauche, um das Additionsverfahren zu definieren. (Ist spontan runtergeschrieben. Angaben ohne Gewähr. ;)) Mit Gleichungen als Beispiel: (I) 1+2=3 (II) 5+3 = 2+6 Ich kann bei (I) auf beiden Seiten eine 8 addieren: 1+2+8=3+8 Diese 8 kann aber auch 5+3 sein: 1+2+5+3=3+5+3 Durch Gleichung (II) wissen wir, dass 5+3 das Gleiche ist, wie 2+6, also können wir eine 5+3 gegen 2+6 tauschen: 1+2+5+3=3+6+2
Der erste Teil des Matheabiturs ist hilfsmittelfrei. Ansonstem könntest du dir auch alle möglichen Rechnungen zu Extrempunkten etc. in der Mathematik sparen, da der GTR dir die alle sekundenschnell bestimmt.
@@samir_ib der Taschenrechner den ich im Abi hatte kann wenn ich mich richtig erinnere LGS bis Max 4x4 lösen. Kann aber auch 3x3 gewesen sein. Aber ich hab ja auch Fachabitur Witschaft gemacht von dem her. Lagen da die Aspekte auch im Mathematischen mehr auf dem Wirtschaftlichen Berich. Weis gar nicht mehr genau ob wir überhaupt nen Teil ohne Taschenrechner hatten im Abi 🤔 an der Realschule glaube schon aber da waren es noch nicht so komplexe Aufgaben was man gerechnet hat.
in 2 Tagen fachspezifischen Test mit 6 Gleichungen und 6 Unbekannten (1 Oberstufe) gerade wieder in einer depriesiven (Rechtschreibung⬇️) Phase(elektrotechnik😂)
