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Métodos de intervención en la dislexia: qué funciona y por qué, por Joana Acha |  

Fundación Promaestro
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21 окт 2024

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Комментарии : 7   
@JorgeAdolfoRosales
@JorgeAdolfoRosales 7 дней назад
Buenas noche
@lauracampuzanomonge878
@lauracampuzanomonge878 22 дня назад
@sandrareal9555
@sandrareal9555 10 месяцев назад
Gracias por la ponencia. Querria saber si existe alguna diferencia en las dificultades cuando la lengua es ideográfica.
@soloporsugracia2566
@soloporsugracia2566 Год назад
esto tambien aplicaría para la dislalia? este proceso de abordaje
@DiegoCazzolaBoix
@DiegoCazzolaBoix 10 месяцев назад
El contenido, muy bueno e interesante. Ahora, lo de repetir "niños y niñas" me tenía frito... Que manía, ...que cuando decimos niños ¡nos referimos a todos!El contenido, muy bueno e interesante. Ahora, lo de repetir "niños y niñas" me tenía frito... Que manía, ...que cuando decimos niños ¡nos referimos a todos!
@Kepler-qk1nx
@Kepler-qk1nx 5 дней назад
El problema son los maestros que no saben enseñar y ahi está el error, en lugar de enseñar solo hacen juegos lo cual a los niños los marea y confunde mas, aparte que entra en juego el estres de la competencia, quien gana y quién pierde y la burla de sus compañeros si pierden. Deberian dejar un poco de lado los juegos y enseñar de forma estructurada y repetitiva como se hacia antes. Nada de andar adivinando ni ordenando letras desordenadas ni sopa de letras ni hacer juegos para que los niños se den cuenta solos! A las personas con dislexia no nos sirven esos métodos. Enseñen!!
@Kepler-qk1nx
@Kepler-qk1nx 5 дней назад
No se por qué se empeñan tanto en hablar del tema con términos tan técnicos. Tampoco son de la Nasa. Yo entiendo pero aburre y otras personas no podran entender nada.
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