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María José Borsani: Aulas inclusivas: estrategias e intervenciones. 

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María José Borsani es Terapista Ocupacional en salud mental por la Universidad Nacional de Rosario y Maestra especializada en educación diferencial. Nos acompañó en el Encuentro de Educación Especial:" De la Integración a la Inclusión, una escuela para todxs", que organizamos junto a la Delegación Unión de UEPC en la ciudad de Bell Ville. Allí realizó una serie de reflexiones acerca de la diversidad curricular, el contexto de aprendizaje, la accesibilidad material y simbólica y las necesidades educativas de todxs lxs estudiantes. Nos invita, además, a pensar la diversidad como un valor educativo y humano. ¡No te la pierdas!

Опубликовано:

 

3 окт 2024

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Комментарии : 27   
@xfeneckxyt1905
@xfeneckxyt1905 Год назад
Qué emocionante!!!!!!Felicitaciones María José Borsani. Para repensar nuestra labor y la triste realidad. Es hora para el cambio.
@daimarelyshernandez1390
@daimarelyshernandez1390 Год назад
Agradecida con lo expuesto por la profe María. La empatía, el sentido común es esencial para vencer cada barrera.
@maricela4840
@maricela4840 3 месяца назад
❤❤❤❤❤
@daimarelyshernandez1390
@daimarelyshernandez1390 Год назад
Excelente disertación, el tránsito de la Escuela tradicional a la Escuela de la diversidad tiene mucho por hacer, comenzemos por entender que es posible!!!!!, y especialmente; por la participación de TODOS.
@LEO-qm2cw
@LEO-qm2cw 4 года назад
soy editor de libros infantiles y estamos iniciando el proyecto de una biblioteca de libros de aula para jardin de infantes que cubra todos los objetivos de la curricula, pero a su ves sean de uso y provecho para todos los alumnos independientemente en la discapacidad o capacidad diferente de cada alumno.
@jorgeaguilera8714
@jorgeaguilera8714 3 года назад
Si haces libros como escribes jajaja vamos bien
@maritzagarciagonzalez8463
@maritzagarciagonzalez8463 4 года назад
He escuchado mucho acerca de su trabajo a través de la profesora María Sierra, Ojalá algún día podamos conocerle personalmente más aún, unirnos para poder lograr que la inclusión sea una realidad.
@mariaibarra72
@mariaibarra72 3 года назад
La verdad que me encantó, muchas gracias por el aporte
@avilcla
@avilcla 5 лет назад
Excelentes aportes. Mil gracias
@patriciasalazar8666
@patriciasalazar8666 2 года назад
Gracias por esta jornada🌹
@li_jbg
@li_jbg 3 года назад
Me parecen excelentes las propuestas, sin embargo siento que aún estamos desprotegidos por el sistema educativo, en todo sentido. En los docentes, por parte del salario y recursos, en los estudiantes, por cuestiones edilicias y de accesibilidad.
@gerardomarrello4279
@gerardomarrello4279 5 лет назад
Gracias por el aporte.
@lauarriagada1774
@lauarriagada1774 24 дня назад
@emilianoricci9781
@emilianoricci9781 Год назад
Maestra ❤
@marielacardozo789
@marielacardozo789 2 года назад
Muy interesante
@junnyreebomba9343
@junnyreebomba9343 Год назад
CC piden a los niños ordenar de acuerdo al color del mapa... y lo dan en blanco y negro.
@luzmerycorreaflorez4067
@luzmerycorreaflorez4067 3 года назад
Excelente
@consueloluzortizcajamarca4045
No sé no no sé
@sandrazuna7907
@sandrazuna7907 4 года назад
Vi está vien
@jorgelinasamantasoria8500
@jorgelinasamantasoria8500 3 года назад
Si hablamos de DIVERSIDAD, accesibilidad, quitamos el término ESPECIAL por qué se habla de SUJETO??? La misma palabra lo indica, ese alguien esta SUJETO a su discapacidad y necesidades especiales. En todo caso es una PERSONA más que forma parte de la diversidad áulica que esta llena de necesidades educativas, una por cada PERSONA que quiere aprender.
@jorgeaguilera8714
@jorgeaguilera8714 3 года назад
Verso del bueno el recurso por sobre el individuo
@yohanaruizdiaz5255
@yohanaruizdiaz5255 3 года назад
El adjetivo " especial o especiales" califica a las necesidades educativas y no a los alumnos/as. A pesar que esto recurre varias veces al error de pensar que se habla o se trata de la persona o sujeto, lo que el adjetivo parte es de las necesidades, recursos, estrategias técnicas para aprender.
@rominapavellotti9422
@rominapavellotti9422 3 года назад
Jajajaa no la palabra sujeto no se refiere a eso, sino al subjetivismo, el objeto depende del sujeto en una mirada del conocimiento y el el problema de su esencia jajajaj
@arielito2020
@arielito2020 Год назад
Disiento los términos especiales que se refieren a los sujetos ,siendo ello también una dificultad del habla y escritura que hoy en día es visible en las redes sociales. De todos modos ,"TODOS " incorpora sin distinción de género al sujeto.
@dollygarcia695
@dollygarcia695 Год назад
​@@arielito2020 29:47
Далее
这位大哥以后恐怕都不敢再插队了吧…
00:16
Carlos Skliar «La inclusión en el aula»
1:00:34
Просмотров 17 тыс.
Gerardo Echeita nos habla de Educación inclusiva
42:37