Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
"Par ailleurs, dès la petite section, les enfants sont invités à organiser des suites d’objets en fonction de critères de formes et de couleurs ; les premiers algorithmes qui leur sont proposés sont simples. Dans les années suivantes, progressivement, ils sont amenés à reconnaître un rythme dans une suite organisée et à continuer cette suite, à inventer des « rythmes » de plus en plus compliqués, à compléter des manques dans une suite organisée."
Attentus de fin de cycle 1:
Identifier le principe d’organisation d’un algorithme
Poursuivre son application.
6 май 2020
