Penerapan teknologi dan pembelajaran berdiferensiasi yang didukung oleh
program klinik matematika dapat menciptakan lingkungan belajar yang inovatif dan kolaboratif. Teknologi seperti Quizizz berhasil meningkatkan keterlibatan siswa
dalam pembelajaran, sementara strategi pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya masing-masing. Hal ini terbukti dari hasil refleki pembelajaran matematika, 100% siswa memilih untuk melanjutkan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi quizizz.
Peningkatan hasil belajar yang signifikan juga menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan motivasi siswa, tetapi juga pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan. Pembelajaran berdiferensiasi membantu mengatasi kesenjangan kemampuan antar siswa, sehingga semua siswa dapat mencapai hasil belajar yang optimal sesuai dengan potensinya. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan teknologi dan pembelajaran berdiferensiasi yang didukung klinik matematika sangat efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih inovatif, dan kolaboratif, yang pada akhirnya berdampak positif pada prestasi motivasi dan keterlibatan siswa.
#jamboregtkhebat2024 #kurikulummerdeka #gtkdedikatif#gtkinovatif #pembelajarankolaboratif #Pembelajarandiferensiasi #klinikmatematika #pembelajaranasyik
@bgpprovinsintt
10 окт 2024
