La demande ouvre sur un travail de réinvestissement.
Le travail se fait à deux élèves, mais il est possible de le proposer en individuel.
Les élèves doivent imaginer une manière narrative ou expressive de montrer quelque chose qui s’échappe de la feuille.
Ils auront à disposition une feuille A4 et tout le matériel nécessaire.
Les élèves reprennent les questions soulevées dans les précédentes séances, le cadrage, le cadre, le sens de lecture. Faire sortir quelque chose d’un cadre peut être fait de manière suggérée, par l’illusion ou la narration. Le rendu peut aussi faire comprendre physiquement, par des structurations 3D (et) ou des découpages/collages à plat pour rendre la notion d’échapper.
25 окт 2024
