kluci se snažili, praxe je dost jiná- za prvé bezpečnost, pošli jednoho z nich na 12 metrovou sedlovou střechu s haldkými taškami..tam se ukáže.. ti kluci by se za prvé měli vyškolit jako horolezci, za druhé mít perfektní fyzičku., za třetí nabiflovanou teorii, a za čtvrté získávat zkušenosti.. to že něco namontují ze země vůbec ale vůbec nic neznamená..GOOD LUCK BOYS
@@jiridorazil9792 Ale učební obor se jmenuje 'Montér hromosvodů' a ne 'Horolezec' a předpokládám že existuje nějaký učební plán, obsah znalostí a praktického výcviku které by absolvent měl znát a pochybuji že je součástí učebních osnov i horolezectví. Ano, určitě je pro práce na střechách potřeba vědět i co obnáší práce ve výškách včetně znalosti používání OOPP, ale tato školení potom montérům holt musí zajistit zaměstnavatel. Když se budeš učit na instalatéra, tak asi taky nedostaneš rovnou svářečský průkaz. Co se zkušeností týká, tak ty ti dá jen praxe a to ještě pouze tehdy pokud ji mistr výcviku nejede podle toho jak se to dělalo před 30 lety. Co se teorie týče, tak je třeba úsměvné když Tomáš Kuchařík ve 3:20 vykládá o tom jak svým rodinným příslušníkům může pomoct s návrhem hromosvodu, aneb z čerstvě vyučeného montéra přes noc rovnou projektantem. A když Jan Guňka o 10 vteřin později říká jak mají kvalitní kantory... Proboha jak to může vědět? Já až teprve když jsem se dostal do praxe tak jsem zjistil že mě kantoři nepřipravili vůbec na nic - jako teorii do nás valili asynchronní motor s kotvou na krátko (se kterým jsem se za celý život setkal jedinkrát a to když jsme ho demontovali a odváželi do šrotu), zapojování zásuvek v síti TN-C (která se v té době už 3 roky nepoužívala), když jsem se mistra zeptal na princip funkce asynchronního motoru tak jsem se dozvěděl "Na to se mě neptej, tomu já nerozumím" a to jak jak funguje proudový chránič jsem mistrovi musel vysvětlovat 5 minut já (správně by to asi mělo být naopak).
