Keren mas Menteri Nadiem dan juga pak Gita.👍👍 Jangan lupa juga utk membangun ekosistem yang membuat para researcher, para alumni yg dikirim ke luar negeri atau bahkan para diaspora willing utk kembali ke tanah air utk bersama2 membangun bangsa kita. Sukses selalu and Gbu.🙏
Nadiem sudah terbukti bersalah memberhentikan dosen yang aktif bekerja. Nadiem Kalah sampai Kasasi namun tidak mau menjalankan putusan mahkamah agung RI. Tunggu aja ya mas Menteri bila ada "Eksekusi Putusan" dari Pengadilan dan gugatan perdata kepada ente. siap2 reshuflle ya.
Fakta bahwa RUU Sisdiknas nggak mendapat eksposur seheboh RUU lain menurutku menunjukkan seberapa kurangnya perhatian kita sama pendidikan. Jargon udah overdosis soal pentingnya pendidikan, tapi rasa peduli genuine kita masih harus teus dipupuk. Nggak ada maksud mengecilkan RUU heboh lain, tapi kita memang masih belum bisa beneran ngeh sama skala prioritas. Lagi2 ya krn politik. By definition, politics is an exercise of power over merit. Kita masih terjebak di lumpur itu
2045, apakah kita sudah memiliki kesepakatan yang jelas arah pendidikan (baca: road map)?. Arah pendidikan yang diakui dan dijalankan secara bersama, siapapun nanti yang "ada di politik." (meminjam dari term UNESCO, "kontrak sosial baru untuk pendidikan" - kontrak yang bukan transaksional, tetapi kesepakatan kita bersama as a society). Terlebih, ngebangun road map pendidikan yang based on evidences. Dan lagi, benar dan setuju "rasa peduli" kita pada pendidikan masih dipertanyakan, apakah kita "benar-benar peduli"?
@@PapanTulisORG negara-negara kecil sepertinya lebih progresif karna memang lebih mudah diorganisir, terorganisir sepertinya sesuatu yg payah bgt di indonesia. bagaimanapun mentri itu jabatan politik, program mas mentri itu jatuhnya kebijakan politik, apalagi program jangka panjang seperti itu butuh negosiasi politik supaya tetap bisa lanjut tiap perubahan kabinet, butuh nego anggaran di dpr, butuh propaganda ke publik, semua itu hanya boleh atau bisa dilakukan oleh partai politik saja. ntah apa alasan mas mentri mau menerima jabatan politik tapi ndak mau gabung parpol mungkin itu juga alasan kenapa parpol di wakanda isinya didominasi para calo proyek langkah awal yg bagus mungkin meregulasi ulang parpol, parpol itu harusnya seperti apa supaya orang2 seperti mas mentri atau pak gita bisa nyaman atau setidaknya mau gabung parpol. supaya program jangka panjang mas mentri itu ada yg bisa ngotot mempertahankanya .
@@arifbetainsan Selama sistem politiknya begini, ya susah meregulasi parpol. Sama2 dah enak dgn sistem yg sekarang, ga akan mau berubah. Lebih baik fokus dengan apa yg bisa dilakukan saat ini dalam sistem politik yg begini.
To be honest, I'm kind of scared that Mas Nadiem won't hold office as minister after the 2024 election. It depends on who the president is, because of their executive power. But It would be a major loss if someone as visionary as him were to not hold an important role like he does now. And sometimes new officials like to change good policies so their predecessor's legacy won't be remembered in the public. Reflecting on myself, My major is computer science. I participated in the Kampus Merdeka program twice, like the Google Bangkit that Mas Nadiem mentioned, then got the opportunity to intern as an AI Engineer at a start-up and participated in other micro-credential programs. If these programs didn't exist, my learning process would have been much slower. Even in my final year, I might still be struggling, "ngangngong ngangngong". Of course, I could take online courses, but meeting people outside of campus, learning together and being mentored by industry leaders had a significant impact on my personal development
Part Pak Gita said "kita berdoa semoga Nadiem tetep ada di dikbud" tears my eyes... Saya ibu punya anak Paud yang saat ini bersekolah di Sekolah Murid Merdeka dan sangat sangat sangat terbantu dengan sistem merdeka belajar yang ditunjukkan dari sekolah anak saya. Tidak pernah terbayangkan oleh saya (yang seumuran dengan Mas Mentri, jadi hasil product kurikulum yang kurang lebih mirip dulunya) bisa melihat anak saya SEBEGITU SEMANGAT BERSEKOLAH dengan materi sekolah yang sangat mudah masuk ke anak saya, bahkan jauhhhh lebih pinter dari dulu saya seumurannya. Mungkin kalau bukan adanya kurikulum merdeka belajar, lompatan-lompatan ini tidak akan bisa tercapai karena semua disama ratakan padahal potensi anak, bakat anak, keminatan setiap anak pasti berbeda. TERIMA KASIH MAS MENTRI, dan untuk Presiden selanjutnya, kami orangtua anak sangat mohon semoga Mas Mentri Nadiem dapat terpilih kembali menjadi Mentri dikbudristek dan mewujudkan cita-citanya.
Saya menangis Pak mendengar pembicaraan ini. Merasa ingin sekolah lagi meski di umur 23 tahun. Saya salah satu penerima beasiswa IISMA, bener Pak, itu mengubah hidup saya. Saya menjadi lebih PD, bisa melihat dunia secara luas, dapat ilmu dan pengalaman hidup yang luar biasa. Ga kebayang Pak bisa ke Eropa di umur yang semuda ini. Terima kasih, Pak Nadiem, terima kasih, Pak Gita. Semoga saya bisa menjadi orang yang disyukuri oleh negara ini di masa depan 🙏🙏
saya alumni IISMA dan MSIB, Nadiem have truly changed my life and here he has said everything that needs to be said. I hope that I can continue his efforts in educational impact in Indonesia.
Saya guru yang sudah melalui program guru penggerak dan sekarang mendapatkan sebutan guru penggerak. Terimkasih mas Menteri , sudah mencuci otak saya melalui program ini. saya merasa kebahagiaan murid dalam belajar adalah segalanya, tidak ada lagi sel tahanan yang bernama sekolah. Sekolah harus menjadi surga bagi mereka para murid. Do'a saya mas menteri tetap menjadi mendikbud, siapapun itu presidennya atau kalau harus di ganti, gantilah menteri yang mau meneruskan cita-cita mas menteri yang menurut saya sangat mulia ini.
Baru saja selesai mendampingi anak kelas 7 memplanning Project. 1. Anak tidak tahu kenapa mengambil tema project tersebut. 2. Mengenal dan memotivasi anak untuk curhat. 3. Adanya presepsi anak dalam 1 team yang berbeda-beda. 4. Menjawab preparing project walau bukan sebagai leader/mentor. 5. Menanamkan prisip ke anak, bahwa untuk mejadi leader harus mempunyai power yang kuat. Literasi lengkap, dan penyampaian yang benar. 6. Menjawab dan bertanya, secara aktif dengan pembuktian-pembuktian. Kenapa diperlukan pembuatan kerangka kerja sebelum melakukan kegiatan: - Mencari pdf struktural yang bagus dan mudah di pahami(Paling susah) - Membuat dokumen kerangka pelaporan Layout, Daftar Isi, Penomoran dll. - Menyederhanakan struktur kerangka plan kegiatan. 7. Perhatikan ketertarikan anak, yaitu ngantuk dimata anak sampai pergi dengan sendiri, karena sianak menjadi enjoy dengan diskusi dan penulisan. 8. Simulasi dengan anak, kemungkinan yang akan terjadi di dalam proses berkelompok 9. Membuat rates -- 1.. 100 berapa point yang telah mereka dapat. 10. Kesimpulannya SUSAH, tapi apabila sampai pada titik sadar, mereka akan menjawab. Kak, dengan diskusi tadi, adalah untuk bekal hidup dari SMP, SMA, Kuliah Bahkan Kerja. Point yang kamu bilang 80. sungguh tinggi. Dikantor, standard papi untuk staff paling 20. Jadi Tiktok + RU-vid, dibanding diskusi 2 jam itu, menarik mana? Jawaban... Diskusi merencanakan project Hahaha... memang waktu adalah hal yang paling berharga untuk menyadarkan anak dan memotivasi anak. Untuk lebih fokus didunia pendidikan.
Sebagai Guru yang sudah mengajar hampir 25 tahun di SMK Saya merasa ada kesenjangan pemahaman atau tafsir dari gagasan yang baik dari Mas menteri pada pemangku kebijakan bahkan di level direktur kementerian sendiri. Contoh : Sekolah pusat keunggulan secara konsep bagus tetapi dilapangan hanya dijadikan project pemburu rente. Semua diadakan dengan bersandiwara. Laporan dibuat bagus bekerjasama dengan oknum di berbagai level dari Dinas pendidikan sampai level kementrian . Saran saya : Sebaiknya untuk mendapat informasi yang akurat segera audit dengan auditor yang kredibel dan indenpendet jika perlu dari luar negeri yang memiliki Reputasi baik. Program guru penggerak bagus tetapi iming-iming bisa menduduki jabatan tertentu membuat dilapangan jadi ajang cara meningkatkan karir dengan instan. Saran saya : Biarkan guru penggerak bersinergi dengan hati dan panggilan jiwa sebagai guru. Masih banyak SMK dikelola seperti SMA Seharusnya dikelola dengan cara yang sangat berbeda. Problemnya adalah guru produktif di SMK sedikit sekali yang memiliki kopetensi yang memadai. Saran saya : perbanyak program magang di industri untuk guru SMK atau banyak menghadirkan guru tamu dari Industri. Ada program lintas kementerian yang akan memberikan insentif khusus kepada Industri yang punya program kerjasama dengan SMK. Jabatan kepala dinas sampai kepala sekolah di daerah sarat dengan kepentingan politik, nepotisme dan uang . Saran saya : Kementerian pendidikan harus indenpendent seperti BI. Pada akhirnya saya harus katakan prinsip Plan - Do - Check - Action walaupun jadul tetap relevan. Hanya saja instrumen untuk Check dan Actionnya masih ketinggalan . Check dilakukan dengan modus kongkalikong. Do dilakukan hanya sekedar memenuhi persyaratan (Bersandiwara) Saran saya : Gunakan auditor indenpendent dengan reputasi yang teruji . Trima kasih 🙏🙏🙏
Education is the first doctrine in Islamic teachings...Wahyu/ayat pertama yg turun adalah Iqro artinya bacalah/pelajrilah semua apa yg telah tuhan ciptakan.. saat itu Jazirah arab sangat terbelakang/tertinggal jauh peradabannya dari eropa dan persia.
selama pendidikan cuma ngajarin hafalan, teori tanpa analisa, tidak mengajarkan ilmu yg dibutuhkan di dunia nyata apalagi cuma ngejar ijazah, Indonesia akan terus jadi negara KERE, tidak produktif, sumbu pendek dan banyak pengangguran.. sekarang saja sdh banyak sarjana Nganggur..
@@emangusil3075opini anda ini masuk d sektor sistem/tehnikal dlm pendidikan y// bayangkan kalau Elon musk projek neuralink/A.I berhasil untk masa depan. Semua sistem/institusi pendidikan/jenjang sd sampai universitas tidak akan relevan lagi.. akan ada institusi pendidikan neuralink yg bisa meningkatkan kecerdasan/emosional.. gambarannya bocah lulusan SD/SMP bisa membuat tugas desertasi untuk projeknya ..
@kura2 cepat2 kalimat kamu yang terakhir agak miris sebenarnya. Kalopun dihina hina, guru juga sudah disumpah untuk mencerdaskan bangsa. Memang kesejahteraan penting, tapi, ngga semua melulu soal kesejahteraan. Tugas guru ya memang membentuk akhlak, kognisi, dan bagaimana cara anak memandang dunia bukan? Ngga bisa juga karena gaji kamu lantas bilang begini. Beberapa gelintir guru pejuang yang hanya diganti oleh sayur dan beras di pedalaman, bisa kok melakukannya. Semua tergantung niat dari hatinya. Uang memang perlu, tapi ngga semua melulu soal uang. Percaya, Tuhan ngga akan diam kok.
Tolong podcast ini di share ke seluruh guru, dosen, kepala sekolah dan rektor yg ada di Indonesia. Sehingga semuanya bisa tau dan ikut ke visi misi besar yang diucapkan Mas Menteri. Mungkin bisa juga, setidaknya luangkan satu hari di sekolah khusus untuk menonton dan mendengarkan podcast ini. Diskusi yg membangun, mencerahkan, penuh informasi dan penuh motivasi seperti ini yg dibutuhkan negeri ini.
Agree.. Supaya mendengar langsung dari sumbernya.. Karna mungkin selama ini terjadi lack of communucation sehingga prog eh am yg bagus ga berhasil karna beda persepsi dan eksekusi kebawahnya
Terima kasih Pak Gita Wirjawan dan Pak Nadiem Makarim. Alhamdulillah anak saya adalah salah satu penerima manfaat program Pak Nadiem. Anak saya diterima Program IISMA ke UK selama satu semester tahun 2022. Padahal kami dari keluarga sederhana. Pak Gita, Pak Nadiem, anak saya sama sekali belum pernah les bahasa Inggris seumur hidupnya. Hanya dari umur 1 tahun, saya hanya menyetel tivi Disney Channel, no tivi lokal at all, beli buku HANYA yang berbahasa Inggris. That's it! Anak saya sekolah tanpa les APAPUN. Anak saya bisa masuk SMA di Labschool dan kuliah di UGM. Mungkin anak saya lebih punya waktu untuk bergembira, karena tidak ada les apapun. Maybe. Semoga menambah insight.
@@SafeZone03 Saya tidak pernah les mapel reguler, kecuali bahasa Inggris dari TK B - Kelas 1 SD, dan saya termasuk siswa berprestasi. Sekarang di usia 16 tahun saya menjalani program student exchange (level SMA) di Jerman selama setahun, fully funded and fed, dan diberikan uang saku bulanan yang lebih dari cukup. Saya belajar bahasa Jerman langsung dari native speakers walaupun sebelum satu tahun lalu saya tidak pernah belajar bahasa Jerman at all. Jujur saja, semua bisa saya simpulkan ke keberuntungan saya dan skill bahasa Inggris saya, tidak ada bantuan les atau apapun. Kasus saya sama seperti anak UGM di atas ⬆️ hanya tumbuh dengan mengonsumsi media dalam dua bahasa. Les menurut saya tidak perlu, selama orang tua dapat memfasilitasi dan membantu proses belajar anak di rumah secara efisien dan produktif.
@@SafeZone03 SD Swasta di Jakarta Barat. Les yang saya maksud ada adalah les diluar sekolah. Les di sekolah pun tidak wajib diikuti. Anak saya benar-benar belajar sendiri.
@@yoohoo2249 nah ini satu lagi bukti. Untuk belajar, tidak perlu les. Hanya dibutuhkan dukungan orangtua untuk belajar dari media yang ada, yang dipilihkan sesuai dengan minat anak. Ada banyak media pembelajaran.
Sangat speechless dengan sistem pendidikan di era mas Mentri ini..., banyak kejutan2 dan improvement yg luar biasa Inovasi dan lain2 Semoga Tuhan memberikan ijin bagi mas Mentri utk melanjutkan perjuangan nya 😇
Diskusi ini daging semua disetiap menitnya, keren top habis. Thanks mas Mentri atas ketulusanmu, akhirnya bangsa ini mendapat nahkoda yg berani pada perubahan. Saya pensiunan Dosen di salah satu PTN, yg berkesempatan belajar S2, S3 di LN. sering berfikir BGmana Kampus2 di Indo harus bersaing dgn TOp campus LN. cara yg terbaik adalah kompetisi. Spt club bola yg ada pemain asingnya, shg pemain local akan terus meningkatkan performanya. Spt halnya Malaysia, Philipina, Thailand, maka Ijinkan kampus2 Top dunia masuk ke Indo setelah Monash. Shg kampus abal2 pasti akan tutup, tinggal top kampus2 local yg bertahan nantinya. Semoga anak bangsa mengisi high level human capital di setiap international instituion di Indonesi, Asia dan saatnya Dunia, spt yg India lakukan. Jaya NKRI.
Mas menteri sangat hebat, perubahan kurikulum, kultur pendidikan, digitalisasi teknologi. Mas menteri hanya luput perhatikan guru honor yang bergaji rendah, kekurangan guru didaerah terpencil. Dan dimasa mas menteri profesi guru justru sangat tidak diminati oleh milenial, karena jaminan kesejahteraannya kurang dibanding profesi lain.
Saya nontonin dua orang keren ini ngobrol gak bosen-bosen. Program yang tepat sasaran dan bikin melek akan masa depan sebagai pendidik. Semangat Pak Nadiem dan Pak Gita. Ada semangat yang menjanjikan untuk masa depan pendidikan Indonesia. 🥰
Saya guru, menyimak dengan seksama apa yang didiskusikan oleh Pak Mentri dengan Pak Gita, Keywordnya, bagi saya, Kepala Sekolah dan Guru harus berani mencoba bereksperimen yang berisiko gagal, dalam berinovasi, untuk mencapai keberhasilan yang lebih besar untuk mewujudkan murid inovatif dan kreatif.
Seandainya semua sekolah dan Guru berfikir seperti Anda, ga akan pernah dan ga akan ada keputusan atau pun aturan ataupun kebijakan yg tumpang tindih dan rumit seperti sekarang 🙏🙏🙏
Cool! Mudah-mudahan lebih banyak guru yang punya aspirasi setinggi Bapak/Ibu. Saya berdoa semoga semua usaha Bapak/Ibu dan semua guru-guru yang bertujuan mulia, dimudahkan. Aamiin.
Memang ini sosok yg dibutuhkan posisi untuk menteri pendidikan, pure memajukan pendidikan dan membangun generasi mendatang, bukan jatah kursi apalagi titipan kepentingan politik. Nice Mas Menteri, semangat terus untuk memperjuangkan pendidikan Indonesia!
Saya Calon Guru Penggerak, semula saya kritis dan ragu program itu. setelah masuk dalam materi LMS, saya memahami dan semakin dalam, sangat mengejutkan dampaknya dan tujuannya... hebat sekali, kok bisa menghajar alam pikiran saya dan menyeret saya ke kesadaran baru
Assalamualaikum pak, saya mahasiswa akhir. Saya melihat bahwa calon guru penggerak menggunakan pendekatan alur pembelajaran MERRDEKA. Saya tertarik untuk meneliti pengaruh hasil beljr siswa menggunakan alur pembelajaran MERRDEKA. Menurut bapak apakah hal itu baik atau bgmn pak?? Minta sarannya pak
Gw merinding nonton diskusi ini. Jarang2 ada Menteri yg sevisioner ini (gak myopic) dan mau tidak populis. Salut banget. Pak Gita juga keren banget dg endgamenya. Filtering tamu2 end game sangat baik. Mencerahkan. Many thanks Pak🙏
Gatau lagi mau komentar apa.. jujur bangga banget Indonesia masih punya orang-orang macam ini sebagai pemangku negeri... sehat selalu Pak Nadiem dan Pak Gita😁😁
Diskusi mas menteri dengan pak Gita di Ideafest saya tunggu-tunggu, saya cari di youtube belum ada waktu itu. Alhamdulillaah, akhirnya dokumentasinya diupload. Terima kasih pak Gita. Menyimak dulu
@@igfaza_alv7659 yaa gimana yaa, dua public figure favoritku duduk bersama sedang berbincang ngebahas topik yg sangat menarik, aku belajar banyak dari dua panutan ini, hehe
Saya seorang guru yang sudah mengikuti program guru penggerak angkatan 4...merasakan dampak perubahan dari diri saya dan murid saya....kemendikbudristeknya tetp mas nadiem terus ....
Pak Mendikbud saya Guru Seni Budaya di sebuah sekolah, Alhamdulillah saya sudah 2 Tahun menjadi Guru. Tahun ke 2 saya diberi tugas tambahan menjadi bendahara sekolah. Tugas Jam mengajar saya 24 Jam ditambah Tugas sebagai Bendahara sekolah menyebabkan jam mengajar dikelas saya terganggu. Saya diberi tugas tambahan tersebut dengan alasan usia yang masih muda, karena saya Fresh Graduate kemudian CPNS dan menjadi PNS saya minta untuk tidak menolak tugas tambahan tersebut. Akibatnya kelas saya sangat sering sekali kosong karena saya hampir tidak dapat fokus untuk mengajar. Saya kira penerapan kurikulum merdeka ini tidak berlaku bagai saya dan siswa dikelas saya.. saya mengaharap Pak Mendikbud memerhatikan juga terkait persoalan ini demi generasi berikutnya..
Terlihat ketulusan mas menteri mengabdi untuk meningkatkan pendidikan Indonesia, semoga hal baik yang sudah dirintis tidak dirusak oleh oknum yang memikirkan kepentingan pribadi dan politik nya di periode mendatang. Sehat dan semangat selalu para guru Indonesia 💪💪
gue miris bgt, Indonesia sdh mencetak ratusan ribu sarjana pertanian tapi cangkul saja impor, bahkan alat2 sederhana pun IMPOR.. blm yg pontang panting berebut lowongan kerja.. selama ini apa saja yg diajarkan di perguruan tinggi selain hafalan dan dapat nilai, ijazah ??
Jangan angkat guru yang tidak melalui tahap seleksi ketat dan tidak kompeten. Jangan mengangkat guru karena alasan kasian sudah jadi honorer lama, tapi angkat guru karena kasian kepada murid yang ingin dididik oleh guru yang kompeten.
nah ini cakep bgt. Belasan tahun dipaksa belajar kyk mesin fotokopi. Begitu kerja gak ada gunanya semua. Gila bener2. Hebat pak Nadiem berani mendobrak kedunguan2 yang udah ketinggalan jaman. SALUTE!
Gila banget. Merinding saya nontonnya. Sampai gak tau mau komentar apa. Pak Gita keren, Pak Nadiem keren. Semoga Indonesia bisa maju dari segala aspek.
Dear pak Nadim. Memang benar, kemajuan pendidikan harus diiringi pertumbuhan ekonomi, Itulah alasan banyaknya orang putus sekolah / kuliah apalagi yang paling miris adalah saat pendemi kemarin. Berapa persen siswa / mahasiwa yang harus putus sekolah?? bukan kerena mereka ingin atau nyerah melainkan tidak ada pilihan lain disaat ekonomi sulit. Memang sulit juga menyelematkan mereka, namun bisakah bpk membuat bantalan / policy agar mereka yang berhenti di tengah jalan dapat melanjutkan belajarnya nanti ketika ekonomi mereka pulih tanpa adanya keharusan untuk mengulang proses belajar dari 0 pak? Pandemi berlangsung hampir 3 tahun pak, batas cuti kuliah dibatasi, masa aktif nim dibatasi. Pelajar sedang susah namun terasa masih harus kejar tanyang.
Pertanyaan menarik. Tetapi sebenarnya tahun 2021 sdh ada kebjkn yg membebaskan kampus untuk melaksanakan relaksasi keuangan. Saya di Univ. Udayana mendapatkan suport melaluo kebijakan itu. Rektor memberikan keringanan pembayaran UKT dan saat ini masih berjalan. Meski harus diakui bahwa masih banyk yg blm terakomodir. Namun saya akui bahwa kebijakan Nadiem sangat keren. Kita berdoa saja agar Nadiem ini masuk kabinet lagi ,agar apa yg sdh dimulai ini terus mendapat penyempurnaan.
setau saya, pada level universitas ada mekanisme cuti sehingga mahasiswa dapat stop and go terkait kuliahnya, di universitas terbuka lebih fleksibel lagi, bebas mengatur mau ambil berapa sks, kapan diambil, dan sampai berapa lama durasi kuliahnya, tanpa batasan dan tanpa DO. untuk level siswa, mungkin solusi saat ini sebatas mengambil paket A,B,C. tapi mungkin ada info lain yang saya belum tau.
Cuma berharap mas Menteri bisa kayak Ibu Sri Mulyani yg siapapun presidennya tetep dipercaya sebagai Menkeu. Semoga Nadiem bisa lanjut lagi jadi Mendikbud siapapun presidennya. Visi pendidikannya super keren!
Sukka sekali dengan pemikiran-pemikiran mas menteri. Saya sebagai guru penggerak yang mengajar di sekolah penggerak merasakan betul tujuan kementrian dengan program-programnya yang luar biasa. Saya juga berkesempatan menjadi pamong PPG Prajab (model baru) dan terlibat dalam pendampingan PPL di sekolah. Terimakasih saya jadi tahu kenapa program itu dikunci langsung oleh kemendikbudristek. Perubahan memang tidak mudah, tapi harus. Setuju podcast ini dishare sebanyak-banyaknya biar semua paham. Untuk guru PAUD tetap semangat !
Terima kasih mas Nadiem kami masih perlu Mas Nadiem yg lain di sektor2 lain , Demi anak cucu kita ya mas Demi INDONESIA TERCINTA RAYA Demi Hari Esok Lebih Baik, Amin Amin Amin... dan terima kasih pa Joko Widodo atas langkah berani memilih mas Nadiem terima. Kasih
to challenge the status quo, bring a "crazy" guy or become the "crazy" itself. Mas Menteri salah satunya. Gila sih inovasi2 briliannya, banyak inspirasi datang ke kepala. Sukses terus Mas Menteri dan seluruh tim. Satu langkah menuju masa depan pendidikan yang lebih baik lagi.
Saya pensiunan guru dan telah pensiun 19 thn yg lalu. Mendengar dan mencermati ide2 mas Menteri yg satu ini hanya bisa berkata WOW LUAR BIASA. Saya jadi tergoda ingin muda lagi dan menerapkan impian mas Menteri. Saya alhamdulillah selama saya mengajar bisa bermanfaat thd murid2 saya. Mrk banyak yg telah menjadi hebat. Tetapi bila saya terapkan ide ini ketika saya muda dulu saya yakin bisa meraih hasil yg jauh lebih baik. Semoga Menteri Pendidikan selanjutnya bukan antitesa ide ini. Kita doakan beliaù terpilih kembali pada kabinet mendatang.
20 th mengajar ,sangat perlu pelatihan dan inovasi hanya untuk membuka mindset guru bahwa kita setiap guru perlu semangat belajar , semangat berbahasa asing dan pelatihan creativity.
Mas Mentri boleh pensiun dari Mentri tapi jangan pernah pensiun dari waktu untuk mendengar, bersikusi & ber Kolaborasi dgn civil society untuk tujuan yang sangat mulia yaitu mengcreat people excellence. Bentuk semacam sebuah lembaga “social movement” dan yakinlah pasti keren dan power full. Tks utk Pak Gita yang sudah mempublish diskusi yang super hebat ini. Salut dan bangga. GBU 🙏❤️🤝
@@kanalkuis1995 Orang seperti pak nadiem terlalu berharga jika hanya mengurusi mitra ojol. Sektor pendidikan lebih urgent dan lebih membutuhkan pemikiran² cerdas beliau
Kalo Nadiem pernah "ngajar", saya akui kehebatannya sebagai Menteri Pendidikan. Saya pengen lihat dia menghadapi siswa-siswa yang nakal dan bandel. Seperti saya yang hampir tiap hari menghadapi siswa siswi yang nakal dan bandel. Ke sekolah bawa lato-lato, bawa remi,... Kalo belum pernah, masih saya pertanyakan kehebatan mas Nadiem.
Salah satu poin penting yang disampaikan mas menteri yaitu meskipun fasilitas sekolah penuh kemewahan kalau gurunya tidak memiliki rasa pengabdian dan tanggung jawab yang hakiki semua tidak akan berjalan lancar Oleh sebab itu perlu diteliti apa yang menghambat para guru untuk memiliki sifat itu, bisa jadi karena kesejahteraan yang sulit didapatkan terutama oleh guru honorer di pedesaan Kembali lagi ke persoalan ekonomi
Setuju. Ide pak nadiem sangat brilian. Saya suka, idenya sangat berani dan freshh. Tapi saya ragu bisa di implementasikan dg baik di guru² kita. Saya rasa selain kesejahteraan ya soal mindset dan tujuan dia jadi guru.
Sependapat banget mas Menteri, guru adalah pendidik yang harus percaya pada kemampuan anak didiknya, ["if a child csn't learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn"], akibatnya kepercayaan diri anak akan tumbuh baik.
Ini kayaknya menteri pendidikan setidaknya atau kayaknya bahkan menteri terbaik yg pernah Indonesia punya. A great man. Semoga masih lanjut jadi mendikbud setelah 2024
Sy setuju dg mas menteri ttg membacs. Sy termasuk org yg selalu juara di kelas ternyata sebabnya sy suka membacs. Sy suka baca buku komik, semua koran ( era koran) dan sampai saat ini pasti baca berita online. Jd kuncinya anak2 hrs diajarkan baca .... agar terbiasa....
Mas Menteri NADIEM MAKARIM sudah banyak kebijakan2 terbaik bagi guru dan pendd Terus semangat Pak menteri Bila perlu periode berikut jg semoga NADIEM tetap menjadi menteri pendd
Kelemahan utama guru dan sistem pendidikan di negara ini ialah : 1. Mayoritas Guru hanya punya pengetahuan tetapi kurang memiliki kemampuan mengajar (pedagogik) yang baik. 2. Mayoritas Guru tidak mengenal baik daya serap-belajar dan sistem serap-belajar anak (visual, auditori, dsb.) Satu kelas dengan 6 tipe serap-belajar anak ini diajar dengan cara-metode yang sama. 3. Cara-sistem mengajar yang diktatoris alias hanya mengandalkan diktat dan monolog (hanya satu arah dari guru) tidak self-research oleh siswa dan tidak dialog. 4. Motivasi menjadi guru hanya demi gaji dan gairah-semangat mendidik yang lemah. 5. Guru menjadikan ruang kelas seperti "neraka", yaitu menakutkan bagi siswa. Siswa belajar tanpa sukacita, terutama mata pelajaran yang sulit seperti matematika, bahasa Inggris, fisika. 6. Budaya baca buku yang sangat lemah dan semakin hilang di semua kalangan rakyat.
Sy fasilitator Sekolah Penggerak, jujur sy katakan Implementasi Kurikulum Merdeka ini sungguh baik, karena semua tergerak,bergerak dan menggerakkan..berbasis technology secara simultan dan collaborative..lanjut mas mentri..platform merdeka mengajar..mantap..yg kurang paham kebijakan mentri..silahka nyimak saja dulu..tks
Tolong pak, sampaikan sama pak Nadim dan tim² milenial ta tim apalah namanya, datanglah dulu ke pelosok trutama daerah timur Indonesia soal kebijakan kurikulumnya. Nah dari situ baru tau gimana wajah besar pendidikan di Indonesia. Jgn Jkt dn kota² besar saja yg jadi acuan🤧
Semoga 2024 - 2029 kemendikbud tetap dinahkodai oleh Mas Nadim Makarim, Visi besar beliau tentang Sistem Pendidikan Nasional yang berkualitas harus terus dikawal dan diwujudkan.
Baru benar-benar merasakan mempunyai Menteri Pendidikan Kebudayaan dan Ristek Dikti ...yang luar biasa ..pemikirannnya memajukan rakyat Indonesia menuju peradaban dunia yang lebih baik...Terimakasih Pak Nadiem Makarim
Disuatu masa kita pernah mengirimkan lebih dari 300 Guru dan Dosen terbaik ke negara tetangga, sementara saat ini generasi kita Indonesia tidak sedikit yang bangga kuliah di negara tersebut. Saya sangat percaya dengan pemikiran Mas Menteri bahwasanya kita akan mampu kembali ke masa itu dengan memberikan ruang dan hak kepada sekolah-sekolah melakukan kesalahan untuk menjadi yang terbaik. Sistem pendidikan kita harus berubah, dan menurut saya memberikan ruang kepada setiap sekolah-sekolah untuk menjadi inovatif dan kreatif adalah langkah yang tepat dan humble. Dan untuk Pak Gita terimakasih atas pertanyaan-pertanyaannya yang begitu sederhana namun mampu menciptakan pengalaman pengetahuan dan wawasan yang sangat keren.
Saya guru Merasakan bahwa kurikulum merdeka belajar itu bagus, kendala besar guru belum merdeka, masih terbelenggu oleh politisasi, terbelenggu oleh pembiayaan ide dan kreatifitas. Apapun kurikulumnya jika belenggu itu belum lepas harapan itu tipis keberhasilannya.
Sekedar cerita. Dulu pada tahun '90, waktu adik saya perempuan kelas 4 SD. Gurunya ngasih pertanyaan; siapa pencipta lagu maju tak gentar? Adik saya jawab; Cornel Simanjuntak. Gurunya bilang; salah! Yang benar C. Simanjuntak.
Menurut saya kurikulum yang pernah ada di Indonesia adalah bagus semua dan hampir sama, kendalanya begitu pergantian menteri, kurikulumnya juga ikut diganti walaupun hanya sekedar merobah istilah-istilah di dunia pendidikan. Kurikulum A baru mulai jalan, tiba-tiba diganti dengan kurikulum B yang merupakan bawaan menteri baru. Hal ini akan membuat kebingungan bagi siswa dan guru. Harusnya kurikulum pendidikan di Indonesia diterapkan dalam waktu panjang dan disusun oleh Pakar-pakar pendidikan terbaik dengan Naskah Akademik yang teruji dan rentang waktu yang cukup.
Kebetulan kemarin bisa berkesempatan nonton langsung diskusi ini di IDEAFEST, denger langsung Pak Nadiem cerita antara bangga dan terharu. Semoga Indonesia bisa punya lebih banyak orang-orang tulus dan cerdas yang sepenuh hati ingin memajukan negeri ini dengan aksi nyatanya.
I have never been this captivated by someone's speech this much. Dear Pak Nadim and Pak Gita, thank you so much for always aspiring and giving us the youth so much opportunities to thrive inside this education circuit. May God bless both of you, always!💪
Tapi pak Mentri ketika anak-anak mau melanjutkan ke perguruan tinggi, ada seleksi Masuk PTN yang dalam proses test tidak ada bedanya antara anak-anak dari sekolah pelosok dengan anak-anak kota sehingga anak-anak dari daerah pelosok sangat sulit bisa menembus PTN terbaik di Indonesia. Bahkan anak berprestasi dari sebuah provinsi baru tidak dapat lolos masuk PTN. Padahal anak-anak daerah juga punya potensi yang sama hanya saja fasilitas dan tenaga pengajar di daerah pelosok jauh tertinggal dari kota. Sebagai contoh di kota-kota banyak bimbel khusus persiapan masuk PTN sementara di pelosok tidak ada alhasil ketika ujian anak-anak pelosok skornya rendah akhirnya tidak lolos di PTN Krn kalah dengan anak kota. Nah ini berbanding terbalik dengan proses belajar di sekolah saat ini yg menerapkan Kurikulum merdeka dimana konten tidak penting akan tetapi proses sehingga materi dapat diulang ulang sampai siswa mampu mengikuti. Dan pak menteri juga menyadari bahwa anak kelas yang sama dari daerah pelosok pastinya berbeda kemampuan anak kelas yang sama dari kota, ini benar sekali akan tetapi sayangnya tidak ada jembatan buat mensinkronisasikan dari SMA ke PTN TOp di Indonesia.
KAMI RAKYAT INDONESIA MENILAI BAPAK NADIM MENTERI PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA DI NTT NUSA TENGGARA TIMUR INDONESIA BAGIAN TIMUR BANYAK SEKOLAH SEKOLAH SD & SMP BANGUNANNYA SEKOLAH DARI BAMBU & PAPAN BER ATAP DAUN LONTAR DAN DAUN RUMBIA LANTAI TANAH JIKA HUJAN LEBAT BOCOR DAN BECEK MOHON PEMERINTAH PERHATIAN DI PULAU PULAU TERLUAR DAN TERDEPAN DAN DIPERBATASAN GURU GURUNYA MENGABDI UNTUK NUSA DAN BANGSA INDONESIA MENCERDASKAN DAN MEMBERIKAN PENDIDIKAN DI DAERAH TERPENCIL SEHARUSNYA PEMERINTAH MEMPERHATIKAN DAN MEMBERI KEHORMATAN SEBAGAI PENGHARGAAN DI JADIKAN PNS INILAH BENAR BENAR GURU GURU MENGGABDI UNTUK MENCERDASKAN ANAK BANGSA INDONESIA SUMBER DAYA MANUSIA UNGGUL DI ERA GENERASI PENERUS ZAMAN NOW ZAMAN MILENIAL ZAMAN MODEREN DIGITAL & ELECTRONICAL TECHNOLOGI TERCANGGIH HIGH TECH SDM UNGGUL &BER INOVASI DAPAT BER SAIND BERKOMPETISI DI GLOBAL MANCA NEGARA DI INTERNASIONAL KE MENTERIAN PENDIDIKAN DAN KENUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA HARUS MEMBUAT PERUBAHAN SUPAYA , 1. LEBIH BAIK 2. LEBIH MAJU 3. LEBIH MODEREN 4. LEBIH PROFESIONAL PLEASE PERHATIKAN SEKOLAH SEKOLAH DI NTT INDONESIA TIMUR DAN TENGNGAH YANG BANGUNANNYA MASIH BANGUNAN DARI BAMBU BER ATAP DAUN LONTAR / DAUN RUMNIA DAUN SAGU BER LANTAI TANAH JIKA HUJAN LEBAT ATAP BOCOR DAN BECEK DAN BANGUNAN DARI PAPAN BER ATAP DAUN RUMBIA LANTAI TANAH SEGERA DIBANGUNKAN SEKOLAH DARI BETON BER STANDARD NKRI STANDARD INDONESIA SUPAYA MURID MURID ANAK ANAK BERSEKOLAH MERASA AMAN DAN NYAMAN DAN BAHAGIA DAN BER PRESTASI KARENA ANAK ANAK INI ADALAH GENERASI PENERUS BANGSA INDONESIA ADALAH , PUTRA & PUTRI TERBAIK BANGSA INDONESIA CERDAS DAN PINTER DAN BER PRESTASI MEREKA INILAH CALON PEMIMPIN MASA DEPAN BANGSA INDONESIA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA BAPAK NADIEM MAKARIM ADALAH PENERINTAH PEMIMPIN PROFESIONAL DAN TOLERANSI MOHON DI PERHATIKAN SEKOLAH SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH SMP DI PRORITAS BANGUNAN SEKOLAHNYA UNTUK RAKYAT INDONESIA DAN BANGSA INDONESIA DI ACTION PEFORMANCE KINERJA KERJA KERJA DARI BAPAK Ir JOKO WIDODO MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEBAGAI PEMBANTUNYA ACTION BER DASARKAN PEFORMANCE KONTRAK SEKOLAH SEKOLAH DI DAERAH DAERAH TERPENCIL DAN DIPULAU PULAU TERLUAR DAN TER DEPAN DAN DI PERBATASAN ANTAR NEGARA DAN DI DESA DESA TERPENCIL DI PEDALAMAN DI SELURUH INDONESIA DAN GURU GURUNYA BERTUGAS MENDIDIK MENGAJAR MATA PELAJARAN UNTUK ANAK BANGSA MENJADI CERDAS DAN PINTER DAN BER PRESTASI MEREKA INI LAH BENAR BENAR MENGAPDI UNTUK NUSA DAN BANGSA INDONESIA NKRI BERILAH SUATU KEHORMATAN KEPADA GURU GURU INI SUATU PENG HARGAAN DARI PEMERINTAH KE MENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA JADIKANLAH MEREKA GURU GURU INI MENJADI PNS PEGAWAI NEGERI SUPAYA MEREKA LEBIH BAHAGIA TINGGAL DI DAERAH DAERAH TERPENCIL DI PEDALAMAN JAUH DARI KERAMAIIAN INDONESIA MERDEKA 78 TAHUN LAMANYA SEHARUSNYA SUDAH NENJADI NEGARA MAJU DAN NAKMUR DAN SEJAHTERA RAKYATNYA SILA 5 KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA KE BHINEKAAN HARGA MATI BHINEKA TUNGGAL IKA BIAR BERBEDA BEDA KITA TETAP BERSATU SUMPAH PEMUDA KAMI PUTRA DAN PUTRI BANGSA INDONESIA MENGGAKU : 1. BER TANAH AIR SATU ADALAH TANAH AIR INDONESIA 2. BER BANGSA SATU ADALAH BANGSA INDONESIA 3. BER BAHASA SATU ADALAH BAHASA INDONESIA KE BHINEKAAN HARGA MATI KAMI RAKYAT INDONESIA KAMI CINTA INDONESIA NKRI HARGA MATI MERDEKA.
Selain idenya yg memang LUAR BIASA, suka sekali sama energinya Nadiem. Salah satu nasehat mantan bos saya yg paling ngena di saya dlu adalah JANGAN SAMPAI API KAMU MATI dan api itu saya liat di Nadiem. Dan jangan lupakan my favorite interviewer : Gita Wirjawan! Cara dia bertanya, pertanyaannya, ruang yang dia kasih untuk narasumber menjawab, eye contact, gesture, THE BEST!
MAS MENTERI .......MUSUHMU ADALAH MANUSIA MANUSIA YG KONSERVATIVE, KONVENSIONAL, KOLOT, FEODAL, BISNIS ORIENTED, DAN PEMABUK AGAMA.... DILUAR ITU... SEMUA SANGAT SETUJU DAN MENDUKUNG MU DEMI END GAME 2045..... SEMOGA TUHAN SELALU MEMBERKATIMU DEMI KEJAYAAN SDM NKRI DI MASA DATANG
so Far, dari banyak pembicaraan di endgame, ini salah satu yang terbaik, interest yg benar-benar besar dari kedua pihak tentang pendidikan, dipertemukan kebijakan yang memang sedang dan akan dilakukan di tempat yg tepat, jawaban-jawaban mas menteri lebih mendekati kata optimis dibanding utopis karena diwarnai gerakan langsung dari kementeriannya. jawaban-jawabannya pun to the point dan padat, sangat sulit untuk bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan besar dengan jawaban yg to the point dan praktis sekaligus idealis, sepanjang pembicaraan. great job mas menteri dan Pak Gita, terimakasih sudah memberikan kesempatan ini secara gratis kepada kami, anak-anak muda Indonesia. saya benar-benar merekomendasikan pembicaraan hangat dan visioner ini untuk anak-anak muda yang memang punya mimpi besar untuk Indonesia!
Sebuah testimonii,,, saya alumnii kampus mengajar 2 salah satu produk MBKM,,, and yes, saya melihat begituu ketimpangan di daerah, salah satunya templat dimana saya di tugaskan SDN 38 Kelingkau,,, bahkan darah ini baru masuk google maps (bisa dibuktikan cek maps tulis sdn 38 kelingkau),, di tempat tugas saya bahkan ada anak kelas 3 belum bisa baca tulis,, anak kelas 5 belum bisa penjumlahan,,, dann benarr,,,,, keleluasan bagi guru di daerah sangattlah pentingg.
setelah kami ditugaskan disana, saya dan teman berinisatif mendaftrkan daerah tersebut ke google maps,,, jadii daerah tersebut baru terdata sekitar pertengahan 2021 kemaren
Mas Menteri semoga terpilih lagi jadi bisa lanjut lg program2nya. Generasi skrg punya harapan untuk masa depan yang lebih sejahtera. Bisa lebih open minded, bisa lebih berwawasan. Tapi si mungkin butuh waktu panjang dan kerja keras utk merubah pola pikir yg ada selama ini. Spt misalnya: ga ada lg penjurusan di SMA. Padahal penjurusan itu sudah ada bertahun2 ada. Ga taunya tnyataa, ada penggantinya. Yaitu: ada kelas Peminatan. Jadi siswa/i bisa pilih pelajaran yang mereka suka/dominan utk belajar lebih dalam lg. Keren sii ini. Di perkuliahan juga gitu, banyak program yg awesome. Intinya si jd pada fokus mengejar nilai/IP, beasiswa, magang, organisasi, kompetisi, etc yang really2 worth it. Stay health mas menteri dengan keluarga. God Bless
Luar Biasa sekali Pak Nadiem Makarim, saya sangat setuju dengan perhatian anda ke sustainibilty dari sebuah program, karena itu menjadi penyakit d negeri ini, kita hanya pandai berinovasi, tapi tidak dengan memelihara, semoga program anda berjalan baik, bertahan dan berkembang.
Well done to the interviewer Gita Wirjawan for bringing Mas Menteri Nadiem into deep-dive discussion on Indonesian education.. I have the utmost respect for Mas Menteri which I believe to be "God-Sent" and then chosen by President Jokowi to lead the Kemendikbud even only for 5 years. He believes so much that his responsibilities are for the next generation of Indonesian. 2 words to describe his intention..Heart and Soul.. keep moving forward because you believed in your programs..
👍👍👍👍👍👍🙏🙏 Terima kasih Mas Gita Terima kasih Mas Menteri Nadiem Akhirnya saya akan bisa menutup mata karena usia senja saya dengan senyuman dibibir. Saya adalah aktifis/relawan pendidikan kampung. Yang selalu mencoba mentransformasikan any kind of older people's added values dibagi kepada anak2 atau para yunior, secara free, yang adalah pemegang masa depan kehidupan kita. Salam .....
Keduanya idolaku, dulu sampe beli buku biografinya Pak Nadiem karena bener2 menginspirasi banget orang yang pertama bisa bikin startup kelas unicorn di Indonesia
imagine kalau apa yang di rencanakan pak Nadiem itu berhasil smua. Mungkin bakal banyak anak2 yang bukan siapa2, mengalahkan anak2 pejabat buat dapat pendidikan yang bagus. persaingan makin ketat, tingkat stress makin tinggi. bisa kek jepang indonesia
Pak nadiem nih bukan kaleng2 ilmu dan kualitas dirinya. DPR sering banget nyerang pak nadiem seolah mewakilkan rakyat. Padahal saya sebagai orang tua murid gk merasa terwakili. Kakak saya guru dan dia sangat mendukung program pak nadiem. Kualitas pendidik yg dia tingkatkan itu adalah pondasi kuat untuk memperbaiki kualitas SDM. Dulu, satu guru mengajar agama, ppkn, b.indonesia, matematika sekaligus. Bisa dirasakan kualitas anak SD sekarang pendidikannya dgn anak SD zaman sebelum2nya, bahkan pd zaman saya. Yg sulit dibrantas dlm dunia pendidikan adalah pungli tak jelas dlm sekolah. Dan saya tahu itu bukn hy pekerjaan kemendikbud, tapi seluruh lapisan lemerintahan dan kita masyarakat.
Pak Mendikbud ini.. Betul2 pas banget utk generasi milenial masa kini.. Gk seperti generasi yg senior2 yg monoton.. Alias lambat.. Tdk bisa ngejar tehnologi. Mantap pak Nadim.. Setuju..
Satu-satunya mentri yg sangat beda cara berfikir, terminologi, keberanian dan inovasinya dibanding dgn semua mentri pendidikan yg ada sebelumna. Game changing, you do great. My favourite one. Go..go..go .
Wow,,,, terimakasih mas menteri penjelasannya sangat membantu,, semoga keluarga pemalas yang hanya menyalahkan pendidikan menjadi sadar betapa pentingnya keluarga memberikan dasar yang kuat untuk masa depan,,, bravo 👍💪
Sekolah saya adalah sekolah penggerak jdi sebelum kurikulum Merdeka ini resmi. Kami sudah belajar luar biasa tentang kurikulum ini. Dan pastinya kami berusaha maksimal menerapkan. Pada dasarnya sangat luar biasa. Saya sebagai guru bahasa inggris. Yg akhirnya fokus ke pembelajaran berdiferensiasi. Tdk memaksa anak untuk sama pencapaiannya. Tapi akhirmya mereka ke triger untuk malah terus meningkat.dan banyak hal lain yg sya pelajari.blm lagi dr project. Smoga kami bsa terus memaksimalkan diri mendidik anak bangsa. Smoga pemimpin kmi jg amanah dan berfokus selalu pada kepentingan kami. God Bless you Mas Menteri dan jajarannya
saya setuju dengan mas mentri tentang bagaimana memampukan guru bahasa Inggrisnya dulu dengan kemampuannya bisa berkomunikasi dengan native speaker. Saya sebagai guru bahasa Inggris, ingin sekali tau banyak tentang bagaimana caranya agar siswa2 siswa lebih cepat speakingnya dari saya, saya butuh tehnik2 yang diajarkan langsung oleh yg punya bahasa itu, Mudah2n ke depan akan ada program short course untuk guru2 bhs Inggris, utamanya pengajar di SMK. Salut dengan ide-idenya mas mentri...
