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Nietzsche: lo apolíneo y lo dionisíaco | Diego Sánchez Meca | Programa Eidos 

Sociedad de Filosofía de la Región de Murcia
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El Programa Eidos es un proyecto educativo de la Sociedad de Filosofía de la Región de Murcia (SFRM). El objetivo de Eidos es crear un repertorio amplio y riguroso de contenidos didácticos audiovisuales para los ciclos formativos de la ESO y el Bachillerato.
Relación de cuestiones y estándares de aprendizaje de la asignatura de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato y Filosofía de 1º que se corresponden con el contenido de este vídeo.
2º BACHILLERATO
Este vídeo desarrolla la noción fijada para la prueba de Nietzsche en la EBAU:
Lo apolíneo y lo dionisíaco
1º BACHILLERATO
BLOQUE 5
68. Conoce y describe algunos de los elementos fundamentales de la reflexión estética sobre el arte, analizando textos significativos de filósofos como Platón, Schelling, Hume, Kant, Nietzsche, Walter Benjamin, Gadamer, Marcuse o Adorno entre otros, y aplica dichas ideas al estudio de diversas obras de arte.
70. Conoce la visión filosófica de la Música a través del análisis de textos filosóficos breves sobre la visión pitagórica, de Platón, Schopenhauer, Nietzsche o Adorno entre otros así, como, mediante audiciones significativas.
71. Diserta de forma clara y coherente sobre el valor de las artes para transmitir ideas filosóficas.
info: www.filosofiamu...

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21 окт 2024

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Комментарии : 40   
@enocdiaz3248
@enocdiaz3248 5 лет назад
Me encantó esta frase (7:13): "La vida es una fuerza que, al mismo tiempo que crea y produce nuevos seres y nuevos mundos y nuevos individuos; los va desgastando, los va destruyendo, y los va haciendo desaparecer para sustituirlos por otros."
@carlosiribarren2270
@carlosiribarren2270 5 лет назад
entropía
@qwernjiokm32
@qwernjiokm32 6 лет назад
Ojalá mucho de mis profesores tuvieran la claridad de exposición de este señor. Un placer escucharlo
@guzmanimagenes3403
@guzmanimagenes3403 4 года назад
Exquisito..de escuchar y aclarador....gracias..
@duxecoart7541
@duxecoart7541 3 года назад
Si en el virreinato del Perú, habría muchos😏
@enigma9054
@enigma9054 Год назад
Que maravilla esta explicación desde el arte mismo, Muchas Gracias. ✨
@ChArLyBeRTiNo
@ChArLyBeRTiNo 2 года назад
Fantástico! Excelente transposición didáctica y retórica...mis respetos! 👏👏👏
@emilio5445
@emilio5445 2 года назад
Desde mi humilde punto de vista. Diego : has dado en el clavo. Quizás lo hizo, o intuyó, Nietzche.....Pero nadie como tú para TRANSMITIR ( y quizás traducir, en cierto modo)....un mensaje que para mí es la clave de la interpretación de la vida. Gracias
@soloporelplacerdesaber8687
@soloporelplacerdesaber8687 10 месяцев назад
Maravillosa explicacion, este profesor tiene una retorica impresionante para poder comprender estos temas. Quisiera que fuese mi profesor.
@gladysrodriguez2664
@gladysrodriguez2664 4 года назад
Que agradablemente aborda siempre las conferencias! Magistral.
@ricardopotthoff7371
@ricardopotthoff7371 Год назад
Transmite la concepción de F. Nietzsche con un uso del idioma castellano realmente admirable.
@ednerpa
@ednerpa 2 года назад
Un video muy esclarecedor✨
@renacheddar6603
@renacheddar6603 2 года назад
Gracias che un capo
@pamearaya2257
@pamearaya2257 2 года назад
excelente explicacion!, justo justo lo que buscaba
@vozandrea
@vozandrea 4 года назад
Sensacional, que grande maestro! Claro, profundo, supo eligir perfectamente cada palabra... bravísimo!
@loaizanitadia
@loaizanitadia 4 года назад
Por fin entendí de que trata. Gracias
@teresamedeiros900
@teresamedeiros900 6 лет назад
muy bueno para entender ssobre dionisio y apolo.
@fernandoalarcon1158
@fernandoalarcon1158 2 года назад
Gracias
@joananatalisanchez6563
@joananatalisanchez6563 3 года назад
Muchas gracias por la información. es muy clara y precisa.
@matecerdan
@matecerdan 3 года назад
maravillosa explicación :)
@andresdodge7635
@andresdodge7635 3 года назад
Excelente 👌👌👌👌👌
@andresdodge7635
@andresdodge7635 3 года назад
Una clase magistral 🤓
@LvBeethoven10
@LvBeethoven10 4 года назад
EL NÚMERO 1, EL MÁS ERUDITO Y CLARO, UN CAPO TOTAL!!!
@susanafleitas9317
@susanafleitas9317 Год назад
conocimientos
@frekleslittle8197
@frekleslittle8197 4 года назад
Muchas gracias por el video, maestro.
@tatianaurzagasti2493
@tatianaurzagasti2493 4 года назад
Muchas gracias. Excelente!!!
@luisbecerra4751
@luisbecerra4751 4 года назад
Exelente!!! Felicitaciones 👏👏👏
@kirenavi9322
@kirenavi9322 3 года назад
tantas respuestas en algo tan simple como los polos opuestos.
@angiesanchez3293
@angiesanchez3293 6 лет назад
ME AYUDO MUCHISIMO..] gracias
@RodVasq00
@RodVasq00 3 года назад
Un capo
@sofiaquiroga4610
@sofiaquiroga4610 4 года назад
un genio
@diegoleon5571
@diegoleon5571 4 года назад
7:45
@danaaraya8045
@danaaraya8045 4 года назад
muy buen video
@TomasAguilera1997
@TomasAguilera1997 3 года назад
Ok
@yosef9131
@yosef9131 5 лет назад
Y qué hay de la culpa que Nietzsche les embarra a Sócrates y Platón?
@josezeballoscuello1961
@josezeballoscuello1961 3 года назад
Nietzsche no está de acuerdo con tomar a la antigua grecia como referente de la cultura y sociedad ideal, dado que socrates buscaba darle sentido a todo, inserta la racionalizacion como eje rector de la modernidad que se traduce en el avance de las ciencias y demas. Nietzsche no pretende dar un abordaje neutral y objetivo, sino que es mas provocador y apela a elementos como la ironia, metafora y la exageracion (cosa que luego juega en su contra en terminos de reputacion en la academia). En definitiva, Nietzsche no esta de acuerdo a la racionalizacion de todo y busqueda del sentido de todo, sino que la realidad es en definitiva una compledidad que no se la puede encasillar. Esa es mi opinion.
@ozzyllanes1429
@ozzyllanes1429 5 лет назад
gracias
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