W czasie naszej rozmowy skupimy się na dziewczynkach z zespołem Aspergera. Dziewczynki z tą neuronietypowością znacznie trudniej zdiagnozować. Często ich wyjątkowość jest zamaskowana. Porozmawiamy na ten temat w gronie ekspertów oraz rodziców dziewczynek ASek.
W rozmowie udział wezmą:
💡 dr Adriana Kloskowska
nauczyciel, pedagog specjalny, wykładowca akademicki, dyrektor i szkoleniowiec w Impuls do Rozwoju, doradca zawodowy i coach kariery, autorka materiałów szkoleniowych oraz licznych artykułów; Prowadzi na FB stronę Impuls do Rozwoju Edukacji; pasjonuje się ludzkim mózgiem, propaguje dydaktykę opartą na naturalnych dźwigniach umysłu.
💡 Agnieszka Tchórz Dytko (Eureka Centrum Diagnozy i Terapii Agnieszka Tchórz-Dytko oraz NPPP Eureka)
Z zawodu jestem psychologiem oraz socjologiem. Od kilkunastu lat pracuję z dziećmi z rożnymi zaburzeniami. Widząc szeroki zakres potrzeb pacjentów stale szkolę się aby swój warsztat pracy dopasować do dziecka. Ukończyłam szkolenia z zakresu Integracji Sensorycznej, terapii behawioralnej, terapii metodą Johansena, Tomatisa. Specjalizuję się w diagnozie oraz terapii dzieci ze spektrum autyzmu. Od kilku lat prowadzę własną działalność gospodarczą i mając swój zespół specjalistów kompleksowo podchodzę do diagnozy oraz terapii dziecka. Jestem dyrektorem niepublicznej poradni psychologiczno - pedagogicznej i od 2006 roku zarządzam zespołem do spraw wczesnego wspomagania rozwoju. Prywatnie jestem szczęśliwą żoną oraz mamą trójki dziewczynek.
💡 Agnieszka Barchnicka - jestem mamą 13-letniej Aleksandry z zespołem Aspergera. Diagnoza u córki, uzyskana niedawno, stała się zarówno wyzwaniem, jak i ulgą po latach poszukiwań. Ola jest energiczną i pełną talentów dziewczynką, codziennie uczę się czegoś nowego o Niej, o sobie i naszej rodzinie. Na co dzień jestem lekarzem i nauczycielem akademickim.
💡 Wojtek Gawlik EDU-klaster
Aktywista i inspirator edukacyjny, nauczyciel przedmiotów ścisłych, były dyrektor szkoły. Uwielbiamy realizować projekty i mierzyć się z nowymi wyzwaniami! Stale też stawiamy dziecko w centrum, bo to dla niego jest ta cała zabawa w szkołę! Jedną nogą w moich działaniach jest cykl Kolba (doświadczenie-refleksja-teoria-praktyka), drugą zaś metody Sokratejskie (innymi słowy „W ogniu pytań i wątpliwości”).
8 сен 2024
