Normalenform, Normalform, Koordinatenform, Irrungen und Wirrungen | Mathe by Daniel Jung 

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Wenn ich mich bei einem Bedanken könnten aufm Abiball, dann wäre es eindeutig Daniel Jung und die Boys von the SimpleClub

ich bin dir so unendlich dankbar, danke!

Wirklich interessant ist, dass dieses Video mir den Anlass gibt, auch mal die Kommentarfunktion bei RU-vid zu nutzen. Da ich weiß, dass Lob, nicht nur sehr lobenswert ist (Tut mir leid, konnte ich mir nicht verkneifen), sondern auch die Arbeitsmoral aufrecht erhält, wollte ich dir doch mal eine gute Kritik schreiben, wenn du diesen Breich der Kommentare einmal aufsuchst, hoffe ich doch,dass dich mein Kommentar erfreuen wird. Ich bin in der 12 Klasse und habe morgen meine LK-Mathearbeit. Da mir meine Lehrerin die Normalenform nicht "einbläuen" konnte, bin ich auf dieses nette Video gestoßen und ich muss sagen: Ich bin baff. Wunderbar erklärt und ausgeführt. Kann man sehr gut Nachvollziehen und sehr löblich, dass du das so schön auf dem Whiteboard dargestellt hast. MFG Julius PS: Nicht aufhören! Weitermachen!

Nicht nur dieses Video, aber allgemein sind ihre Videos sehr hilfreich und sehr übersichtlich. Vielen Dank!

Morgen Abiprüfung, erstmal um 1:00 Uhr morgens lernen

Großes Lob. Du machst mit Abstand die besten Mathematikvideos! Korrekt, kurz und sehr verständlich erklärt! Danke für die Videos!

Vier Unterrichtsstunden keine Peilung und ein einziges 6 minütiges Video und zack, verstanden :D Dankeschööööön!

Danke, super erklärt! Ich finde die Videos nicht nur zum Verstehen, sondern auch zum "Wissen-Erweitern" (unabhängig von der Schule) toll!

daniel i love you #fullhomo dank dir letzte klausur 12punkte hahaha

Ich fass es nich was für ein Ehrenmann du bist

Kann ich nur zustimmen, super easy erklärt. Vielen Dank!

dankeschön bin genau dadurch mal durcheinander gekommen, abi in 2 tagen! Hoffentlich wird es wenigstens eine 3 :(

Wann genau braucht man die Normalengleichung und wann die Koordinatenform? Dank den videos kann ich beide bestimmen:)) jedoch komm ich immer durcheinander wann was gefragt ist..

Hilfeee Ich kann jetzt jede Form umformen und verstehe alles soweit, aber wie gehe ich weiter vor, wenn die gegebene Darstellung irgendwie unvollständig ist? Z. B.: 1 _ 1 * X = 5 1 Das muss ich umformen, habe aber gerade keine Ahnung wie ich anfangen muss 😬

Auch nochmal lob von mir.. gibt nichts besseres zum lernen! :) wenn du videos die du erwähnst direkt verlinken könntest wär das ganze noch hilfreicher. ist ja bei der zahl von videos ziemlich zeitaufwendig das von dir angesprochene schnell zu finden um flüssig weiterarbeiten zu können..

Eine Anspielung auf Theodor Fontane im Titel versteckt? ;) #Literatur gekannt, Gefahr gebannt! Viele Grüße

super gut erklärt aller direkt verstanden

Was ist wenn man von der normalenform auf die koordinatenform kommen möchte aber man Vektor x oder bzw P nicht hat

Hast du mal bei Abiturma gearbeitet oder gehört dir der Verein?

Kann man als Punkt nicht einfach auch den Ortsvektor nehmen? Der liegt doch auch auf der Ebene🤔

Besten Dank aus Schleswig!

Ehrenmann

Ich liebe Sie

theodor Fontane

👍

Ja, die Videos sind hilfreich und oft auch sehr gut. Aber bitte, lieber Daniel Jung, sagen Sie doch PaRAmeterform. Das ist keine ,,Klugscheißerei". Wir befassen uns ja auch nicht mit AnaLYsis oder fahren nach NorWEGEN in den Urlaub. Es ist fraglich, warum das Video notwendig ist. Die Form n•x=c (mir ist kein Lehrer bekannt, der d schreibt, denn das wäre didaktisch äußerst ungeschickt, weil nur im Fall eines Einheitsvektors für n der Skalar auf der rechten Seite ein Abstand ist) hat auch eine sehr anschauliche Bedeutung, die der von Ihnen favorisierten Darstellung n•(x-p)=0 nach meiner Erfahrung überlegen ist. Vielleicht denken Sie schon dabei in Richtung Kugelgleichung mit beliebigem Mittelpunkt. Aber Ihre Schreibweise birgt Gefahren. So kommt es vor, dass auch sonst sehr gute Schüler bei dem Gerade-Ebene-Problem für x plötzlich nur den Stützvektor der Geraden einsetzen und mit dem Term n•(x-p) allein den Parameterwert t ausrechnen wollen. Ich kann Ihnen nicht erklären, warum. Vorher wurde es von ihnen immer richtig gemacht. Aber kurz vor dem Abi will man ja alles buchstäblich ,,(zusammen)packen" und manch einer schaut zusätzlich Ihre Videos und eignet sich dann plötzlich einen solchen Unsinn an, der in Ihren Videos natürlich niemals gesagt wurde. Bei n•(x-p)=0 ist man zu weit weg von der Anschauung. Vermutlich. Herzl. Grüße.

könig

kann doch nicht sein dass du mehrere videos über den n vektor hast und nicht ein mal richtig erklärst oder zeigst wie man ihn aufstellt?

Viel zu kompliziert... :(