Notengebung - so wird sie fair und transparent // Referendariat GYM 

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Das Gefühl hatte ich auch manchmal! Heute sehe ich, dass verschiedene Lehrer sehr verschiedene Tendenzen haben... manche geben nie die 6, andere nie die 1. Und bei mündlichen Noten scheinen sich wohl die meisten Lehrer vor der 5 oder 6 zu scheuen.

Ich empfinde es immer als seltsam, dass manche Fächer nur 1 bis 3 verteilen und dann aber über die Schüler klagen, die nie Material dabei haben. Oo

Das ist echt ein super System - ich glaube, die Zeit nehme ich mir in Zukunft auch.

Das klingt nach nem tollen Plan! Wirst du nach der mittleren Reife auch noch das Abitur machen?

Little Miss warscheinlich 👍🏻

Hannes Seiler anders kannst du ja nicht studieren, um Lehrer zu werden

Anne König das stimmt nicht so ganz hier in BaWÜ kannst du mit der mittleren Reife Fachlehrer für musisch-Technische Fächer (Sport,EDV,Musik,BK,Hauswirtschaft,Sport)werden Das bedeutet auch das ich nicht so viel wie die studierten Lehrer verdienen würde. Ich würde dann auch nur an Werkreal-Haupt-Real und Gesamtschulen eingesetzt! Ein Nachbar von uns hat auch die Mittlere Reife gemacht und ist Fachlehrer geworden

Das ist ein sehr interessantes Konzept. Vielleicht sollte ich mich auch mal öfters mit Schüler zusammensetzen für die mündlichen Noten. Danke dir :)

Bei mir hatte ich aber trotzdem oftmals das Gefühl das selbst wenn man es bespricht der Lehrer die Oberhand hat und seine Note trotz Gegenargumenten nicht ändert 🙄

Danke dir für das liebe Kommentar! :) Bei mündlichen Noten tu ich mich auch echt schwer... hoffentlich wird es durch Erfahrung besser!

Oh vielen Dank! Sowas freut mich riesig :) Danke dir!

Danke Katy! :)) ❤️

Das klingt sehr interessant - habe aber noch nie davon gehört. Werde mich mal weiter darüber informieren :)

Zum Daltonsystem: Meine Schule (siehe Marie Kahle Gesamtschule), ich bin noch Schüler, hat das Daltonsystem. Dabei gibt es täglich von Montag bis Freitag jeweils 2 Daltonstunden. In diesen Stunden bearbeitet man Aufgaben, die man in den Fächern von den Lehrern bekommt. Diese Aufgaben sind relevant für den Unterricht. In diesen Daltonstunden kann man zu jeden Lehrer hingehen, der eine Daltonstunde zu diesem Zeitpunkt hat. Das heißt, man kann zum Fachlehrer seiner Wahl hingehen. Zum Stundenende bekommt man ein Stempel in das Daltonheft zur Anwesenheit. Das Daltonheft dient dazu, dass Klassenlehrer u. Beratungslehrer (Oberstufe) mögliche fehlende Daltonstunden als Fehlstunden eintragen (Schüler neigen dazu in den Daltonstunden, die am Ende des Schultags stattfinden, zu schwänzen). Des Weiteren können Lehrer in den Daltonstunden negatives Verhalten in das Daltonheft eintragen, damit Klassenlehrer u. Beratungslehrer Bescheid wissen. Das System dient zur Selbstständigkeit der SuS. Allerdings nimmt die Selbstständigkeit in meinen Augen von dem 7. bis zum 11. Jahrgang ab, aufgrund der Pubertät und das Schüler im 11. Jahrgang der Meinung sind, dass man in der 11. "chillen" kann. Kleine Randinfo, ich bin in der 12. Als Schüler bekommt man sehr oft von Mitschülern mit, dass das Daltonsystem nicht das beste ist System.

Danke für die vielen Infos dazu - ich hatte tatsächlich nur mal den Namen gehört, aber mich nie genauer damit auseinandergesetzt. So grundsätzlich klingt das für mich ganz toll. Ich liebe offenen Unterricht und finde, dass es so wichtig für die Schüler ist sich mal selbstständig mit Themen auseinanderzusetzen. Schade, dass es bei den Schülern wohl nicht so gut ankommt. Zu den stillen Schülern: das ist im Moment noch eine große Baustelle von mir; da muss ich selbst noch ganz viel lernen, wie ich damit am Besten umgehe. Leider habe ich noch keine gute Lösung gefunden...

@@teachersdiary Ich bin selber noch Schüler und meiner Meinung nach liegt es an den Lehrer ob man still ist oder nicht. Ich war früher auch recht still, aber als ich Lehrer bekommen habe, die einen ein gutes Gefühl geben, obwohl man was falsch sagt, melde ich mich viel häufiger. Eine Lehrerin z.B. Sagt immer etwas schlechtes und das hat zufolge das keiner mehr Lust hat sich zu melden weil es ja eh falsch ist. Bei anderen Lehrer hat man den Druck nicht perfekt sein zumüssen und das hilft. Also ein Tipp von einer Schülerin: immer ruhig und nett sein und auf keinen Fall einem das Gefühl geben dass es schlimm ist, wenn man etwas falsch sagt.

Danke dir! Eltern sind wirklich ein sehr spannendes Thema! ;) Ich hatte bisher nur eine etwas unangenehme Elternsituation, ansonsten lief alles immer sehr harmonisch und so viele Eltern wollten mich tatsächlich noch gar nicht sprechen. Deswegen fühle ich mich jetzt noch nicht so in der Lage viel darüber zu sagen - da fehlt mir wirklich die Erfahrung. Liebe Grüße :)

Little Miss Oh darüber habe ich gar nicht nachgedacht. Naja, vielleicht ist es auch gut, dass man in der Hinsicht noch nicht viel ,,erlebt" hat. Kommt bestimmt noch eher als es einem lieb ist😂☝🏼

Grundsätzlich würde ich sagen: Noten erklären, ja. Den Eltern erklären, wie sie zustandekommen sind anhand der schriftliche Prüfungen oder der Kriterienraster. Aber: Noten sind nicht diskutabel. Punkt, Aus, Ende. Ich hatte das schon mehrmals, wenn es um Übertritt auf die nächsthöhere Schulform ging, dass die Eltern versucht haben, an der Note rumzudrehen. Gerade auch, wenn der Schüler/die Schülerin auf ,5 oder ,6 oder halt sehr knapp stand. Erklären, wie man zur Note gekommen ist, aber nicht auf eine Diskussion einlassen.

Diese Situation finde ich echt schwierig. Ich probiere sie immer wieder aufzurufen (weiß aber, dass ich das auch nicht immer auf dem Schirm habe) und ihre Leistungen dann danach zu beurteilen, wie qualitativ hochwertig ihre Antworten sind. Das stündliche Notizenmachen hilft mir etwas dabei zu sehen, wen ich mal wieder etwas mehr aufrufen sollte, weil von selbst nichts kommt. Aber da arbeite ich noch dran!

Ich finde es auch schwer, vor allem in einem Nebenfach. Wobei ich da dann gerne das Heft einsammle und mir anschaue, was von meinem Unterricht dort angekommen ist.

Ich finde man sollte den stillen Schülern klar machen dass sie im leben nicht weiter kommen wenn sie ihren Mund nicht aufmachen.

Whitenina Das wissen die ja selbst, stille Schüler stört das meistens einfach nicht.

Konnis Zockerstube naja ne 5/6 im mündlichen hätte mich als Schüler schon sehr gestört. Wenn man sich dann vorstellt man hat eine 1 in der Klausur und eine 5 in mündlichen. Zieht dass die Note stark nach unten.

Das kann ich verstehen, dass das frustrierend ist. In Baden-Württemberg steht im Schulgesetz, dass die Schüler ein Recht darauf haben ihre Noten zu erfahren. Das heißt, wenn du zu einem Lehrer gehst und ihn um deinen aktuellen Stand bittest, dann muss er dir das relativ zügig (also nicht am gleichen Tag, aber auch nicht in vier Wochen) mitteilen. Vielleicht gibt es in deinem Bundesland ein ähnliches Gesetz?

Ich kenne mich schulrechtlich nur mit Baden-Württembergischen Recht aus und das besagt klar, dass ich jederzeit Auskunft über die Noten erteilen muss. Natürlich ist es kein Problem mal zu sagen, dass man gerade die Liste nicht zur Hand hat und es nächste Woche sagt, aber wir müssen jederzeit Auskunft geben müssen.

Hey :) Religion hatte ich gar nicht im Abi, nur als reguläres Fach in der Oberstufe und bin da im Schnitt mit 14 Punkten (=1) raus. In meinem Englisch-Abi hatte ich 11 Punkte (= 2).

Little Miss bist ne coole Lehrerin so was brauch man! ;) hilfsbereit und korrekt! Unterrichtest du evangelisch oder katholisch?

Evangelisch! Danke dir :)

Gerne! Ich bin gerade dabei einen Weg zu finden euch meine Materialien zur Verfügung zu stellen... hoffentlich bekomme ich das bald hin :D

Sehr cool, danke! :)

Also 4 KA in Hauptfächern! Pro Jahr! In den Nebenfächern sind es max. 2 pro Jahr 😄 Ist diese Gewichtung in bei euch verbindlich?

Little Miss Ja sie ist verbindlich, sogar in allen Fächern. Sie verändert sich je nach Klassenstufe und variiert auch zwischen den Fächern :) Und auch die Notenskala ist vorgegeben unabhängig vom Fach.

Friederike Bin auch Schülerin in S- Anhalt und bei uns ist es genauso. Bei uns zählen die Klassenarbeiten in de HF sogar 40%. Wir schreiben auch in den HF 2 und in den NF 1 Klassenarbeit.

Das ist ja interessant! Wird das System an allen Schulformen angewendet?

Kann ich nicht sagen. Ich war an zwei Schulen und an beiden wurde es so gemacht. Ich denke, das wird an vielen Schulen so praktiziert.@@teachersdiary

bist du zwischendurch auch mal nett? :)

Mit ihm/ihr reden, sagen, dass ich es Mist finde, aber wer über 18 ist und raucht, kann das selbst entscheiden. Ist deren Entscheidung 🤷🏼‍♀️

Danke dir für den Tipp! :)

Guter Hinweis! Danke dir :)