Nous traçons et mesurons avec la corde à 13 nœuds 

Can't wait to see the main tower completed. It's going to be magnificent. Hope you're all staying safe.

j'avais presque envie d'entendre, en fin de vidéo, le père Blaise gueuler :" Voilà ! C'est tout c'qu'y a ! Unison, quarte, quinte et c'est marre ! Tous les autres intervalles, c'est de la m*rde !" :o)

On en apprend tout les jours ! C'est génial ! Une passion pour Guedelon 😍

Enfin,on apprend à re découvrir les rudiments que nos anciens (artisans) maîtrisaient à merveille !!!

Vous nous manquez !

Oui , c’est un plaisir de regarder vos explications géométriquement de l’ architecture. Merci de votre émission,à bientôt.(soluu huong)🇫🇷

Excellent, merci l'équipe Guedelon vous nous avez manqué.

Merci de rappeler des éléments constitutif de notre culture :)

Le fait de construire un château fort selon les méthodes et techniques du moyen âge est une très bonne idée, d'en avoir fait une école de formation c'est fantastique . Bravo aux initiateurs .

En quelques minutes, on en apprend plus que certains cours de plusieurs heures 👍 Merci

merci pour toutes ces explications, c est toujours autant instructif de vous regarder :)

Je regrette le précédent générique avec les bruits de chantier... Je suis passé le visiter, ce chantier, le 25 juin précisément. Il faisait un temps magnifique. (Un temps de m... le lendemain quand il a fallu reprendre la route) J'ai eu le plaisir d'échanger quelques mots avec Florian et Yoann, entre autres. Que des personnes sympathiques, passionnées que j'ai déjà hâte de retrouver. Peut-être l'année prochaine.

encore une super qualité de video. Un grand merci a toute l equipe.

Grand merci pour ce cours de corde entre trace et musique . Bonne suite ..

En tant que guitariste et charpentier j'ai adoré cette explication sur les cordes et les intervalles

ce duo est incroyablement incompatible

Super idée de présenter la formation et classification des arcs !

En cette période troublée, vous nous manquez !

Nice, love how the castle is nearing completion now...

Il faut souligner aussi ce jeune musicien, cela nous situe encore plus dans l’époque.

Merci! Donc, on pourrai déduire une musique en regardant un bâtiment, ou déduire la forme d'un bâtiment en écoutant une musique! Bravo aux anciens! Stéph.

C'est un plaisir de vous retrouver!

I learned about the 13 knot rope from this channel and I'm fascinated with that tool now! Thank you for the wonderful explanations and demonstrations.

Je ne réagirais plus pareil quand on me traitera de tête de nœud. Merci.

Merci encore de cette belle aventure !

Could someone pls add english subtitles. Would be very nice of you.

Quand j'etais plus jeune je travaillais comme macon dans le paysagisme aux E-U. Mais je m'interesse toujours a ce genre de choses, je la trouve fascinante que les gens faisaient tous cela.

Молодцы! Прекрасный способ изучения истории, путем практического применения знаний о тех временах. Слежу с интересом за данным грандиозным проектом!!! 👍👍👍

Superbe travail. Merci à vous tous.....

Merci pour cette nouvelle vidéo. C'est toujours enrichissant !

Petite coquille que je me permets de relever. L'intervalle qu'on obtient en faisant vibrer les deux tiers de la corde par rapport à la corde entière est bien la quinte, mais la dominante est le nom donné à cette note-ci dans la gamme tonale, et non au point de référence, à savoir la note obtenue en faisant vibrer toute la corde (votre do). Cette référence, c'est la tonique. Notez bien que tonique et dominante (à l'instar de la médiante, sensible, etc.) sont les noms donnés à des degrés de la gamme en musique tonale, cela relève d'une nomenclature qui n'existait pas au Moyen-Âge, et encore moins chez Pythagore. En toute rigueur, ces noms sont donc anachroniques. En revanche, la musique médiévale avait effectivement parfaitement conscience de la place privilégiée qu'a l'intervalle de quinte dans ses "gammes", par exemple dans le placement de la teneur dans les modes grégoriens authentes. Merci pour cette vidéo très instructive par ailleurs !

J'aime bien-in . Surtout la premièrin , partieu ! Sinon vous gérez les gars merci de nous régaler !

Je ne parles pas francais - I'm as American as apple pie, but I love every video! If I could get over there and help (and work on my French), I would!

bonjour j'ai une question qui m'intrigue , tout d'abord je vous felicite du travaille de titan que vous avez accomplie et un grand merci , de nous faire partager ce savoir inestimable , voici ma question , en 2025 quand vous aurait enfin fini cette oeuvre , que va devenir cette aventure est ce que vous compté l'agrandir et le faire évoluer au fil du temps ou 2025 ateint tout le monde rentre a la maison , et il sera un musée a ciel ouvert , quel sera l'avenir apres 2025 de guedelon ?

Thank you. The music theory was an unexpected bonus.

Merci pour ce tuto moyen-âge et musical :)

Cc je viens de dourdan j'ai FAIt la visite j'aime bien la tour medrese

Merci pour cette vidéo ! J’aurais bien vu un petit chant grégorien ( ou paillard )de Constantin du haut des remparts, à la place du violoncelle du 15eme!

Une vidéo qui nous change de toutes ces imbecilités télévisuelles ou pathétiques stupidités que certains font sur RU-vid... Là, je sens mon cerveau qui a été enrichi en tous points. Merci Merci Merci !!!!!

can't find sound or English subtitles.amazing & wonderful project

L’idée d’utiliser la suite 3-4-5 pour dessiner un triangle rectangle remonte au moins 1000 ans avant Pythagore, puisque son utilisation était déjà connue en Égypte antique, dans le traité d'Isis et d’Osiris de Plutarque (46 - 125). Au Moyen Âge, les maîtres d'œuvre des cathédrales employaient la corde à treize nœuds pour tracer les angles droits, et lui donnaient alors le nom de « triangle égyptien » ... Ce n’est que bien plus tard que Pythagore démontra de façon mathématique la propriété du triangle rectangle !

MasterClass

Enfin de retour 🤗

C'est vraiment genialanh. Quel savoir fairanh

Bonjour les amis de Guédelon ! Vos travaux sont une source précieuse pour les médiateurs de notre monument qui aiment bcp vos vidéos. Cependant, que pouvez-vous nous dire des travaux scientifiques récents (JM Mathoniere, N Gasseau etc.) qui démentent totalement l'existence de la corde à 13 nœuds sur les chantiers (chez les Egyptiens comme en Europe occidentale médiévale) et nous disent qu'il s'agirait là d'une pure invention du XXe siècle ? Nous voilà de notre côté un peu confus... Merci pour votre aide !

Génial ! Merci, je ne savais pas pour la musique ! C'est sûr, ça va me servir ! C'est perturbant la voix de Florian, on dirait Macron 😬😝

Connaissez vous Provins, une ville médiévale en Seine-et-Marne, une ville très peu connu qui je suis sur intéresserait surement les bâtisseurs de Guédelon.

J'adore et je vais t'aller l'ABA avec M Alliaud

It looks so good

Super 👍

Your films are always fascinating, however my 40 year old and long forgotten schoolboy French isn't up to this, subtitles would be very useful.

Pythagore a fait ses études en Egypte où il a appris les mathématiques ; PI (3,14) , le nombre d'or étaient connus des égyptiens depuis tres longtemps deja. Les grecs ne sont que des élèves ingrats envers leurs maitres berberes nord-africains d'Egypte ou de l'Atlantide. Au 12e siecle Fibonacci a introduit en Italie l'Algebre , le Zero et les chiffres decimaux apres les avoir appris à Bougie capitale de la Kabylie où son pere faisait du négoce. les mots zero , isefra , sifer (chiffre) sont kabyles (berbères). il faut rendre à Cesar.... ;

se puede conseguir los videos con traducción en castellano??Gracias!

I'm glad to see this series back, but there are no subtitles available..bummer.

Rendez aux anciens Egyptiens ce qui leur appartient. Pythagore a passé 22 années de sa vie à étudier en Egypte chez les prêtres pour apprendre leur savoir. Les grecs se sont accaparés toutes les connaissances géométriques, arithmétiques , architecturales découvertes par les anciens égyptiens à l'instar de 3,1416 que l'on obtient en multipliant la coudée d'exactitude (appelée royale par les égyptologues) par 6 (0,5236 x 6 = 3,1416) , le nombre d'or Phi 1,618 attribué à tort au sculpteur Phidias, etc... Donc merci à l'Egypte !

ces dommages qu'il y a pas plus de vidéo

super site a visiter , dommage qu'ils appliquent en ce moment le pass "sanitaire" de la honte ! A visiter absolument quand la France sera à nouveau libre...

bonjour à toute l'équipe ! Merci de nous faire partager la vie de Guédelon :) L'intérêt de l'arc surbaissé est il structurel ou purement esthétique ? ( par rapport à un couloir symétrique fait des mêmes dimensions et du même arc tout du long )

Je reste sceptique. Pas moyen d’être précis avec une corde nouée la ou un ruban semblerait plus probable. Il serait intéressant de mesurer les portes etc pour retrouver la toise utilisée

Bonjour, Il serait possible de faire une vidéo explicative sur la construction des puits au moyen âge ? Merci

Très bien comme enseignement, sauf que Pythagore n'est qu'un transmetteur d'une science bien plus ancienne reçue des Égyptiens qui eux mêmes la tenaient de civilisations les ayant précédés, puisqu'on retrouve les mêmes principes géométriques liés à l'astronomie dans les alignements de menhirs comme à Carnac. Mais chut, ces gens ne pouvaient pas savoir autant de choses.

Je crois que le violoncelle n'éxistait pas au XIII ème siécle, ça serait une bonne idée tenter de reconstruir les instruments de musique de l'époque.

Vous avez utilisé quelle coudée ? comment l'avez-vous choisie ? car avant l'utilisation forcée du mètre, c'était la coudée de latitude pour un édifice comme un château ou une église, et la coudée personnelle pour une maison ou une ferme. Parfois on utilisait la coudée d'une abbaye mère dans le cas de dépendance pour des abbaye filles, des prieurés, des granges. Vous avez la connaissance de la géométrie, mais pas la connaissance du tracé, le 345 ne sert pas à faire un angle droit, pour cela il n'y a pas besoin d'une corde à 13 nœuds. Et le 345 monté ainsi c'est le niveau de connaissance de l’apprenti. Je vous conseille de regarder des chantiers de construction, actuel vous seriez peut-être étonner de voir les ouvrier faire de tracé de base, et détecter l'emplacement des fer à béton avec un mètre pliant tenu comme une baguette de sourcier. Je suis géobiologue avec une spécialisation en art du trait. Je vous conseille fortement de lire le livre : "Eglise romane, chemin de lumière" par Raymond Montercy et Jaques Bonvin édition Mosaïque.

English captions, please. The auto-ones are close, but not as good as the ones you do for the Fires of Guedelon videos.

Jouez de la musique baroque sur un violoncelle moderne à l'intérieur d'un château néo-médiéval habillé en costume médiéval.

Bonjour de dinant Belgique, Félicitations pour la vidéo. Le 3,4,5, je m'en sers presque tous les jours. Mais pourquoi 13 nœuds

Yay!

A quand les nouvelles vidéos????

I don't know why all of a sudden you stopped having English subtitles, but I can't be the only English speaking person to be interested in Guédelon.

Belle histoire mais, sauf preuve du contraire, il est maintenant établi que la corde à 13 noeuds n’est que pure invention du XXe siècle.

First 😆 bon courage à vous tous 😉

J'aime cette analyse, mais que ne pensez-vous en etre en delir.?

Sur un arc, c'est pas des voussoirs mais des claveaux. Un voussoir c'est sur une voûte.

Je pensais que les intervalles étaient une mesure précise tel le Cm,le pouce, le pied

Bonjour Florian, Ou est Yohann et Constantin? Pourquoi n'y a-t-il pas de subtiles en anglais? Y a-t-il unprobleme?

Guédelon nous bâtissons un château faible ( fort non mais quelle prétention !!! )

Please, please make subtitles. I'm from Germany and understand nothing. My languages are english, german and latin ;)

C'est qui Pete A. Gore ? Un mathématicien anglais ?

Tracer un ovale avec des clous et une corde Dany Bourgault ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-ncHHwt_0si0.html

How about some english subtitles? hmm

À ceux qui parlent devant la caméra, veuillez parler à un rythme plus lent. Un discours plus lent aidera ceux d'entre nous à apprendre la langue française.

Ça fout plus rien depuis 6 mois

Contenu intéressant ! Mais vous ne devriez pas mettre contenu pour enfant pour votre vidéo car cela limite les notifications et l'audience, la vidéo est alors noyée dans le flux et a moins de vues.

Une bonne vidéo por casser ce préjugé recalcitrant, "Au Moyen Age, seuls les moines ont les connaissances et le savoir faire".

Moi yen a rien comprendre.Toi parle trop compliqué pour mon cerveau.Toi pas bon professeur

C'est quoi cet accent de voix ????

Juste que les traces archéo de l'utilisation de la corde à 13 noeuds sont quasi inexistante... Mais bon.