O que é percentil, quartil e como calcular? 

Agora eu me pergunto: porque eu reprovei tantas vezes em estatística? Olha só o que a didática não faz, não é mesmo?! Obrigada

adorei a explicação, sou psicóloga e esses percentis são muito usados em testes psicológicos, me ajudou muito.

Boa didática! Gostei muito da aula. (Difícil é conseguir prestar atenção como um cara tão lindo assim explicando).

Fique caçando esse conteúdo de quartil até achar o seu vídeo. Muito obrigado! Tá muito didático!

Já vi que você além de bom em Música, é bom também em Matemática. Precisamos de polímatas assim como você, meu amigo! 👏👏👏👏

Vou te dizer uma COISA #GRATIDÃO, porq assistir várias aulas e não tinha entendido tão bem como agr !!

Que didática incrível! estava quebrando a cabeça com quartil e ele me ajudou em pouquissímos minutos!!! obrigadaa

Excelente aula. Consegui, até aqui, compreender o que são Funçôes e Gráficos 2D, Média Aritmética, Mediana, Variância, Desvio Padrão, Desvio Médio Absoluto, Percentil e Quartil. Muito obrigado por mais esta aula fantástica!

Estou gostando, ele tirou uma duvida muito grande que eu estava procurando. Não preciso necessariamente fazer um curso de matemática para trabalhar na área. Com certeza vou fazer o curso que está no site. Depois eu faço um curso de Matemática. Fico muito grato. Vou ver e rever estas vídeo aulas. Parabéns.

Muito bom. Valeu!

otima didatica

Ganhou mais um inscrito. Estava perdido aqui tentando entender e nenhum vídeo explicou melhor do que esse. Obrigado pela ajuda 👏🏻👏🏻

muito bom, obrigada

po, esse mano me ensinou harmonia funcional e agora vai me ensinar estatística? que monstro na moral, sabe de tudo kkkkkk

bem explicativo! Parabéns

A melhou explicação que já vir conseguir compreender de forma tao simples tenho prova amanha agora tiro dez obrigado.

Procurei tanto e nenhum vídeo me ajudou como esse. Obrigada !!! ❤❤😖🥰

Muito obrigado professor!!! Consegui aprender essa danado. Gratidão demais por isso.

Estava complicado, você descomplicou, muito bom.obrigado

Simples, fácil e sem enrolação.

Muito boa a explicação e rápida. Parabéns

muito bem. ensino rápido e objetivo. me ajudou muito. obrigado.

Parabéns

ta melhor que meu professor da faculdade em, meu professor fala fala fala aaa pq vc pode usa pra isso pra aquilo deu o tempo da aula todo mundo embora e ninguém aprendeu a faze a parada, ai dps que se forma a empresa pede pra vc organizar o bagulho vc se formou e não te ensinaram a fazer -_- parabéns velho sua aula ficou otima com certeza vou assistir mais

acho que te amo. mt obrigada

muito boa aula gostei muito tambem estava com duvidas aqui na faculdade

Excelente explicação. Parabéns!

Muito show! Obrigado pelo apoio e por divulgar esse video!

Obrigado me ajudau muito Precisava enter para poder fazer a prova

Muito bom, tava meio perdido e esse conteúdo esclareceu minhas dúvidas. Abs!

Vi várias aulas, só entendi contigo. Muito obrigada! Explicação simples e clara! :)

Explicação mais didática que encontrei. Obrigada!

Ótima aula professor! Muito didática e bem explicada , muito sucesso pra você! 👏👏👏

Tu explica muito bem, obg pela aula

Meus parabéns pela aula.

Cara, ótima didatica mano! Parabéns, consegui entender essa parada com tua explicação

Muito obrigado!

legal! agora sim entendi!

Gostei muito.

Mano parabéns pela iniciativa você poderia ensinar como fazer o modelo de regressão no azure machine leaning?

Obg pela explicação

Muito bom! Deu pra entender bem!

obrigado pela explicaçao

video bacana, mas fiquei em dúvida como achar percentil no rol. Estou com uma questão dessa na lista de exercícios e não sei fazer.

a melhor explicaçao

Opa tudo bem? Só corrigindo a informação 32÷2=16 No demais, ótima explicação

Nossa moço pra que ser tão bonito?

Muuuito obrigada!!

melhor explicação

Manja muito.

Muito bom!

Olá, professor, qual a sua formação? Acho muito legal você falar de matemática e programação!

se tiver valores repetidos, tira elas para organizar no rol?

obrigado

Muito bom, so me perdi um pouco no 17 + 25 = 32 que /2 = 21 hehe,

Acho que vc não pode afirmar que tem muitas notas baixas só pq o quartil 3 é igual a 67 (com notas de 0 a 100). Pois há a possibilidade de ter muitas notas próximas e ao mesmo tempo altas, chegando tbm ao quartil 3 igual a 67

Obrigada! Mas, fiquei com uma duvida, quando você fala que 67 representa o 75 % dos menores valores. Se eu pegar o 75 % dos menores valores sería desde o mas pequeno até o número 65 aprox. E, a mediana é feita somente dos valores que estâo por acima de 50%? E nao todos os que representan o 75%.

Qual é o percentil de 42% dos valores, que fórmula eu utilizo? Obrigado!!!

A mediana não seria o 5° e o 6° valor dividido por 2???

No quartil 1 o resultado de divisão de 32/2 o resultado nao teria que dar 16 ?

👏👏👏

7:07 17 + 25 = 42, o resultado ficou certo, só confundiu na hora de falar

Muito bom. Você sabe dizer quando o módulo 4 do curso pago ficará pronto? Particularmente interessado em aprendizagem por reforço

Esse mano não dá aula de música?

Kct... Monstro! Valeu!

Professor boa explicação , mas soma de 17+25+41 ...mas a resposta está certaaaaaa....como é bonito nem se percebe kkk

Explicou Percentil?

Quartil 1 é 16.

Faltou ensinar como acha os percentis na prática... Quartil usa a mediana, e os percentis?

Professor bonito da molesta

17+25= 42÷2= 21 (1°quartil).

cade o percentil

esse professor tem cara de jogador de futebol hahaha

def encontra_mediana(lst_ordenada): indices = [] tam_lst = len(lst_ordenada) mediana = 0 if tam_lst % 2 == 0: indices.append(int(tam_lst / 2) - 1) indices.append(int(tam_lst / 2)) mediana = (lst_ordenada[indices[0]] + lst_ordenada[indices[1]]) / 2 else: indices.append(int(tam_lst / 2)) mediana = lst_ordenada[indices[0]] return mediana, indices dados = [13,25,69,72,33,41,28,17,65] dados = sorted(dados) print(len(dados)) print(dados) Q2, Q2_indices = encontra_mediana(dados) Q1, Q1_indices = encontra_mediana(dados[:Q2_indices[0]]) Q3, Q3_indices = encontra_mediana(dados[Q2_indices[-1]+1:]) quartis = [Q1, Q2, Q3] print('Q1: {}'.format(quartis[0])) print('Q2: {}'.format(quartis[1])) print('Q3: {}'.format(quartis[2]))

7:07 32÷2 é igual a 21? 🤣🤣🤣

17+25 = 42 e nao 32

A Dilma com certeza não viu essa aula, bora marcar @dilma

po, esse mano me ensinou harmonia funcional e agora vai me ensinar estatística? que monstro na moral, sabe de tudo kkkkkk