Bonjour, je voulais juste vous remercier car je passe le bac de français cette année et je suis hyper stressée, personne ne nous explique comment ça se passe ou comment s'y préparer ( que mettre sur les fiche, dans quel ordre, etc), heureusement que je suis tombée sur cette video merci beaucoup ! 🥰
Bonjour, voilà un petit mot qui me fait très plaisir ! Je t'invite aussi à aller sur mon site (gratuit) pour faire le plein d'astuces. Par exemple, tu peux regarder cette page qui concerne l'introduction de l'analyse linéaire : tacoachdefrancais.fr/introduction-de-l-oral-du-bac-francais/ J'organise aussi de petites Masterclass pour les élèves angoissés ! 😊😊😊
Bonjour madame, je passe cette année le baccalauréat de français, le soucis je suis pas a école, j'ai arrêté en 2008 , comment je fais pour les textes a oral de français ? Cordialement
⚠️⚠️⚠️ Attention : 16 textes à l'oral du bac, comme l'a annoncé notre ministre de l'éducation. 😊🤩 Au fait, lorsque je te conseille d'apporter une montre pour gérer ton temps, je ne te parle pas de montre connectée bien sûr ! ⏱😂 Ce serait trop facile... Pour l'oral : ► 10 questions que tu te poses sur l'oral | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-7ZRxLTPGj7k.html ► L'intro de l'analyse linéaire | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-3NnylGo3aUk.html ► La présentation de l'œuvre | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-C-XaeHeZ42E.html ► L'entretien à l'oral du bac français | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Lm43OxPaJlg.html ► Les propositions circonstancielles | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-LK8e1Sr05yA.html ► L'interrogation | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-60AG0jociXo.html ► Réviser les textes à l'oral du bac français | ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Xzq03Fw26tM.html
Faisant les cours à la maison, la notion du bac de français et notamment l’oral du français était très vague pour moi. Merci infiniment pour cette vidéo!
C'est pourquoi, Nico, il est si important de faire de petites fiches de révision pendant l'année. ;-) Une façon de mémoriser les grands axes, l'intro et les quelques idées de la conclusion.
@@tacoachdefrancais oui bien sûr je les ai déjà fait et j'étais passé hier et c'était bof bof parce que faire des phrases en m'aidant de mes notes c'est dur et ça m'demande trop de temps
Bonjour, ma question va peut-être être bête mais pour ceux qui ont des adaptation tiers-temps est-ce-que dans les papiers à montrer nous devons montrer nos aménagements : par exemple si on a le tiers-temps, la présence de l'AESH ou autre notification ? Je vous remercie d'avance et vous souhaite une bonne continuité. Bien cordialement.
Dans le cas ou l'analyse depasse les 10 minutes? Est ce quon est pénalisé? Sachant que la grand partie de mes textes depassent les 20 lignes et que bien que jessaye de saisir que les informations importantes j'y arrive pas.
Une analyse qui dure 10 minutes 30 ou 45, cela fonctionne. Au-delà, la présentation peut sembler un peu trop longue. Tu prends le risque d'être interrompu(e) par le professeur qui peut te demander de passer directement à la conclusion.
@@tacoachdefrancais je vous remercie de votre reponse qui a été très rapide! Je voudrais savoir également est ce que l'accent est pénalisé? Sachant que je ne suis pas originaire de France, mon accent ressort très souvent quand je lis et certains mots ne sont pas prononcés correctement. Faudrait il que je le dise au jury avant ou pas besoin?
@@art_ibi. Personnellement, je ne crois pas qu'il faille faire un commentaire. Le professeur s'en rendra rapidement compte. Toutefois, je te conseille de t'entraîner à la lecture avant l'examen en utilisant Google, par exemple, pour vérifier la prononciation de certains mots.
Bonjour madame, dans les textes étudié au cour de l'année à quoi servirons nous leurs problématiques ? Et dans l'analyse linéaire, nous devons juste dire les mêmes choses vu en cours ? Pas en rajouter ? Et dernière question, comment pouvons nous faire quand il manque des problématiques dans certains textes ? Merci de votre réponse
Voici les réponses à tes questions : 1) La problématique est essentielle. Cette question centrale permet d'organiser ta réflexion autour d'un thème particulier. Cela donne naissance à une analyse plus organisée, plus efficace. 💪🏻 2) Si l'analyse linéaire faite en cours est complète, que les procédés littéraires y sont précisément cités et que leur interprétation te paraît claire, tu peux tout à fait t'en contenter. Je conseille généralement aux élèves de faire des fiches de révision synthétiques (avec la problématique, le plan et 6 ou 7 procédés pour chaque mouvement). Tout retenir me semble difficile ! 😊 3) Il arrive effectivement que certaines analyses linéaires ne comportent aucune problématique. Cela me semble dommage ! Je te conseille d'essayer, de ton côté, de formuler des questions courtes à l'aide de tes plans. L'intérêt ? Si cela vient de toi, tu retiendras mieux ces problématiques. Tente de faire ce petit travail de ton côté puis montre-le, pourquoi pas, à ton professeur. Il ou elle n'aura plus qu'à valider tes questions !
@@Bapt-ur7to 3 ou 4 procédés, ce n'est pas suffisant. Je rappelle que ton explication linéaire doit durer 10 minutes environ, en comptant la lecture. Une astuce ? Faire une simulation orale en t'enregistrant sur ton smartphone. Je t'invite à tester. Tu verras qu'avec si peu de procédés, tu auras des difficultés à tenir très longtemps ! 🙂
Bonjour ! Si le développement doit apporter des éléments de réponse au compte-gouttes, tu dois véritablement répondre à ta problématique dans ta conclusion.
Bonjour, j'aimerais savoir si on doit notifier les themes abordés lors de la présentation de l'œuvre (en dehors d'expliqeur pourquoi on a aime ce livre)
C'est une excellente question ! Effectivement, tu peux le faire, rien ne te l'interdit. Mais qu'il s'agisse du résumé ou des thèmes, cette présentation doit être vraiment courte, efficace. Ce qui intéresse l'examinateur, ce sont les raisons qui t'ont poussé à faire ce choix. Ces dernières doivent être précises, personnelles ! 😉
J'ai une simple question il faut lire et analyser le texte en même temps où l'on doit lire une première fois à voix haute le texte et ensuite on l'analyse ? Merci pour cette vidéo explicative
Bonjour ! Tu dois présenter l'auteur, puis l'œuvre, situer l'extrait, le LIRE à voix haute (ton examinateur peut t'interrompre si le texte est long), exposer ta problématique et enfin, annoncer ton plan. Ton introduction est terminée, tu peux dorénavant passer à l'analyse linéaire !
C'est une très bonne question. 😊 Je ferai sans doute, un jour, une vidéo sur ce point. ;-) 7-8 citations me semblent déjà très bien. Rien ne sert de retenir, il faut exploiter à point. 😉N'hésitez pas à les choisir avec minutie et vous montrez stratège : elles doivent être en rapport avec le parcours associé et se trouver dans différents endroits (clés) de votre œuvre. Pour en savoir plus, jetez un coup d'œil à mon article de blog -> tacoachdefrancais.fr/fiche-de-lecture-au-bac-francais-5-astuces-phares/
Incroyable je galerais à comprendre le bac de français j'ai quand même une question. L'œuvre qu'on va présenter est à nous de choisir? On peut présenter n'importe quel livre qu'on veut???
Bonjour, merci pour ton message encourageant ! L'œuvre que tu choisis de présenter doit correspondre à un des quatre parcours associés de tes oeuvres intégrales. Si tu es candidat.e libre, voici un petit récapitulatif : tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/ 😉
Bonjour, je passe mon bac en candidat libre (hors CNED) en 2024 due à un handicap. Est-ce moi qui choisis mes 20 textes par apport au programme et qui les apporte le jour J ? Car dans ce cas, je n'aurais aucune signature de professeur. J'ai essayé de trouver l'information sur plusieurs sites, mais en vain. Je comprendrai si vous n'avez pas la réponse à ma question due à sa singularité. Merci beaucoup pour cette vidéo:)
Bonjour, je suis sincèrement désolée, je n'avais pas vu votre question ! Elle est excellente. Je vais devoir me renseigner davantage en ce qui concerne l'épreuve orale en "candidat libre". Je l'avoue, je n'ai pas encore eu d'élèves dans cette situation. Je vais tenter de faire des investigations... Avez-vous trouvé votre réponse entre-temps ?
@@tacoachdefrancais Merci beaucoup pour votre promptitude à répondre. Je pose la question car j'ai ouï dire que le ministère de l'éducation à diminuer le nombre de textes récemment compte tenu de la situation pandémique. Merci
@@komiagbemadu2207 je dois dire que je n'ai pas entendu parler de cela. Je suis professeur particulier de français, je n'ai donc pas accès immédiatement à ce type d'information. L'année dernière, des dispositions ont été prises. À ma connaissance et sauf erreur de ma part, en 2023, la liste n'a pas été modifiée.
bonjour madame, est ce qu'on a le droit de présenter une œuvre qui est pas du parcours du texte que l'on présente ? admettons que le texte est sur Gargantua donc de la litt d'idée mais que je présente une oeuvre comme Les fausses confidences donc du théâtre ?
Bonjour Nicow, C'est toi qui choisis, en amont, l'œuvre que tu souhaites présenter en seconde partie. Cela n'est pas lié au parcours ni à l'objet d'étude de ton analyse linéaire. Il est donc tout à fait possible de tomber, en première partie, sur un extrait de Gargantua puis de présenter, dans un second temps, Les Fausses confidences. Je conseille cependant aux élèves de sélectionner une œuvre cursive, peu étudiée en classe (le niveau d'exigence sera moins élevé).
merci beaucoup je le passe dans 2 jour est des le début de la vidéo je m’attendais pas à ça merci !et j’ai une question svp pour la 2eme partie ou tu présente l’œuvre pendant 8minute ou au choix ??🥲
Bonjour Madame. Merci beaucoup pour vos vidéos très précises ! Toutefois j'ai encore une question à vous poser : est-ce qu'on doit parler du parcours associé et si oui, comment savoir quel est le parcours associé à l'œuvre qu'on a choisie s'il vous plaît ?
Bonjour Rosalie, l'oeuvre que tu présentes en deuxième partie correspond au parcours associé de ton objet d'étude (par exemple, si tu étudies les Cahiers de Douai de Rimbaud qui a pour parcours "émancipations créatrices", la lecture cursive de la poésie appartient au même thème, au même parcours). Ta deuxième question est excellente ! Tu as deux possibilités : soit tu décides de parler du parcours dans ta présentation en faisant le lien de façon naturelle, soit tu attends que ton examinatrice ou examinateur t'interroge sur ce point. C'est une question classique : en quoi cette œuvre s'inscrit-elle dans le parcours associé (son nom) ?
Bonjour, merci pour votre vidéo. J'ai 40 ans et je passe le bac en candidat libre en juin. Quand vous parlez de textes vierges que voulez-vous dire ? Je suis complètement perdue sur le déroulement de l'épreuve, pour des candidats comme moi.
Bonjour Marie-Ange, Il n'y a pas d'âge pour passer le bac français ! Les textes vierges désignent des textes sans la moindre annotation (ni fluo, ni notes). Pour vous aider, je vous invite à lire mon article destiné aux candidats libres : tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/ En ce qui concerne l'épreuve orale, le déroulement est le même que pour les élèves scolarisés. N'hésitez pas à parcourir mon site, vous y trouverez de nombreuses fiches gratuites. J'espère que cela vous aidera. Bon courage !
bonjours madame, la présentation de l'œuvre et la justification doivent durer combien de temps, doivent-ils être plus ou moins long que les questions de notre jury?
Bonjour, ta présentation globale doit durer 3-4 minutes environ. Elle doit être vraiment synthétique et moins longue que l'entretien (= questions). Cette dernière étape est la plus importante. 🙂
Bonjour, je rentre en première générale en candidat libre, et j'ai trois questions concernant cet oral: Je ne peux pas avoir de récapitulatif signé par un professeur, dois-je en faire un moi-même? Si je choisis moi-même mes 20 textes, comment l'examinateur préparera sa problématique ? Et pour finir puis-je choisir pour la seconde partie un livre que j'aime mais qui n'a aucun rapport avec la liste des livres au programme de français 2024 ou plutôt choisir un livre du programme (Manon Lescaut ou autres) ? Merci d'avance !
@@ramajr6655 Oui, j'en ai trouvé pour les deux premières questions, la troisième malheureusement non : Il faut choisir soit même les 20 textes à présenter ( environ 5 par problématique) et en faire une liste à envoyer à l'établissement ou à l'académie (normalement ils demandent eux-mêmes de l'envoyer ), l'examinateur en choisira un parmi ceux de la liste. Si tu as une réponse concernant la troisième question ou d'autres infos, je suis preneur !
@@BrevetFacile-ks1kg merci pour les réponses pour la 3 question malheureusement je sais pas, juste une question je pense cette on a que 16 textes et pas 20 ils ont changé, vous avez une idée sur ce changement !
Bonjour ! J'arrive peut-être un peu tard, mais je n'ai malheureusement pas reçu d'alerte. En ce qui concerne la troisième question, il n'est pas possible de choisir un livre que tu apprécies s'il n'est pas en lien avec le programme ou le parcours associé. Il est cependant possible de choisir une oeuvre intégrale étudiée pendant l'année de première. Si tu as déjà passé ton examen, donne-nous des nouvelles ! Cela s'est-il bien déroulé ?
@@tacoachdefrancais bonjour, si vrai on a plus 20 textes ! Pour cette année on a que 16 textes puisque j'ai vu cette info mais je ne suis pas sûr J'ai une question pour un candidat libre où puis-je trouver les cours et connaître les changements de programme pour le bac général 2023/2024 Et concernant le français pour l'épreuve anticipée on a l'écrit il faut que j'étudie 16 textes donc je dois choisir l'ouvre toute seule mais j'ai pas compris comment je choisis les textes ( extrait + parcours associée etc...) J'ai compris ces termes Merci
Bonjour Stéphanie, navrée, je n'avais pas vu ton commentaire. Voici un article complet qui devrait bien t'aider.😊 tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/
Bonjour, faut il apporter 2 exemplaires des textes le jour J ? Car si on les donne à l'examinateur avec le récapitulatif, comment faire notre présentation ? Merci
Vous pouvez imprimer vos textes pour en avoir deux exemplaires. Il est possible que votre examinateur les ait aussi, mais dans le doute, je vous conseille de faire des impressions.
Bonjour est-ce que le temps de la question de grammaire est compris dans celui de l’analyse linéaire (qui dure 10min) ? Ou elle est vraiment compté à part, après la conclusion?
Bonjour, la question de grammaire ne fait pas partie des 10 minutes consacrées à l'analyse linéaire. La lecture du texte, en revanche, est comprise dans ce temps.
Bonjour Sabrinella, c'est une bonne question. Je te conseille de noter ton intro rapidement, mais sous forme de notes (avec des tirets). Aucune phrase pour ne pas perdre de temps. Tu peux faire la même chose pour la conclusion, de façon abrégée et sans écrire les détails. Entraîne-toi à présenter une intro que tu as rédigée de cette façon. Pour faire une bonne introduction à l'oral, voici une vidéo qui peut t'aider : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-3NnylGo3aUk.html Bon courage !
J’ai une question, comment ça se passe pour ceux en candidat libre car pour ma part je le suis, donc j’aimerais savoir ce qu’il faut présenter comme documents . Merci
Bonjour Ninon, je suis désolée, je n'ai aucun élève dans ton cas. J'ai cherché l'information sur Internet et je trouve des remarques différentes. Je ne souhaite pas t'induire en erreur... Si tu as trouvé ta réponse, pourras-tu la partager ici ? Merci et belle journée.
@@tacoachdefrancais Bonjour, je vous remercie de votre réponse ainsi que pour les recherches. Effectivement j’ai demandée de l’aide et on m’a répondu : Les candidats individuels ou les candidats issus des établissements scolaires privés hors contrat présentent l'épreuve orale obligatoire et le cas échéant, l'épreuve orale de contrôle dans les mêmes conditions que les candidats scolaires. Le récapitulatif des activités est alors constitué par le candidat lui-même, en conformité avec les programmes."
@@ninondoublage coucou je le suis aussi et ducoup dans le récapitulatif il faut juste mettre les textes qu’on a fait dans l’année ?? (donc ceux quon doit apprendre)
Bonjour, ce n'est pas à toi de décider à vrai dire. Ton examinatrice ou examinateur te laissera lire l'intégralité du texte ou finira par t'interrompre.
Bonjour, vous dites que on nous donnera 2 informations, le titre du texte et la question de grammaire, du coup je voulais savoir si on devait analyser le texte juste en connaissant le texte ou si on pouvait l'analyser grâce à l'exemplaire des texte vierges
Bonjour ! Bien sûr, tu as le droit d'avoir le texte, le jour de l'oral. Heureusement car dans le cas contraire, il faudrait le connaître par cœur. 😉 Un exemplaire vierge sera destiné à ton examinateur, un autre à toi. J'ajoute que parfois, la date de publication du livre est notée sur le document. Belle journée !
Bonjour ! Merci pour cette vidéo elle vas beaucoup m’aider pour l’oral ! Par contre j’ai une question est ce que je doit faire une ouverture pour la première partie ?
Bonjour Madame, merci beaucoup pour cette vidéo qui ma beaucoup rassurée, je voulais savoir si le jour de l'oral nous aurions le droit d'écrire sur le texte ou si nous allons avoir et le texte et une feuille de brouillon ? Merci d'avance pour votre réponse.
Bonjour, En ce qui concerne les oraux blancs, je ne peux être catégorique (cela dépend de l'organisation des différents établissements, je suppose). En revanche, pour le bac, tu peux prendre des notes sur le texte ET les feuilles données le jour J. D'ailleurs, je conseille à mes élèves de ne pas recopier toutes les citations, mais d'en souligner certaines sur le texte (tout en respectant un code couleurs). 😊🙂
Bonjour, Le texte est une analyse linéaire (un extrait d'une œuvre) que tu dois présenter pendant une dizaine de minutes sans interruption. La seconde partie consiste à choisir un ouvrage que tu as dû lire cette année, à le présenter, à expliquer pourquoi tu l'as choisi et enfin à répondre aux questions de ton examinateur.
Bonjour/bonsoir, dans la présentation de l'œuvre nous devons donner des exemples de qu'elle manière ? Par rapport à notre rapport personnel sur l'œuvre ou par rapport à ce qui à été vue en classe ? merci d'avance
Bonjour, excellente question. Je pense d'ailleurs faire une vidéo sur le sujet. Je te conseille vivement de proposer une argumentation personnelle, originale. L'objectif n'est certainement pas de réciter ton cours, mais plutôt d'évoquer ton ressenti. De prendre du recul. Bon courage ! 🙂
Très bonne question Nolann ! Je conseille de rappeler le titre de chaque nouveau mouvement, afin que cela semble plus clair pour ton examinateur. En revanche, je suis étonnée que tu aies des sous-parties pour l'examen oral. Si c'est le cas, ne les annonce pas, ce n'est pas nécessaire.
@@nolanncfl8436 un texte à l'oral peut avoir jusqu'à 5 mouvements (ce que je trouve beaucoup, personnellement). 4 parties, c'est donc un chiffre possible. Il faudra simplement veiller à ce que ce découpage soit pertinent. 🙂
Bonjour, j'ai une question, est-il possible de changer de livre pour l'entretien ou encore demander au professeur/examinateur à finalement changer de livre?
Bonjour je vous contacte à nouveau pour une autre question : pendant la lecture faut-il lire le texte en entier ? (avec par exemple les didascalies, le paratexte, la source etc…)
Tu peux demander à ton professeur avant la lecture du texte s'il est nécessaire de lire les didascalies. En revanche, tu ne dois pas lire le paratexte (source, date, etc.)
Bonjour, est ce qu'on a le droit de mettre des petits marques pages dans notre livre de lecture cursive pour retrouver les citations ? merci de votre réponse.
Bonjour j'ai une question, nous avons 16 textes pour l'oral on choisit celle qu'on veut ou on doit apprendre les 16 et l'examinateur choisira lui un textes sur les 16 ?
Bonjour ! C'est effectivement conseillé. Regarde ma vidéo et trouve toutes les réponses à tes questions. :-) ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-7ZRxLTPGj7k.html Bon courage !
Ne t'inquiète pas ! Tu vas avoir un an pour travailler tout cela en classe. Cela te semble très difficile aujourd'hui, c'est tout à fait normal. Mes vidéos pourront également te venir en aide. 😉
Moi je suis en vacances encore je veux pas attendre le bac mais je verrai en 1ère si le prof de français sera bon , moi quand j’étais en 3ème le prof de français n’était pas bon mais n’avait pas compris ce que j’ai écrit au brevet blanc, mais ça y’est j’ai eu mon brevet 😊😊 l’an dernier
Bonjour j’ai une question, Pour la partie où on présente l’analyse linéaire avec l’introduction le développement et la conclusion on doit faire combien de temps au minimum?
Bonjour Mamadou. Comme je le dis dans ma vidéo, la première partie doit durer 10 minutes environ. 9 minutes est, selon moi, la durée minimale. Proposer une analyse qui dure moins longtemps me semble vraiment juste !
Merci bien, j’aimerais aussi savoir si nous sommes obligé de sortir une analyse à chaque ligne car notre prof nous a donné des textes particulièrement longs.
bonjour Mme pour chaque objet d'etude, on doit choisir 4 textes. A titre d'exemple, 3 textes extraits de la peau de chagrin de Balzac et un 4eme texte de parcours. Mais ce dernier doit etre extrait d'une oeuvre qui figure dans la liste du ministere de l'education??? ou j'ai la liberte de choisir un texte de Zola ''jacques lantier dans la bete humaine'' qui repond a la problematique des 3 textes de Balzac??? je veux choisir zola parce que je trouve bcp de liens avec balzac. merci
Bonjour ! Je découvre ton message maintenant, navrée ! Normalement, selon les consignes du ministère de l'Éducation, une lecture cursive ne doit pas appartenir au même siècle que celui de l'oeuvre intégrale. De ce fait, Zola me semble être un choix risqué...
Bonjour, Tu ne choisis pas ton texte en première partie d'oral (qui correspond à l'analyse linéaire). En revanche, tu sélectionnes l'œuvre que tu souhaites présenter en seconde partie.
Bonjour Mme j'ai une question a vous poser et je vous remercie a l'avance pour votre aide : comment s'effectue le choix des 16 textes de l'oral ??? 4 textes par objet d'etude??? comment diviser les 4 textes en roman par exemple entre l'oeuvre integrale etudiee completement et le parcours associe??? est-il possible que les 4 textes soient selectionnes uniquement de l'oeuvre integrale???
Bonjour ! Merci pour ta question. Le choix des 16 textes se fait ainsi : - tu dois sélectionner 3 extraits de 4 oeuvres intégrales - ainsi qu'1 texte complémentaire, issu d'une lecture cursive Malheureusement, les 4 textes étudiés ne peuvent être extraits de l'oeuvre intégrale. Si tu passes le bac français en candidat libre, voici un petit article que j'ai écrit et qui peut t'aider : tacoachdefrancais.fr/bac-francais-en-candidat-libre/
Bonjour ! Des notes que tu as apportées avec toi, non. Mais des notes que tu as prises sur ton brouillon (pendant les 30 minutes de préparation), oui !
Bonjour, je ne sais pas bien ce que tu entends par "intro type". La présentation de l'auteur et de l'œuvre peuvent être les mêmes pour les extraits du même livre, mais la situation de l'extrait doit être différente.
Bonjour, Oui, le texte que tu dois analyser à l'oral est préalablement étudié en classe. Il est effectivement choisi par ton examinateur / examinatrice. Si tu veux aller plus loin : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-7ZRxLTPGj7k.html À bientôt !
@@tacoachdefrancais d'accord merci beaucoup ! j'ai encore une question désolée, mais est-ce qu'il faut faire des transitions bilans entre les mouvements ?
Bonjour à toi, Oui, l'épreuve est la même pour un(e) candidat(e) libre. Toutefois, tu dois constituer ta liste de textes et la faire valider par l'académie. Bon courage !
Bonjour ! Effectivement, l'oral du bac français est semblable si tu le passes en candidat libre. Deux petites choses à retenir cependant : c'est à toi de fournir ta liste et cette dernière doit être composée de 12 textes (bien moins qu'en filière générale). Le déroulement de l'épreuve est similaire.
@@tacoachdefrancais bonjour , D’accord très bien 👍🏽 merci pour votre réponse , par contre du coup pour ma liste avec les 12 textes c’est moi qui l’es choisie ?
Bonjour, je me demande mais les textes peuvent également être choisi au hasard n'est-ce pas ? Ou est-ce que l'examinateur prépare et choisi le texte bien avant le Jour-J
tu peux choisir ton œuvre si elle a un lien avec ton parcours associé . Personnellement je te conseil directement les œuvres de ton professeurs car tout le travail est mâché 😈
@@ektordmps1060 oui mais... En tant que candidat libre 😅 ? Il parait que dans ce cas de figure, c'est l'examinateur qui choisit l'œuvre (pr la 2nde partie de l'oral)... Et pas comme les scolaires, qui eux peuvent visiblement avoir le choix parmi celles présentes... Je ne sais réellement à quoi m'attendre du coup...
@@arbemilie3373 alors en tant que candidat libre tu vas devoir te renseigner sur quel parcours dont tu es . Suivant les textes qu’ont te donnent conseils … Et tu vas essayer de mettre un lien en créant ta propre œuvre ou sinon bas si tu as le malade imaginaire comme texte tu peux
@@arbemilie3373 en ft du moment qu’on t’as donné une œuvre complète avec tes lecture linéaire (comme le malade imaginaire) tu peux reprendre , tu présentes l’œuvre tu dis prq t’as aimé et basta et voilà
petite question qui peut paraître bête, mais on doit présenté l'auteur et l'œuvre avant de lire ou après ? sinon merci pour la vidéo elle est géniale 🙏
Bonjour, ce n'est pas une question bête ! Bien au contraire... Je te conseille de parler de l'auteur, de l'œuvre puis de situer le texte. Ensuite, tu peux le lire à voix haute. Après cela, tu annonces la problématique / le projet de lecture et ton plan (différents mouvements). 😉😉 Bon courage !