Parabelgleichung aus Wertetabelle aufstellen

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Опубликовано:

5 окт 2024

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Комментарии : 217

@diebergstrasse 5 лет назад

simple clup: Zuerst was ist eine parabel. Mein 1. Gedanke: Mein untergang

@jettevae 5 лет назад

Crazy Typ SAME

@simpleclub_mathe 5 лет назад

😂😂😂

@ZweiBonbons 8 лет назад

ich bin da iwie trotz Schritt für Schritt Anleitung zu blöd für 😥 und das wo mathe eig keine Schwäche von mir is

@darksoulxx9266 8 лет назад

Same here :(

@alena.w11 8 лет назад

+DarkSoul xx same..

@AmonSeth1 5 лет назад

naja ,aber deutsch schon ;]

@GamePilLP 5 лет назад

Ich frage mich allerdings, warum die mit der allgemeinen Form arbeiten. Die Parabel ist viel leichter zu konstruieren in der Scheitelform. Die sieht etwa so aus f(x)=a*(x-d)²+e. Die Formel scheint zwar im ersten Moment schwerer aber sie ist eigentlich ganz leicht. Man liest einfach den Scheitelpunk ab, also aus dem Maximum (bei negativen Anstieg) oder Minimum (bei positiven Anstieg). In dem Fall ist das die Stelle (-2|3). Das zeig, dass die parabel um 2 nach links und um 3 nach oben verschoben ist, also: f(x)=a*(x+2)²+3 a ist wie in der allgemeinen Form der Anstieg. Den kann man aus einem beliebigen Wert ablesen, der nicht der Scheitelpunkt is. In dem Fall ist am einfachsten (-1|1) oder (-3|1). Wenn man diese Koordinate mit dem Scheitelpunkt vergleicht, sieht man, dass der Anstieg -2 ist, da x um 1 größer wird (1²=1) und y aber um 2 kleiner (-2*1²=-2), also ist die Lösung: f(x)=-2*(x+2)²+3 Dies kann man nun ausklammern um auf die allgemeine Form zu kommen: f(x)=-2x²-4x-4x-8+3=-2x²-8x-5

@heikofrederick-kringel5594 4 года назад

ganz deiner meinung...

@floriann5766 8 лет назад

Morgen Arbeit das kann ja was werden^^

@leob69 3 года назад

4 Jahre später, aber same

@MaluAtlantic 3 года назад

@@leob69 Haha same schreibe in 30 minuten

@jxch0308 3 года назад

@@MaluAtlantic versteh es immernoch nd omg

@Jonas3007-k6l 5 дней назад

@@leob69 nochmal 3 jahre spater

@yunusdurgut2936 6 лет назад

Ich gebs auf...

@Tominozhell 2 года назад

Ist net so schwer

@hansmuller8269 2 года назад

Ich auch ......

@jjijhuuzzhhuuzz6zzz82 2 года назад

@@Tominozhell hzma

@grunersalamander8453 Год назад

Same

@happytogethersmile1614 Год назад

Willkommen im Club

@rosam9968 5 лет назад

Sad life weil wir in der Oberstufe immer noch mit y= nicht f(x) schreiben 😂

@melaquinn6524 3 года назад

Haben in der 8ten f(x) geschrieben und jz neuer lehrer und jz isses wieder y

@happytogethersmile1614 Год назад

Wer kommt auch 2 Tage vor der Arbeit hier auf das video um nicht komplett zu verkacken? Willkommen im Club 💀💪

@armasxd 7 лет назад

verstehe es so lala. Aber mehr als in 2 Monaten xD

@skellin4450 8 лет назад

Ich danke euch so sehr! Ihr habt es in knapp 7 min das geschafft was meine Lehrer (und ich) seit 3 Jahren versuche....Parabeln zu verstehen! DANKE!!

@Prinetta 7 лет назад

Ich habe zwei Doppelstunden Mathematik verpasst und hab' das Neu-Erlernte jetzt durch ein 6-minütiges Video verstanden. Dankeschön. :D

@thomasss146 8 лет назад

Hab ich das nicht schon mal gesehen? :D

@simpleclub_mathe 8 лет назад

+Thomas Willberger Man munkelt nur :D

@theodostal5011 6 лет назад

Ey wie soll Ich ohne eure Videos die Schule überstehen... Ernsthaft. Chemie, Mathe, okay Physik brauch ich net so aber echt... LEBENSRETTER

@mymax9708 5 лет назад

Danke fürs Video habe gedacht diese Wertetabellen wären schwierig 😂😂

@tanjabollmann88 7 лет назад

Danke für die super Videos. Ich bin über 20 Jahre aus der Schule raus und brauchte das Wissen erneut für eine Weiterbildung zur Betriebswirtin. Hierdurch konnte ich mir schnell wieder alles aneignen. Echt genial, empfehle ich gerne weiter. 😊

@mathe-coach 8 лет назад

In dem Beispiel in der Aufgabe ist zum Glück der Scheitelpunkt mit (-2|3) sehr gut zu erkennen. Daher könnte man auch einfacher die Scheitelpunktform zum aufstellen nehmen. Öffnungsfektor über den Scheitelpunkt und und einem weiteren Punkt berechnen a = ((1) - (3))/((-1) - (-2))^2 = -2 Scheitelpunktform aufstellen f(x) = -2 * (x - (-2))^2 + 3 Bei Bedarf ausmultiplizieren f(x) = -2 * (x^2 + 4x + 4) + 3 = - 2x^2 - 8x - 5 In vielen Fällen ist es häufig einfacher. Man muss allerdings zwangsweise den Scheitelpunkt kennen.

@charanjitsingh-jd1yj 7 лет назад

ihr hab mir mein leben gerettet danke !

@melaquinn6524 3 года назад

Der lehrer erklärt uns das seit 2 monaten und hier bin ich die es nach einem video aufeinmal checkt (ohne hilfe des lehrers obviouslyyy)

@Xyz-ij6rh 7 лет назад

Abends vor der Schulaufgabe 15 minuten auf RU-vid und die 1 is da

@janina_carolin 6 лет назад

Ihr seid der hammer!!! Schreib morgen NH Mathearbeit und dank EUCH versteh ich das jetzt endlich

@evilfame8257 7 лет назад

Hi ich hab ne frage wie bekommt man bei Minute 5:17 a=b+6 raus? Ps. Macht weiter so, Feier euch mega.

@nastiswerk1273 7 лет назад

Du hast ja 1=a-b-5 und du musst raus finden was a ist . Dafür musst du die Gleichung umstellen, damit a alleine auf einer Seite ist. 1=a-b-5 / +b da du b von da weg bekommen musst 1+b=a-5 / +5 da du die 5 auch weg bekommen musst 1+5+b=a jetzt ausrechnen: 6+b=a Ich hoffe,du hast es verstanden :)

@sapujapu6323 6 лет назад

könnte man nicht einfach +a rechnen alse 1+a=b-5 und dann -1= a=b-6

@dominikwonenberg3784 6 лет назад

danke dir habs nämlich auch nicht verstanden xD

@francoviolo1739 5 лет назад

Evil Fame t

@dritakurtaj418 4 года назад

@@sapujapu6323 Wenn dann musst du minus a rechnen da du um es auf die andere Seite zu machen das Gegenteil des Vorzeichens benutzen musst

@Sarah-yz7pg 8 лет назад

OMG! Danke! Ich schreibe nach den Ferien ne Mathearbeit - über genau das Thema. Da ich wie so oft keinen Plan davon habe, hab ich mal nach Hilfe hier gesucht und bin dabei auf diesen Kanal gekommen. Ich habe alles prima verstanden! Danke! =)

@setare3811 5 лет назад

Kompliziert erklärt

@Lena-jf3vf 7 лет назад

Wenn sieben Minuten RU-vid Mathe so erklären das man es versteht während der Mathelehrer dafür sieben Stunden braucht oder es nie schafft😂🤦🏽‍♀️ Ihr seid echt genial!

@Br3cca. 6 месяцев назад

Ich habs versucht…aber in 8 stunden bus zur arbeit schaff ich die eineinhalb seiten themen nicht mehr. Immerhin kann ich jetzt ein thema so halbwegs🫠

@Sarah-kc6jm 7 лет назад

3Monate hat mein Lehrer versucht uns das bei zubringen. das einzige was wir in diesen drei monaten gelernt haben ist, das unser lehrer, kein richtiger lehrer ist sondern ein typ der Informatik studiert hat und einfach mathe perfekt kann. und ihr macht paar Videos und schafft es das ich das thema in einer Stunde verstehe😊 ps. schreib morgen ne arbeit.

@suokyo3805 4 года назад

Was wenn uns X =0 in der Wertetabelle net angegeben wird? :/

@lisamoddemann3581 7 лет назад

DANKE FÜR DIE HILFE!!

@annikuken3328 8 лет назад

wir haben das thema gerade heute in der schule begonnen und BAAM kommt ein video von euch!:)

@timtime_booktube 8 лет назад

Wir haben es auch gerade erst vor kurzem angefangen und schreiben morgen sogar Runden Test dauert! 😄

@simpleclub_mathe 8 лет назад

+Anni Küken Yeah Perfekt :)

@ObitoTvBestofs 6 лет назад

Und was ist wenn man f(0) nicht hat? Bei mir sieht die Wertetabelle so aus x: -1; 1; 3; 5 f(x): 4; 1; 1; 4

@zzzzz 7 лет назад

te ihr erklärt das super gut, ich bin jetzt 9te Klasse aber im Unterricht haben wir das alles ganz anders gelöst..trotzdem ein tolles Video :)

@Tominozhell 2 года назад

Könnt ihr ein Video machen wo ihr erklärt wie es geht mit den Formel y=(x-a)²+c ?

@AmonSeth1 5 лет назад

endlich habe ich es auch kapiert ;]

@AmonSeth1 5 лет назад

oder wenigstens größtenteils

@nostalgicrobot 7 лет назад

5:24 wie kommt man da auf 19?

@deathmetal5156 7 лет назад

erst haben sie ausgeklammert: (3=4(b+6)-2b-5 3=4b+4*6-2b-5 Dann gerechnet: 3=4b+24-2b-5 3=4b-2b+24-5 *-> 3=2b+19*

@ManesAljoscha 6 лет назад

Kagamine Len is life ...

@gtainsiderable7670 6 лет назад

24-5=19

@SuperMan-ez6el 6 лет назад

Death Metal man du hast selber falsch ausgedrückt gerechnet 4*6-5=19 und 2 ist der Wert von B Antwort ist 2b+19

@zelo4290 7 лет назад

Perfekt zum Wiederholen 🖒

@peepothefrog4331 7 лет назад

Ich habe aber nur 2 und eine unvolständige scheißtabelle

@stelterstefan 7 лет назад

Ich schaue mir die Videos an von euch -- Lineare und Quadratische Funktionen und versteh kein bisschen. Es will irgendwie nicht in meinem Kopf und wenn wir eine LK schreiben, sehe ich alt aus. Es sind die einzigen Themen die ich nicht verstehe und nicht nachvollziehen kann, warum man diese Aufgaben so rechnet. Ich komme immer mit diesen f(x)=mx+n durcheinander. In bestimmten Aufgaben kommen dann auch nicht Schnittpunkte, dann Winkel berechnen etc. etc. etc. Warum fällt es einen so schwer diese Aufgaben zu verstehen? Ist das schon die leichteste Methode es so zu erklären? In 2 Monaten Prüfungen und bin jetzt schon frustriert. -_-

@schneeleosteffxyz639 7 лет назад

was is b und c ? Bitte ich verzweifle

@genoziderkanine2668 7 лет назад

0:06 true

@chibbijulia2887 7 лет назад

Hey @thesimplemathsteam ich hab im Moment das Thema Parabel ich verstehe das auch alles nur das Problem ist wir dürfen keine Werte Tabelle benutzen wäre nett wenn ihr ein Video dazu machen könntet bzw. Mir das erklären könntet Danke ihr seit echt die besten

@edakarakaya789 3 года назад

habt ihr auch videos wo man vom graphen die gleichung aufstellen kann? also nicht von der werte tabelle

@tantesoos6310 5 лет назад

Dieser Kanal ist ehre

@l.s.5242 7 лет назад

Könnt ihr das mal näher erklären bei 5:15

@frankthegerman4426 4 года назад

Ja eben!

@tiziantheonlyone1446 7 лет назад

Hallo TheSimpleMaths, wie kommt ihr bei der Umformung 1 = a - b - 5 ( in 5:12) auf: a = b + 6 ? ich hab da: - a = - b - 6 rausbekommen. bitte helft mir.

@tiziantheonlyone1446 7 лет назад

wieso mit -1 multiplizieren? wo kommt die her? hat das keine auswirkung auf die Parabel?

@Mica_No 7 лет назад

+VollzeitGott wenn du -a mal -1 multiplizierst kommt a raus und des brauchst ja für die Gleichung ... Und nicht -a

@volkangubu6892 7 лет назад

VollzeitGott 1= a-b-5 /+5 6= a-b / +b a= b+6

@volkangubu6892 7 лет назад

VollzeitGott 1= a-b-5 /+5 6= a-b / +b a= b+6

@sarahcentner7739 6 лет назад

Danke 😍

@marieh671 8 лет назад

Könnte man das auch mit der Scheitelpunktsform lösen? Weil man könnte ja schauen wo die werte von f(x) an der höchsten oder an der niedrigsten Stelle sind. Bitte antworten ist wichtig!! 😊

@blxcksocx4896 6 лет назад

Ich (9 klasse) danke euch das ihr mir den arsch rettet, schreiben die Arbeit zu dem Thema in 2 Wochen

@svenposadowsky1875 7 лет назад

danke für alles

@efizevgara1656 4 года назад

Hat es eigentlich ein System welches Ergebnis man in welche Gleichung einsetzt oder einfach die best nächste?

@humlaslp2703 4 года назад

also wir haben in der 9. Klasse nicht mit der allgemeinen Form eines Funktionsterms angefangen (also f (x) = ax^2 + bx + c), sondern mit der Scheitelpunktform (also f (x) = a (x + u)^2 + v). Dort ist sofort durch u und v der Scheitelpunkt ablesbar und durch den Faktor a auch gleich die Breite der Parabel. Prinzipiell dasselbe, man formt die allgemeine Form einfach durch quadratische Ergänzung in die Scheitelpunktform und bei der Scheitelpunktform macht man das mit den guten alten binomischem Formeln

@Jonathan-ob2fk 5 лет назад

läuft vielen Dank Leute

@Luna-mi9zr 3 года назад

Hey, ich verstehe irgendwie gerade nicht so ganz warum bei dem ausrechnen der Gleichungen mit den eingesetzten Zahlen aus der Wertetabelle nicht ,,-a“ und ,,-4a“ wird? Es ist doch ,,a*(-1)^2“ und ,,a*(-2)^2“. Also hinterher minus oder nicht? Danke schonmal im voraus.

@benwindmoller9278 6 лет назад

Ist es auch möglich wenn man nur einen Wert der wertetabelle hat oder 2 werte?

@lukashuber9324 5 лет назад

Gutes Video

@ellenaa6580 4 года назад

In anderen Videos wurde erklärt das zb bei -4 und 4 bei y oder in dem fall fx immer das gleiche stehen soll hä????

@bobkasebrot615 8 лет назад

was ist gemeint wenn ew heißt dass man eine variable als funktion wiedergeben soll?

@Tim96-y2r 7 лет назад

Also ich zeichne die Funktion in ein Koordinatensystem ein, habe dann die Scheitelpunktsform und stelle dann in die Allgemeinform mit binomischen Formlen um. Warum macht ihr es so schwer? :D

@mrschnauzbarttv7811 5 лет назад

Wer sitzt auch vor einer Mathe Aufgabe und checkt absolut garnichts?

@kleincrew_hd740 3 года назад

Kommt es nur mir so vor oder haben die ab und zu die Zeichen + und - vertauscht?

@Klosmus 8 лет назад

Und was wenn man nur nach ax hoch 2 + c umformen muss ? Dann muss man doch nicht auch noch b ausrechen. Oder?

@schilling6981 4 года назад

Was ist wenn man eine unvollständige wertetabelle hat und nur 2 sachen geheben sind

@felicityx0563 6 лет назад

aber wieso ist die vier (4:38) bei der letzten Aufgabe positiv und nicht negativ?! Ich bin ein Hoffnungsloser Fall :c

@geschlechtsneutralernamemi4978 7 лет назад

Wieso bleibt bei 5:19 das b nicht negativ also -b wenn nach a aufgelöst wird?

@ObachtMathe 6 лет назад

geschlechtsneutraler Name mit M du bringst das -b und die -5 auf die linke Seite, dann erhältst du b + 6 = a bzw umgedreht a = b + 6. Hast du es verstanden? ✌️

@lisa-ns9wq 6 лет назад

und wie macht man das, wenn die Funktionsgleichung angegeben ist und man dazu ne Wertetabelle erstellen soll?

@ObachtMathe 6 лет назад

Lisa ._. meistens ist das Intervall gegeben, also z.b. x-Werte von -3 bis 3 und dann musst du jeden einzelnen x-Wert in die Funktionsgleichung einsetzen und damit den zugehörigen y-Wert berechnen. Hast du es verstanden? ✌️

@Luna-qd2zo 5 лет назад

Und wie macht man eine Wertetabelle in den Taschenrechner

@hElenelaine182 7 лет назад

Die Werte aus der Wertetabelle erfährt man von der Parabel, oder?

@yelouned 7 лет назад

DreamTV ja

@charlottewagner2484 6 лет назад

was ist mit f(x)=a*x^2+b?

@magimaster5941 3 года назад

Schön und gut aber es ist alles auf zack keine Erklärungen woher die Bedingungen? Wie nach a oder b aufgelöst keine begründungen/Erklärungen sind da die Ergebnisse sind einfach plötzlich da

@claudschi2487 4 года назад

daumenhoch für die Werbung

@yarkevmorawez7038 4 года назад

und was ist wenn man eine wertetabelle weiterführen muss ?

@nio0039 3 года назад

und wie mache ich das jetzt ohne nullstelle?

@invincibleartist957 4 года назад

Ich check nicht wie ihr auf 6 gekommen seid 5:17 kann mir bitte jemand helfen

@baki1877 4 года назад

Da man nach a auflöst, muss man erst einmal die Zahl auf der anderen Seite "entfernen" bzw einfach auflösen.Das geht in diesem Beispiel durch -1.Dann hat man 0=a-b-5-1 (nicht verwirren lassen). Jetzt nur noch nach a umstellen, sprich -a, woraus man dann -a=-b-6 hat (-5-1 = -6). Nun teilt man durch -1, damit a positiv wird.So ergibt sich schließlich a=b+6. Bei Fragen bitte melden.

@julikaschmidt5646 5 лет назад

und wie kann man dann ne Parabel zeichnen?

@dwieduuur4111 6 лет назад

Schreibe morgen die zentrale Abschluss Prüfung in mathe und kann einfach nichts mehr 😣😣

@jamesyellow3786 5 лет назад

bei mir ist das Problem dass bei der Wertetabelle 2 anstatt 3 Koordinaten stehen. Und der Scheitelpunkt nicht dabei ist = (

@pottgurke5099 3 года назад

5:20 Warum ist da jetzt einfach ne 6? Bin ich einfach blöd oder wat

@KoonysSchule 3 года назад

Die rechnen auf beiden Seiten + b und + 5. Dann bleibt das a rechts alleine stehen und links hat man die 1 plus die 5, also 6 und das b. Danach vertauschen die noch die Seiten, sodass man auf a = b + 6 kommt.

@mooritz7870 6 лет назад

Kann mir das jmd bei 5:16 erklären? Wie wird b positiv?

@isabelbizzle3099 8 лет назад

Ich verstehe bei 5:30 net warum unten 6 steht woher kommt die 6? weil da steht doch -5...bitte helft mir ich bin verwirrt ich schreib übermorgen eine Mathearbeit :(

@babs_barbarian3778 8 лет назад

Bin mir nicht sicher ob du diese Stelle meinst aber du stellst die Gleichung einfach nur nach a um: 1=a-b-5 /-a 1-a=-b-5 /-1 -a=-b-5-1 /T (=Termumformung) -a=-b-6 /•(-1) a=b+6 Ich hoffe ich konnte helfen

@tungilgynch6044 4 года назад

Wie kommt ihr auf 3=2b+19 ??????

@tobii1412 7 лет назад

Ich versteh wies geht aber nicht wir du es erklärst :D

@peerguntzel5786 2 года назад

wie mach ich das rückwärts

@lilalola9807 6 лет назад

Wie berechnet man a

@Daniel-ec7gy 5 лет назад

Ich hab gelernt, dass die allgemeine Funktionsgleichung y=x2+px+q ist, wie rechnet man dann damit? Kann mir da irgendjemand helfen?

@yxcaro 5 лет назад

Bei x^2 kommt normalerweise ein a davor. Für die pq-Formel multipliziert oder teilt man den bruch, dass a=1 ist und sozusagen rausfällt. P ist b q ist c

@yxcaro 5 лет назад

Denke ich Mal, lol

@halluuuichbinsderfaaariiid8274 8 лет назад

Was wollt ihr eigentlich als Beruf machen?! Werdet doch Lehrer! :D

@Lofilord 8 лет назад

RU-vid erreicht aber Mehr :3

@johannbauer2863 8 лет назад

In der 7. schreibt man auch f(x)

@babs_barbarian3778 8 лет назад

Nicht überall ;)

@believingflower325 5 лет назад

Ich finde etwas schwer nachzuvollziehen wie du auf b gekommen bist

@samettekes5331 6 лет назад

Wieso hat mir niemand gesagt das f(x) das gleiche wie ist wir haben einfach damit angefangen

@leonb.512 8 лет назад

wann ist es denn endlich soweit mit der app Leute

@leonb.512 8 лет назад

#Ichkannesnichtmehrabwarten

@ahhsedaniaaa4548 8 лет назад

+Leon Bardhi #ichkannesauchnichtmehrabwabwarten

@atlan.de-group6424 5 лет назад

I check des et, trotzdem supi 😂🙈

@lialy3071 7 лет назад

ich verstehe bei 5:18 die rechnung mit a= b+6 irgendwie nicht. ich kann den rechenweg irgendwie nicht nachvollziehen :c

@Prinetta 7 лет назад

Hast du Probleme, wie man auf a = b + 6 kommt oder wie man die jetzt in die andere Gleichung einsetzt?

@lialy3071 7 лет назад

oh sorry ne passt schon, ich war nur wieder dumm xD

@anonymous.f9791 5 лет назад

Sehr easy auf jeden fall?!!

@tanjak.h.627 7 лет назад

ich habe das ganze Video hindurch alles verstanden außer die letzten paar Sekunden. ich dachte das wär eine quadratische Funktion, keine lineare.... jetzt bin ich verwirrt...

@IchBinsJJ 5 лет назад

Heilige Scheiiiiiiße. Ich bin sowas von tot😢. Ich bin schlecht in Mathe und wenn Leute die gut in Mathe sind das nich verstehen...Kennt ihr das wenn euer Lehrer das KOMPLETT anders erklärt und macht und ihr euch denkt dass ihr gerade am verkacken seid😭