1. Mokytoja 2. Mokytoja 3. Grupelė pereinamo amžiaus vaikų. 4. Vytenis pagrindinis vaikas kuris šaiposi, jį skatina klasė, nes darydamas tai jį pripažįsta toje 'Maištininkų grupelėje' 5. Žiūrint kam pasielgt kitaip ir kaip.
1.kas labiausei nukentejo (mokytoja)2.kas yra auka(2 galiniai mokiniai)3.kas yra skriaudejas (Vytenis)4.koia problema(pati net nezinau)5.ar galima pasielgti kitaip (galima)
Atleiskite už pastebėjimą, bet smuiko raktas žymi sol natą ir rašomas nuo antros linijos, o ne nuo trečios. Tiesiog, jau ir taip pasityčiojimas iš muzikos disciplinos, kadangi, būtent traktuojama ši pamoka kaip parodomoji, iš kurios yra šaipomasi. Tai bent jau smuiko raktą rašykit vietoj. Jei kuriat tokį filmuką ir turit drąsos bei pagrįstamų priežąsčių kelti žiūrintiems asmenims pasityčiojimo jausmą iš muzikos disciplinos, tai vadinas turėtumėt gebėt bent jau taisyklingai smuiko raktą parašyt. O jei nemokate, tai kurkite tai, ką gebat. Pateikiate tai lyg pamoką, kurioje galima veikti bet ką, bet patys kūrėjai neturi bendro išsilavinimo ir negavę muzikos pradmenų pradinėje klasėje. Tai tiek mano pastebėjimų, geros dienos.
Kas labeusei nukentėjo? Tai mokytoje. Kas yra auka? Mokytoje. Kas yra skreudėjas? Tas pauglys. Kokia problema? Tai tas pauglys išvyjo iš klasės mokytoje. Ar galima pasielti kitaip? Taip galima pasilkti kitaip nes ištikrų taip negalima taip elktis sumokytoje.
Nesu mačiu tokio blogo vaiko reikėtu gerai paauklėt. Vieti jo tėvų duočiau 2 metams namū arešta o jei nepadėtu su spirčiau į užpakali o jei vėl ,epadėtu tada nežinau blogsass vaikassss!!!!!!!!!!
1. mokytoja 2.mokytoja 3.vytenis 4.vaikai nepagarbiai elgesi su mokytoja 5.mokytoja gali pasiziureti kas vaikams patinka ir is to padaryti muzikos pamoka