Bagus yang belakang malah yg di puji. Waktu sekolah sering banget di urutan belakang klw baris berbaris. Klw di puji kan malah bagus ya . Jadi ga ngerasa di asingkan di belakang
Sebaiknya memberi pujian pd anak yg sdh fokus bukan terus menerus mengatakan yg tidak mau nya.. Dgn memuji anak yg fokus akan memotivasi anak lainnya.. "Mau menunggu giliran,dll"
Bismillah izin berkomentar Bunda. Permainan yang dirancang untuk melatih perkembangan sosial emosional terutama dalam bekerjasama dan mau mengalah pada anak usia dini memang harus dibuat sedemikian rupa agar permainan terasa menyenangkan sehingga dalam bekerjasama dan mengalah terhadap teman tidak sulit dilakukan dan dalam keadaan bersenang hati. Hal ini tentu akan berdampak positif bagi perkembangan sosial emosional anak sehingga dalam kehidupan sehari-hari, anak tidak akan merasa sulit dalam berbagi, mengalah dan bekerja sama. Pada kegiatan video di atas, terlihat semua anak kompak mengikuti instruksi yang disampaikan ibu guru, ketika ibu guru mengucapkan SOSIS, semua anak langsung berbaris membentuk sosis, bila beberapa anak terkumpul di satu bagian, maka anak2 tersebut dengan sukarela mengalah dan langsung berbaris di belakang. Begitupun ketika ibu guru mengucapkan DONAT, semua anak langsung bekerja sama membentuk lingkaran seperti donat.
Video pembelajaran yang menarik sekali bu guru. Anak-anak senang dengan pembelajaran, guru juga dituntut harus kreatif 😊😊 good job. Ditunggu video nya yg lain bu guru. Salam olah raga.
Bismillah izin berkomentar bunda Kegiatan fisik motorik yang dilakukan di sekolah sangatlah menyenangkan, terstruktur dan tertib... Guru sudah bagus dalam menyampaikan aturan bermain, guru juga sudah ikut aktif berpartisipasi dalam kegiatan anak, dalam penyampaian guru sudah sangat jelas dan membuat anak antusias dalam mengikuti kegiatan fisik motorik yang diadakan untuk guru Kekurangan dalam video tersebut : guru tidak memberikan aturan pada saat awal permainan akan dimulai
