Bonjour à tous, voici la première vidéo d’une série autour des mathématiques et des différentes notions que l’on travaille en première année de maternelle. N’oubliez pas que comme pour la marche, chacun évolue à son rythme. Certains enfants se mettent debout et marchent à 9 mois, d’autres ne font leurs premiers pas qu’à 16. Et les seconds ont autant de chance que les premiers d’être de grands sportifs. Alors on ne s’inquiète pas si son enfant n’est pas capable de compter jusqu’à trois et dit « un, huit, douze », ou préfère jouer avec les jetons plutôt que de les compter. En revanche, si votre enfant est en demande, augmentez la difficulté. Je commence toujours par un exercice très, très, facile avec mes élèves pour les mettre en confiance. Si c’est réussi, je demande avec le sourire, t’en veux un plus dur ? Cela devient un défi, un jeu, et évidemment on a le droit (le devoir même, car c’est comme cela que l’on apprend) de se tromper.
16 окт 2024
