Me apaixonei por Boudieu nesse semestre da faculdade, ele não dá muita saída aos problemas trabalhados mas mostra todas as falhas do sistema educacional.
Essa professora explicou melhor em 32 minutos do 3 professores meus na universidade. Brilhante. Se tivesse visto antes esse vídeo tinha incluído essa categoria de juízo professoral no meu projeto de mestrado
Excelente explicação!👏👏👏 Com simplicidade e uma linguagem que mesmo eu que nunca li sobre Bourdie entendi. Estou fazendo um trabalho de faculdade sobre esse sociólogo. Parabéns professora pelo belo trabalho 👏👏👏
Entendo bem Bourdieu , mas o que fazer, uma vez que o sistema utiliza a meritocracia em todos os níveis, manter o aluno na escola mesmo sem ele se desenvolver e dar a ele ao final um diploma não é o problema, o problema é quando ele for prestar um concurso público ou precisar se valer do capital cultural.
Muito boa explicação. Mas me incomdou o uso dos termos "Aluno que Não tem cultura", "aluno medíocre'", "cultura legítima" sem a observação de que são termos que não devem sem legitimados, pois pertencem ao sistema de reconhecimento segregador
Parabéns, Professora! Carregas uma leveza maravilhosa no discurso junto às demarcações muito bem enunciadas a partir do célebre autor. Com o devido respeito, pensei sobre o elemento "intuitivo" assinalado ao finalzinho, e que também poderia ser descrito pelos signos apreendidos por aquele (a) mesmo (a) professor (a) com a sua ação irrefletida, outrossim, determinada pelo ideológico (aqui me fiz valer de Bakhtin) . Mas isto não quer desmerecer algum milésimo (e bem distante disto) toda a super aula que muito apreciei! Meu grande abraço!
Não creio que isso seja suficiente pra explicar tudo! E o que a escola deveria fazer? Alunos com capital cultural devem estudar em escolas diferentes ? Essa pluralidade não seria tbm positiva ?
