Drucke dir diese Übersicht aus, um dich bestmöglich auf deine Prüfung vorzubereiten: drive.google.com/file/d/1eaeAadqZF6SXkE-VuzmQ6x2UmElSTrlH/view?usp=sharing
Vielen lieben Dank für deine ganzen super Videos, sie helfen mir sehr bei der Vorbereitung auf meine Abiturprüfung an einer Wirtschaftsoberschule. 🙏 Hast du vielleicht auch ein Video dazu, wie man anhand einer gegebenen doppelt geknickten Preis-Absatz-Kurve mit dem monopolistischen Preisspielraum den Cournotschen Punkt bestimmen kann? Also wie man grafisch mithilfe einer gegebenen Anlage ermitteln kann, welche Preis-Mengen-Kombination sich ergibt, wenn der Gewinn maximiert werden soll? Die Fixkosten und die variablen Stückkosten sind bei der Aufgabe zuvor schon berechnet worden bzw. falls man nicht darauf gekommen ist, stehen alternative Fixkosten und variable Stückkosten da, mit welchen man dann die Aufgabe berechnen soll.
Thx ;-) Grafische Lösung: Du verlängerst den monopolistischen Bereich mit einem Lineal bis zur Preisachse (Prohibitivpreis) und der Mengenachse (Sättigungsmenge). Ab da kannst du es wie beim Angebotsmonopol machen. 1. Gerade vom Prohibitivpreis bis zur halben Sättigungsmenge zeichnen (Grenzerlöskurve). 2. Grenzkostengerade einzeichnen. Grenzkosten sind die variablen Stückkosten. 3. Schnittpunkt Grenzerlöse und Grenzkosten markieren. 4a. Unterhalb dieses Schnittpunkts liegt gewinnmaximale Menge. 4b. Vom Schnittpunkt nach oben auf die Preisabsatzfunktion gehen und von dort nach links auf die Preisachse und du hast den gewinnmaximalen Preis. Viel Erfolg beim Lernen ;-) LG Lukas
@@JL-Education Kannst du mir vielleicht eine Aufgabe erklären? Aufgabe: „Beschreiben Sie zwei Maßnahmen zur Vergrößerung des Preisspielraums?“ (bei einer gegebenen Anlage mit einem Schaubild einer doppelt geknickten Preis-Absatz-Kurve mit dem monopolistischen Preisspielraum) Lösungsvorschlag: „- Werbemaßnahmen zur Steigerung des Bekanntheitsgrades bzw. Neukundengewinnung - besondere Serviceleistungen (z.B. Beratung), um Kundenbindung bzw. Präferenzen zu stärken“ Leider verstehe ich das trotz des Lösungsvorschlags noch nicht so gut… Vielleicht hast du ja Lust, mir zu helfen. Vor allem inwiefern sich diese Maßnahmen auf solch ein Schaubild auswirken, also wie es sich dadurch verändert und warum.
@@jonworld1418 Das wird glaub am Ende meines Videos erklärt, wenn ich mich recht erinnere. 5:09 Am Ende wird der monopolistische Bereich dadurch einfach größer. Man hat also mehr Preisspielraum. Also beispielsweise liegt die obere Preisgrenze dann höher als zuvor. Damit kann man den Preis weiter erhöhen als zuvor ohne das man sämtliche Nachfrager verliert. Werbung und zusätzliche Servicleistungen schaffen Präferenzen. Dadurch bleiben die Nachfrager eher bei dem Anbieter bevor diese wegen Preiserhöhungen abwandern.
Thx! ;-) Ich versuche bei Marktformen immer Güter zu nehmen, welche Schüler interessieren könnten. Damit möchte ich das ganze etwas lebensnäher für meine Zielgruppe gestalten ;-) Meine Videos werden aber auch von Studenten geschaut, was ich ziemlich cool finde ;-). An der Uni oder FH ist das ganze natürlich etwas abstrakter. Aber der Sinn bleibt der selbe. Viel Erfolg und LG Lukas
Danke Zum Monopol habe ich eine komplette Videoreihe: ru-vid.com/group/PL6lczr4-lROGsiSFt5HV4T1vHn9mQJOtb Und zum Oligopol habe ich auch ein Video auf meinem Kanal. Viel Spaß damit! LG Lukas
