keby sa ku mne dostali takéto experimenty už tak v piatom ročníku, nevypestoval by sa vo mne istý odpor k fyzike. je to naozaj zaujímavé. škoda, že "viem" čo je odstredivá a dostredivá sila len teoreticky, na základe vzorcov. takto to vidieť je omnoho prínosnejšie.
Pravda je niekde v strede. Fyziku je ťažké pochopiť bez názorných príkladov a rovnako je ťažké ju popísať bez "nudných" vzorcov. Súhlasím, že by sa na hodinách v ZŠ a SŠ mala vysvetľovať nielen fyzikálna (chem., bio. atď) látka, názorne, pretože nie každý z nás má na to tzv. "bunky". Ale určite netreba zabúdať aj na matematický rozmer fyziky. Za mňa, pekné ukážky jednoduchých zákonov, ktoré si určite nájdu cestu k poslucháčovi resp. študentovi.
Áno je to super, parádne sa na to pozerá, deti to zaujme a dajú sa tým priblížiť niektoré najzákladnejšie princípy - ale názor, že by sa tým mala nahradiť fyzika na školách je idiotizmus. To rovno donesme farebné počítadlá a nahraďme nimi matematiku, je to úplne to isté. Nevravím, že školstvo by nepotrebovalo reformu, čo sa týka učiva, ale odtiaľ potiaľ.
Toto tvrdím aj ja (autor kúzelnej fyziky) že takto sa fyzika učiť na školách nedá... Tam musia byť aj definície, vzorce a príklady... Toto je len doplnok a ukážka že fyziky sa netreba báť a že je na každom kroku ;) vďaka za názor
musis niekde zacat, ja milujem fyziku ale nikdy som ju nevedel vzdy som mal zle znamky - preco ? lebo moja hlava a moje myslenie je nastavene na to ze ja to musim najprv vidiet a potom to popisat, nebudem ti pocitat nejake priklady ktore mi absolutne nedavaju zmysel a nevidim v tom vyuzitie. Kde by sme viaceri mohli byt keby sme sa v skole ucili prakticke vyuzitie fyzicky - napriklad: vypocitat statiku budovy aby nespadla pomocou nejakych zapaliek alebo niecoho takeho alebo páka alebo ako funguje motor auta. Toto ma veľmi štve, že teraz nemôžem robiť tie veci ako robia iní ktorí tu fyziku pochopili lebo mali dar od narodenia. To isté platí aj pre matematiku - otázka ,,Kde to využijem v reálnom živote?" padala dosť často a učiteľky to tiež nevedeli.
Napríklad my na škole máme aj normálnu fyziku a raz za dva týždne aj takéto cvičenia kde využívame to čo sme sa naučili v reálnom živote. Napríklad naposledy sme stavali Da Vinciho most a všetkých nás to bavilo. Ja som jednoducho toho názoru, že je dobré to mať takto skombinované, aj sa niečo naučíme a zároveň nás fyzika baví.
toto by bolo perfektne keby najprv sa ukazali taketo prakticke ukazky a potom sa k tomu daju vypocitat priklady ze ako sa to docielilo. Bohuzial na skolach sa ucia len priklady
