Estou realizando meu sonho de criança (tenho 49 anos), ou seja, cursar arquitetura. Como não tem faculdade presencial de arquitetura na minha cidade, estou fazendo EAD com algumas aulas práticas presenciais. E tinha muita dúvida exatamente no que vc explicou no vídeo, de forma muito clara! Obrigada!
@@danirochabvc já pesquisou que todos q se formam EAD obtém o registro? Eu sou uma prova disso .....curso autorizado pelo Mec ou seja qualquer ação judicial sai favorável ao aluno... abraço
Excelente apresentação. Ciência, arte e muita pedagogia. Com o que falou melhor consigo ligar as necessidades do plano as condicionantes do terreno e daí idealizar projectos. Muito grato.
um conteúdo tão denso que terei que ver o vídeo várias vezes pra compreender completamente, ou seja, aprendizado em várias 'demãos'. parabéns pelo conteúdo!
Muito didactico como sempre Arqto. Igor. Conteudo muito importante. Somente a practica dessa teoria que aprendemos da faculdade eh que ajuda a facilitar este processo inicial de Definicao do Conceito do projecto. Com somente 8 anos de carreira ainda sinto imensa dificuldade em iniciar um projecto de forma organizada e concisa. sempre vem ideias todas dispersas, confusas e divergentes e depois vem a ginastica de coser tudo de forma a fazer sentido.
Valeu Solok. Todos sentimos dificuldades pra iniciar. Sobretudo, quando estamos comprometidos com o nosso cliente, com a nossa produção e com a arquitetura que queremos compartilhar ;) Quem disser que é fácil, ou não está comprometido ou está omitindo inseguranças próprias da natureza humana ;) Abs Igor
Muito legal saber esses parâmetros para a definição do projeto. Tive um insight muito bom sobre algo que falou no vídeo. Traduzindo para o que eu entendi: num início de projeto as ideias vêm de forma bagunçada, desordenada e cabe a nós saber organizar isso e traduzir no projeto. Valeu por compartilhar. Vou continuar a sequência.
oi guilherme, que ótimo que o vídeo lhe deu bons insigths. é assim que despertamos para novas abordagens e exploramos alternativas que estruturam experiências e consolidam o conhecimento. sobre essa questão, não podia de deixar de compartilhar contigo uma passagem do lúcio costa a respeito do que é arquitetura. ela é reveladora ;) "Enquanto satisfaz apenas às exigências técnicas e funcionais - não é ainda arquitetura; quando se perde em intenções meramente decorativas - tudo não passa de cenografia; mas quando fruto instantâneo de inspiração, ou de procura paciente - aquele que a ideou para e hesita ante a simples escolha de um espaçamento de pilares ou a relação entre a altura e a largura de um vão, e se detém na procura da justa medida entre "cheios" e "vazios", na fixação dos volumes e subordinação deles a uma a lei, e se demora atento ao jogo dos materiais e seu valor expressivo, quando tudo isso se vai pouco a pouco somando, obedecendo aos mais severos preceitos técnicos e funcionais, mas, também, àquela intenção superior que seleciona, coordena e orienta em determinado sentido toda essa massa confusa e contraditória de pormenores, transmitindo, assim, o conjunto, ritmo, expressão, unidade e clareza 41 confere à obra o seu caráter de permanência: isto sim, é arquitetura."
@@InResidenceMe obrigado por mais essa aula. Esse texto fez muito sentido. Vem bem de encontro com o que acredito e nunca havia conseguido expressar direito. Depois do aprendizado no vídeo, essa afirmação tem muita relevância. É realmente a procura paciente e soma de tudo isso que forma a arquitetura no meu imaginário também - agora muito mais definido e embasado depois desse texto. Obrigado mais um vez.
