Me impresiona que la mayoría de comentarios están buscando un resumen cuando están "formándose" para ser maestros. Revisen el contenido del video, es realmente un tesoro que bien comprendido y aplicado a las aulas se vuelve trascendental para cada alumno.
Plantea la necesidad inevitable de redefinir en la escuela el sentido de esta función "leer y escribir". Plantea lo necesario en hacer de la escuela un ámbito donde la escritura y la lectura sean instrumentos que permitan repensar el mundo y reorganizar el propio pensamiento. Un lugar donde se preserve el sentido del objeto de enseñanza para el sujeto de aprendizaje. El sentido que la lectura y la escritura tienen como prácticas sociales para que los alumnos puedan apropiarse de ellas e incorporarse así a la cultura escrita. Además plantea lo real como que llevar a la práctica lo necesario es una tarea difícil para la escuela. El desafío que debemos enfrentar quienes estamos comprometidos con la institución escolar es combatir la discriminación desde el interior de la escuela; es aunar nuestros esfuerzos para alfabetizar a todos los alumnos, para asegurar que todos tengan oportunidades de apropiarse de la lectura y la escritura como herramientas esenciales de progreso cognoscitivo y de crecimiento personal." • La autora señala que los desafíos planteados implican un cambio profundo y que llevarlos a la práctica no va a ser tarea fácil para la escuela. Afirma que no bastará con la capacitación de los docentes, sino que también implicará el estudio de los mecanismos o fenómenos que se dan en la escuela e impiden que todos los niños se apropien de estas prácticas sociales. • Sostiene que el aspecto importante que debe analizarse es "el abismo que separa la práctica escolar de la práctica social de la lectura y la escritura.
Perdí el interés cuando vi que el vídeo duraba 30 minutos, pero al ver que el emperador del universo, el señor Freezer, es el conductor, mi interés se disparó por las nubes xD
La lectura y escritura son practicas fundamentales para todas las personas, pero este tesoro de explicación da a entender los terminos de la importancia de porque debe ser una base fundamental no fragmentar el lenguaje en las escuelas.
Leer y escribir en la escuela La lengua escrita se enseña fragmentada esto por el limite de tiempo que da escuela. Consecuencias destruimos la lengua para poder enseñarla En la escuela se enseña cosas muy diferentes que lo que se ve fuera de ella. Diseño curricular. Llevar el objeto a la escuela sin que se pierda el sentido. Diseño curricular enseñanza de la lengua y escritura • Hubo un periodo donde el diseño curricular se centró en la gramática y escritura. • Objeto de enseñanza las prácticas de las lectura y escritura. • Formar lectores y escritores. El acceso a la escritura escrita es por herencia. • Practicas de lectura y escritura tiene como practicas sociales y llegar a ser ciudadanos de la cultura escrita • Alfabetizar a todos los alumnos • Herramientas de progreso Hay 3 dimensiones que maneja Delia en su libro Organización del tiempo. La escuela tiene mucha demanda como los programas, actividades de la escuela. El maestro tiene que hacer cortes de lenguaje cuando el tiempo de lenguaje es otro Hay que ubicar unidades mayores del tiempo para no llegar a niveles de atomización del lenguaje Actividades periódicas, club de lectores. La escritura se deja a un lado en la escuela Hace una década se aprende a leer leyendo. Tomar notas también te ayudan a leer Formar ciudadanos de la cultura escrita esta constituida esta por las practicas de la escritura, lectura, oralidad Escritura como practica la relación escritura-pensamiento Hay una relación entre lectura y escritura, pero no es lo mismo Es difícil organizar el control del tiempo y contenidos en el currículo ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-BfbVHLBj9e4.html&ab_channel=ilcetv
encontre este video en un meme pendejo de ¨mario castañeda nos cobro¨ no pense que me ayudaria tanto para mi carrera y formacion profesional PD: si esto sale en el grupo le agradezco personalmente al señor reyero por ayudarme en mis estudios
