Presentaciones Montessori (Montessori Presentation Tips) 

Muchísimas gracias Celia, eso es lo que quería, poder ayudar a que Montessori llegue a muchas más familias, me alegro mucho de que te haya gustado, ¡pronto más!

Muchísimas gracias por tus palabas Elena, completamente de acuerdo en lo que dices. Un abrazo

Muchas gracias por tus palabras Tihany. Lo que hay que hacer es no interrumpir la visibilidad del niño, por tanto si yo soy diestra y el niño también, me sitúo a su derecha ;-)

Muchísimas gracias María. Lo primero de todo es elegir un buen momento, cuando el peque esté en un estado de "alerta tranquila". Si está entretenido con otra cosa, tiene hambre o sueño, no va a funcionar. Luego, el éxito depende de elegir también un buen material que pueda interesar al niño en función de su momento de desarrollo y periodos sensibles (esto lo logramos a través de la observación), y también de nuestra propia actitud. Tenemos que transmitir mucha emoción en el momento, y creer de verdad que los materiales que presentamos son verdaderas obras de ingenio creadas por la doctora Montessori con unos propósitos muy concretos, y que además, permiten desarrollar lo que lamamos "autoeducación".

Hola. Yo atraigo la atencion de los pequeñines a través de una canción. He manejado grupos de hasta 80 niños a inicio de año.

Muchísimas gracias Irene, me alegro mucho de que te guste.

Hola Paola! Muchas gracias por comentar. Sobre tu pregunta, cuando haces la formación como Guía Montessori, al finalizar tienes que hacer un examen, entregar algunos trabajos, y también lo que llamamos álbumes. Esto depende un poco del programa de formación, pero son al menos dos, uno de filosofía y otro de presentaciones de materiales. Son muy útiles porque los vamos creando durante nuestra formación y al final los encuadernamos y nos sirven para consultar y repasar toda la información, ya que hay muchísimos materiales. Lo que sale en el vídeo son "hojas de álbum", cada una de ellas explica un material, a qué área de aprendizaje pertenece, (vida práctica, sensorial, matemáticas, lenguaje, cultura), desde qué edad se puede presentar, cuáles son los propósitos educativos (directos e indirectos), el control del error, el punto de interés.. Como te decía, esto se aprende en las formaciones de Guía Montessori, y yo también lo enseño a mis alumnas del programa Montessori Transformation, que es un curso de seis meses en el que nos da tiempo a profundizar en el conocimiento de materiales. Espero haberte aclarado tu duda, cualquier cosa que necesites ya sabes dónde estoy. 💙

@ muchas gracias Miriam por la completa explicación

@@paolabeatrizcedenoorfila1309 un placer!

La labor que realizáis los docentes es digna de admirar, gracias a vosotros por tanto.

Me alegro mucho

Gracias a tí Gabriela.

Muchísimas gracias Liliana, me alegro muchísimo de que te gusten los vídeos, un fuerte abrazo.

Hola Rosana, muchas gracias por tus palabras. Como yo vivo en España pido a distribuidores de acá, seguro que allí también tenéis, porque si los mandamos los gastos de envío serían caros, puedo intentar preguntar a una alumna. Un abrazo

Mil gracias ❤️

Mil gracias Gabriela, un fuerte abrazo.