excelente explicación, gracias profe por ser tan prolijo, tomar su tiempo y dedicación para hacer los vídeos y permitirnos aprender desde este espacio, su canal. Saludos desde Argentina
Excelente el video, explica de manera didáctica. Profe de repente la trampita del número 1 en fracción seria 6/6 y restamos más fácil al 1/6 por tener mismo denominador y nos evitamos el mcm. Saludos y q sigan los éxitos...
Gracias, gracias, gracias :') por fin he entendido este tema. Lo ví hace 4 años pero no me lo supieron explicar bien. Ahora ya lo entiendo muy bien ^-^ excelente que seas tan metódico y ordenado :3 eso les falta a muchos docentes por cuestiones de tiempo
El caso es tan elemental mas la perseverancia amor y entrega con que lo explica para lo entienda hasta el mas tapado termino por volvermelo complejo.gracias..
Como análisis esta muy bueno el ejemplo y excelentemente explicado lo de los gatos y perros. Pero no es mucho más práctico y rápido calcular la probabilidad de que salga un gato que es 1/32 en cada uno de los lanzamientos y aplicar la regla del complemento así: 1= 32/32-1/32= 31/32 . Esta sería la respuesta o sea la probabilidad de que salga al menos un perro o qué todos los demás sean perros. y santo remedio.
Muchas gracias por el vídeo. Tengo una duda en el último ejemplo. Si sólo se tiene la probabilidad de cada evento "no deseado" (en este caso gato), para sacar P(A), ¿simplemente se multiplica la pr n veces, cierto? En este caso sería .5x.5x.5x.5x.5= 0.03125, y la resta final sería 1-0.03125 = 0.96875, que sería 31/32. Sólo tengo dudas de si esto aplica a eventos con una probabilidad de ocurrencia distinta a .5.
Un informe estadistico hospitalario afirma que de el total de muertos de los 3 años : 750 se deben a cancer al estomago; 640 a problemas cardiacos ; 549 cancer prostatico; 140 a suicidios y 200 a otras causas. a) cual es la mayor probabilidad de que una muerte ocurra de acuerdo al informe. b) obtenga la probabilidad de que una muerte se deba a suicidio u otras causas c) obtenga la probabilidad de que una muerte se deba a problema cardiaco o cancer.
genial explicacion muy claro intentare hacerlo con el caso 9 numeros de los cuales saldran 6 de esos 6 sale fijo un numero del 1 al 9 cuantas probabilidades serian. >_
El último problema es también bueno explicar que en cada uno de los lanzamientos hay 50% (1/2) probabilidad de que salga gato (o perro), entonces aplicando la regla de complemento, se calcula facilmente: 1-(1/2*1/2*1/2*1/2*1/2)=32/32-1/32=31/32
Estimado Maestro, mi duda es , si al buscar los eventos posibles se debe usar la regla de multiplicación, ya que la moneda se lanza por separado cada evento.
En el ejercicio que se utiliza la regla de la multiplicación, el resultado 32 representa las posibles combinaciones en las que pueden caer los lanzamientos de la moneda verdad?
Profe, qué fórmula se aplica aquí? En una academia hay 3 aulas, el aula roja, el aula azul, y el aula negra. Los estudiantes están repartidos de la siguiente manera: • El aula roja, tiene el 50 % de los estudiantes. • El aula azul, tiene el 30 % de los estudiantes. • El aula negra, tiene el 20 % de los estudiantes. Los hombres están repartidos de manera uniforme, pues en cada aula hay un 40 % de hombres. Si se selecciona un estudiante al azar: a) ¿cuál es la probabilidad de que una mujer sea del aula azul? b) ¿cuál es la probabilidad de que sea un hombre del aula negra o un hombre del aula azul?
Sergio Huamani Villanueva, es muy simple, antes que nada debes saber qué es el triangulo de pascal, busca en google imagenes (si te lo memorizas hasta la 6ta columna mejor), y bueno sabiendo eso tienes que saber qué es lo que te piden e interpretarlo bien. Por ejemplo si te piden la probabilidad de que al lanzar 2 monedas (que en terminos de probabilidad es lo mismo que lanzar 2 veces una moneda) salga una cara y un sello, vas a la tabla y miras la 3ra columna, ya que te piden la probabilidad de 2 monedas, que dice: "1-2-1" ; y anotas los posibles casos en orden respectivo a los numeros de la columna: "(1)CC, (2)CS, (1)SS". Lo que piden es CS, entonces encuantro su pareja (que es el 2) y ese numero lo divido por la suma total de la columna 3, con eso ya obtengo la probabilidad que buscaba que es 2/4 que es igual a 1/2 y con eso puedes sacar la probabilidad de cualquier caso con 2 variables, que en este caso fue la moneda. Otro ejemplo, mas rápido esta ves, la probabilidad de que 4 de los 5 hijos de una pareja sean niñas Entonces, ves la tabla, como son 5, ves la 6ta columna "1-5-10-10-5-1", su orden respectivo sería "(1)♂️♂️♂️♂️♂️-(5)♂️♂️♂️♂️♀️-(10)♂️♂️♂️♀️♀️-(10)♂️♂️♀️♀️♀️-(5)♂️♀️♀️♀️♀️-(1)♀️♀️♀️♀️♀️", ves lo que piden (4 niñas), lo relacionas con su respectivo numero (5) y eso lo divides por la suma total de la columna 6 (32) y ya lo tienes, 5/32 es la probabilidad... que fácil no?😁
@@gatosupersayayinp9484 También podría afirmar que la probabilidad de que tenga 5 hombres de los 5 hijos de la pareja sea 1/32 o la probabilidad de que la pareja tenga 3 hombres y 2 mujeres sea de: 10/32 .
Una señora posee en su joyero 3 collares de perlas, 4 diademas, 9 aretes de oro blanco, 2 anillos y 1 safiro. Calcular la probabilidad de seleccionar una joya al azar que sea collares de perlas, diademas aretes, anillos y safiros.
Jheny, te dejo aquí los temas de RM que tengo: matemovil.com/curso-de-razonamiento-matematico-ejercicios-resueltos/ Además, te recomiendo comprar algún libros de RM, y seguir el orden del libro, no saltearse temas. Hay muchísimos libros buenos de RM, aquí van algunos: matemovil.com/libros-recomendados-de-matemovil/
