Las competencias se visualizan a través de los desempeños. Lascompetencias son facultades internas, la manera de observar las competencias son los desempeños, por ello en el CNEB cada competencia y sus capacidades tienen su respectivo desempeño. De ahí que para determinar el propósito de aprendizaje se toma en cuenta el desempeño.
El auge de las exportaciones de arándanos también puede ser una situación significativa. No solo debemos enfocarnos en problemas también en aspectos positivos para ampliar la perspectiva de la realidad.
Antes de ver el contexto, primero debemos ver los desempeños del CNEB, luego de comprender el desempeño recien se debe encontrar la situación significativa,. Si primero se define la situación significativa se corre el riesgo de no poder relacionarlo, por eso muchos docentes no trabajan los desempeños del CNEB
