Reconocemos que hay un camino amplio y complejo por recorrer en la mejora de la educación de las y los jóvenes, pero el diálogo y la reflexión con otros actores nos deja el aprendizaje de que es posible accionar desde diferentes dimensiones y con pequeñas pero significativas prácticas. Saber qué es lo que hace el otro y cómo vive esa labor, nos mueve a repensar lo nuestro y pensar más allá de lo que hacemos para articular nuevas formas de trabajo y aprendizaje.
3 окт 2024
