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PUCP - Las competencias genéricas en la educación superior (parte 2) 

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II Encuentro: Las Competencias Genéricas en la Educación Superior
Encuentro Internacional organizado por el equipo de Gestión Curricular de la Dirección de Asuntos Académicos, realizado en el Auditorio de Derecho del campus de la PUCP el 8 y 9 de setiembre del 2015. Se contó con la participación de la doctora Lourdes Villardón de la Universidad de Deusto (España), del doctor David López, de la Universitat Politècnica de Catalunya (España), del doctor Anastassis Kozanitis, del Polytechnique Montreal (Canadá) y de la doctora Concepción Barrón, de la Universidad Autónoma (México), quienes presentaron experiencias exitosas de incorporación de competencias genéricas en los planes de estudio de sus respectivas instituciones. Además expusieron los aspectos más importantes a tener en cuenta en la implementación, enseñanza y evaluación de las competencias genéricas en la educación superior.
Presentación
La sociedad de la información y del conocimiento exige a la universidad dotar a sus estudiantes de herramientas para aprender a aprender a lo largo de toda la vida y desarrollar una competencia moral adecuada para una existencia buena y exitosa. Además, el proceso formativo debe estar orientado a promover que los estudiantes tomen decisiones, se comuniquen eficazmente, argumenten con propiedad, trabajen en equipo y se desempeñen autónomamente en contextos laborales cada vez más dinámicos. A este conjunto de actuaciones eficaces en situaciones personales, sociales, profesionales y ciudadanas requeridos en el ejercicio de cualquier profesión se les llama competencias genéricas. En el Modelo Educativo PUCP, se establece el compromiso para que estas competencias se enseñen, se aprendan y se evalúen en toda carrera de la institución.
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28 авг 2024

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