C'est vraiment du beau travail! Bien expliqué, beau visuellement, nouveau, ... Nous attendons les prochaines vidéos avec impatience! Merci de partager votre travail qui profitera à de nombreux élèves.
Ah !! enfin j'ai retrouvé la chaine, j'avais regardé dans le temps quelques vidéos très intéressantes et j'ai pas noté le nom de la chaine, maintenant c'est fait. Je suis francophone et l'amélioration de mon écrit me tient vraiment à cœur. Bravo pour la qualité de ce contenu et bon courage pour la suite.
Pour l'instant j'ai réduit la fréquence de mes publications car je produis des vidéos sur la chaine Billes de Sciences. ru-vid.com/show-UCy1BMhZGRdFiOde2DqeQE0w
@@Substratum Ah dommage !! pour la réduction des publicatiosns, j'espère que la nouvelle chaine contient du contenu en lien avec l'orthographe et la rédaction. Bien à vous
C’est bien présenté et plus factuel que de nombreux discours démagogiques qui voudraient donner à l’orthographie (sic) française une histoire figée où on a toujours écrit comme aujourd’hui. Je reprocherait seulement que l’Académie n’est plus aujourd’hui composée de gens « reconnus pour leur savoir » mais choisis avant tout par népotisme et copinage et qui ne font preuve quotidiennement que de leur incompétence sur les questions de langue.
Merci pour vos commentaires ! Étant quotidiennement confronté à l'orthographe et par essence à ses normes, je constate l'importance de cette dernière mais aussi la trop grande inertie dans sa mutation. Des réflexions et débats seront nécessaires mais faudra-t-il encore attendre un siècle avant la prochaine réforme ? A titre d'exemple : pourquoi ne pas engager une réflexion sur le pluriel des mots se terminant par "EU" ou "AU" ? Voilà 800 ans, des juristes ont décidé par soucis d'économie de papier et de temps de modifier "US" par "X" : "je peus" devint "je pex". Le "u" revenant au fil du temps, nous avons tout de même gardé ce "x"... J'explique cela à mes élèves et ils finissent par retenir l'histoire et cette règle, mais à quoi bon ? Cette décision arbitraire ne pourrait-elle pas être supprimée ? En tant que professeur des écoles et simple citoyen français du XXI ème siècle, j'aimerais tant représenter nos concitoyens et faire entendre nos doléances...
@@Substratum En effet, et je crois que le seul moyen qu’on a aujourd’hui pour permettre une nouvelle réforme est de déconstruire les mythes et idées reçues sur l’orthographe qui corrompent la pensée de beaucoup de gents (sic) et empêchent systématiquement tout débat : l’importance substantielle de l’étymologie et de l’histoire de l’écrit, l’idée qu’elle est un héritage culturel à préserver intact et un pan de l’identité personnelle, le nivèlement par le bas et la perte d’un savoir, sa facilité et sa cohérence sans faille, la richesse qui réside dans ses règles absconses et ses exceptions, sa nécessité pour penser correctement, sa physionomie intouchable, sa capacité à inculquer la notion de l’effort et de faire travailler la mémoire, etc. Tout ceci nous fait oublier qu’en latin et en français jusqu’au XVe siècle, l’écrit était presque entièrement phonologique car sa fonction première et fondamentale est de transcrire l’oral. Et sans verser dans le [fonetik], suivre cette voie nous permettrait au moins de remettre en question les règles qui doivent l’être et de modifier ce qui peut l’être : lettres étymologiques et consonnes doubles inutiles (komœdie ou comédie, alléger et alourdir…), incohérences lexicales (puits mais puiser…), exceptions injustifiées (les terminaisons en ‐x), etc. Beaucoup de travail en perspective pour les réformateurs donc, je vous remercie d’y participer à votre échelle en enseignant l’histoire de l’orthographe à vos élèves.
Et merci à vous pour le commentaire ! ^^ Ma prochaine vidéo en français portera sur un des sujets de cette vidéo : le dictionnaire et son utilisation (vidéo à destination des enfants). A bientôt !
Mais pourquoi cette chaîne n'est pas plus connue ? c'est juste génial ! Bravo. (si je puis me permettre une suggestion, une petite musique de fond pendant toute la durée de l'épisode complèterait agréablement votre travail...mais ce n'est qu'un avis personnel)
Merci ! Concernant la musique de fond, j'ai bien sûr réfléchi à la pertinence d'un fond sonore. J'ai décidé de l'utiliser uniquement pour des moments "contemplatifs" où l'explication est absente, comme c'est le cas en fin de vidéo sur le transit de Mars, ou les "Actualités de juillet". En tout cas, je suis ravi que cela vous ait plu !
Merci pour ce commentaire sympathique !!! D'ici quelques mois je produirai une vidéo nommée : " A quoi sert l'orthographe ?" En effet, de nombreuses personnes ayant des difficultés n'ont pas compris à quoi peut servir l'orthographe. Une prise de conscience sera peut être pour eux le point de départ pour progresser...
