Cc tu peux me faire un resule stp?? car j'ai contrôle sur ca mardi. Il me reste que aujourd'hui et demain pour mémoriser tout ça dont l'application linéaires, factorisation, développement , en font parties.
Dans la deuxième équation vers le niveau du graphique vous avez dit que le 2 faisait pas partie de la solution mais dans la solution vous avez mis le 2 c'est ça que je ne comprends pas
on ne peut pas faire de produit en croix dans une inéquation sauf si on connait les signes de ses membres et faire disjonction des cas ; le cas de 16/x est un cas particulier car x est nécessairement positif
Pourquoi dans le premier graphique on tourne le crochet vers la partie de solution mais dans le deuxième graphique on tourne le crochet vers la partie barrée.
Ca depend du type d'inequation. Si c'est strictement superieur/inferieur, on retourne le crochet vers la partie barrèe. Si c'est superieur/inferieur ou egal, on retourne le crochet vers la partie solution.
