@@matheusanacleto5922Sim! Lembro de um vídeo mt antigo dele... era algo tipo "Creator vs stickerman" eu era viciado em ver os bonequinhos lutando kkkkkkk meados de 2010, por aí
Da pra ver a empolgação dos professores com a matemática kkkk Percebesse que eles amam o que fazem, e com esse vídeo, consegui entender umas coisas bem legais e descobri que o professor chama Gustavo.
@@jefersonfreiredasilva1409 mano pq vcs sempre insistem em corrigir os outros? É literalmente apenas um erro de digitação que não vai mudar nada na sua vida ;-;
22:42 Acredito poder responder essa dúvida, professor! Pra quem não quer ler tudo: o boneco estava aprendendo a mexer com a matemática através de tentativa e erro ali na hora mesmo! Explicação: Na série com esses bonecos palitos (stick figures ou stickmen), o animador Alan Becker sempre expõe esses stick figures à novas situações envolvendo diferentes elementos da nossa vida cotidiana, sejam esses elementos programas de computador ou algum jogo diferente (tipo minecraft), onde os stick figures exploram, descobrem e entendem como cada coisa funciona junto a quem assiste. Você pode perceber que ele foi fazendo vários testes com as operações, começou com espadas, eventualmente conseguiu criar um arco e flechas até chegar em um canhão. O Alan Becker fez questão de mostrar o stickman entendendo o que sen e cos faziam juntos, pra depois usar como arma final no e.
MARAVILHOSO SEU COMENTÁRIO, vejo que conhece as animações do Alan Becker, além dele levar muito a sério o assunto que está retratando no vídeo, ele eleva o roteiro a um nível maravilhosamente divertido, amo as animações dele desde o "Animator vs Animation"
Cara, eu nunca tinha notado o quão nerd eu sou até assistir esse video e ficar tão empolgado e maravilhado, com essa animação, qnto os professores kkkkkkkkk
Um fato curioso: o Alan Becker(criador do video) tem um canal secundário com o amigo dele que reagem as animações que ele posta, normalmente ele explica um pouco da ideia por trás de cada um que assistem, nesse em questão, além dele confirmar que ele não entende quase nada que tá acontecendo(pelo video ter sido ideia de um dos animadores da equipe dele), ele também comenta que não mostrou para um matemático antes de postar, segundo: "Na minha cabeça, matemáticos sem bem sem emoção", e é bem engraçadinho ver vocês dois se divertindo e empolgados com o video
Eu conheço ele desde o vídeo de Animação vs Animador III de lá pra 2014, o cara é extremamente talentoso nas animações. Depois que ele conseguiu uma equipe grande os vídeos começaram a ficar com uma qualidade absurda
Muito bom o react! Acaba espalhando esse tipo de vídeo que não precise que você saiba 100% dos conceitos, mas que acaba te despertando uma paixão e curiosidade da matemática e te faz procurar mais. Matemática não é só cálculo, é arte.
@@gabrielfrancisco5283Não. Matemática é sobre interpretações de problemas e como achar soluções otimizadas. Óbvio que o cálculo é essencial na Matemática, mas ela em si é falha se você não consegui aprender como funciona na vida real cada número, cada álgebra, etc. O melhor exemplo disso é justamente no vídeo do react. O boneco laranja não ficou procurando fórmula atoa (ate pq nem era possível kkk) ou fazendo cálculos aleatórios pra chegar em uma assunto q ele nem entende, ele procurou de FATO entender o que cada coisa significa e chegou no seu objetivo rapidamente: Chegar no personagem "e". Inclusive se você prestar atenção no video, cada calculo q ele faz é chegado para chegar em algum momento no "pi" e no número imaginário "i"
Pior que eu me diverti mais assistindo esse vídeo de react do que ter assistido apenas o vídeo original pq é mt bom assistir com quem entendekkkkkkkkkkkkk
Eu não sei quase nada de matemática, mas eu acho isso incrível...tem um pessoal que tem uma facilidade de lidar com essa matéria, infelizmente não sou uma dessas pessoas, já tentei apanhei muito, mas continuo achando incrível ❤️🙏🏾
25:27 A união do "e" com Vezes (x) junto com "i" e "Pi" (que pareçe um T), forma a palavra em inglês "Exit", que significa "Saída", ele quer avisar o e^i pi, que prescisa ir embora
oloco, conheci o canal deste professor essa última semana com ele explicado trigonometria de uma forma espetacular, agora o vejo num react do seu canal, o mundo é uma caixinha de surpresas
Usou sim um recurso matemático em 9:18, pq quando se multipilica uma expressão a+bi por i você gira tudo por 90° no plano. Então foi como se ele tivesse multiplicado ele mesmo por i e fosse de 0° a 90°, por isso q ele subiu.
esse vídeo é extremamente técnico, eu obviamente não entendi praticamente nada, mas eu não sei, tem algo muito incrível em ver dois lunáticos tentando explicar tudo e se divertindo vendo como o alan(o animador) brinca com a lógica e transforma num video super divertido de assistir até mesmo pra quem não tem muito conhecimento no assunto vocês conseguiram fazer um video de meia hora de um conteúdo relativamente chato que é explicações do que tá acontecendo na tela ser extremamente divertido de se assistir. sinto que saí desse vídeo com mais qi. simplesmente incrível
26:53 Eles falam como se um aluno de ensino médio tivesse aprendido isso. Com o nível de desinteresse do jovem brasileiro e o estado do sistema de educação, nunca que a gente iria assistir um vídeo desses e perceber esses detalhes interessantes. Ainda bem que temos matemáticos para nos explicar.
14:38 alguns segundos antes eu já começo a bugar, estou no nono ano e gosto de entender esses conceitos complexos, é muito daora ver esse tipo de coisa pois a animação junto a explicação de vocês facilita muito o entendimento.
Eu tô no sétimo ano e eu sou um dos únicos se não o único que ama matemática na minha sala, e é incrível ver esses temas complexos ou até mesma essa animação do Alan, me dá uma curiosidade de aprender
Vcs estão na época ideal para explorar estes conteúdos ao máximo sem a pressão d prazos e provas para dar conta no Ensino Médio e Superior. Aproveitem o tempo livre, brinquem, se divirtam e estudem como um hobby coisas q quase ngm está interessado na faixa etária d vcs, assim estarão mto a frente da média sem grandes sacrifícios, mas nunca percam a humildade d um aprendiz. Eu gostava d fazer projetos e experimentos caseiros na infância e adolescência, hj curso engenharia elétrica, se tivessem me apresentado estes conteúdos com um pouco mais d profundidade no Ensino Fundamental seria bem mais fácil aprender as disciplinas da faculdade, pelo menos a experiência adquirida na prática desde aquela época está me sendo útil hj.
Esse vídeo é sensacional mesmo! Eu que não entendo muito de Matemática fiquei impressionado! Fui procurar todas as referências depois e agora me deu vontade de aprender matemática!
eu juro que eu não esperava literalmente NADA de um vídeo como esse. Primeiro essa collab com o Júlio, depois reagindo ao vídeo de matemática que eu tinha achado incrível uau
um detalhe interessante, na segunda vez onde os dois começam a brigar, quando os dois fazem espadas, a espada do e^iπ era um -1 e a do stickman era um +1, ent isso ficou dando umas ondas de 0 quando elas se chocavam.
Para quem não entendeu o final: Alan Becker tem meio q uma seriezinha sobre esses stickmans, e esse laranjinha é o principal, ele acordou aí e tava tentando sair, por isso ele queria a ajuda do e, ja q ele eraa "entidade mais poderosa" q o laranjinha encontrou la
mano, eu to vendo isso estando no final do nono ano, é uma loucura .-. amo matemática e amo teu canal, obrigado por tanto esforço para fazer vídeos como esse
Vídeo incrível, professor(es)! Estou cursando Engenharia Civil atualmente e me empolguei muito quando vi também, embora não tenha entendido tudo (ainda) :) Um detalhe interessante na primeira luta entre o Homem e o "e" (tempo 7:57) é que o "e" usa uma espada de -1, enquanto que o Homem usa uma de +1. Cada vez que as espadas se encontram é possível ver um número zero de efeito. Outra coisa é que no tempo 24:43, acredito que o motivo dele colocar um "xi" no "e" é para sair do mundo imaginário, já que para entrar no mundo imaginário ele precisou ser multiplicado por i também. Além disso, um pouco de contexto para a animação (pelo menos o que eu entendi, já que acompanho esse youtuber faz um tempo): O Homem laranja possui amigos com os quais passa por diversas aventuras no computador de um humano. Durante esse vídeo, o Homem está procurando por uma maneira de voltar pra casa, tanto que o motivo de continuar procurando pelo "e" é porque viu que ele tem consciência. No tempo 25:17 vemos o Homem desenhar uma porta, enquanto que no tempo 25:26 é possível vê-lo escrever a palavra "exit" ("saída", em inglês) para mostrar que está procurando seu caminho de volta. Espero ter ajudado um pouco com a explicação. Muito obrigado pelo vídeo, aprendi algumas coisas com você e o professor Julio. Foi divertido
Adorei o react, quando eu assiste esse vídeo original chegou em um nível onde eu achei que era magia e não matemática. Agr posso finalmente entender tudo
Professor por favor, tem como o senhhor nos ensinar matemática apartir deste vídeo explicando cada processo, pois pelo que vejo o bonequinho vai aprendendo sobre as propriedades da matemática e como funciona o mundo, descobrindo as barreiras entre os postulados e axiomas do universo matemático. Uma pergunta, no final do vídeo ele chega a dominar os números imaginários? .
a primeira coisa que eu fui buscar no youtube dps de horas do video do allan, react de matemáticos, sem sucesso; mas agr que ótimo que estou aqui ainda gosto mt do professor
Mano , por isso que o cara é bom , porque o cara estuda pra fazer os videos , alem de fazer uma animação simples, bem feita e bem pensada , tudo feito por uma pessoa só é chou de mais
As animações do Alan Becker são simplesmente incríveis. Esse cara é genial e muito criativo. Recomendo muito assistir as outras séries dele com esses stickmans.
Gostei. São décadas de vivência compartilhadas com entusiastas da matemática, por celebridades.👏👏👏
Год назад
Animação fantástica com referências fantásticas. No minuto 8:55, na verdade, ele usou sim um recurso matemático. Ele usou o fato de que multiplicação complexa equivale a rotações no plano complexo. Quando ele se multiplica por i, ele vai uma rotação de 90° e se lança lá em cima. Um outro momento legal é no final quando aparece o gigante do Aleph, que representa os infinitos. O Aleph0 é o menor dos infinitos. Existem outros Aleph's além dele, acho que por isso que ele só representou com um único. Parabéns pelo vídeo professores.
Estou graduando em Engenharia Elétrica e ver esses conhecimentos que adquiri sendo mostrados e eu entendo é a coisa mais mágica que vi em um vídeo de animação, a cada comentário e ração de vocês eu ficava igual nerdola aqui concordando e pulando na cadeira. Genial o vídeo e react. Obrigado professores
Eu estou apenas começando este curso, só que me graduei em licenciatura em física antes da 2° graduação para aproveitar as disciplinas de física e cálculo, talvez meu conhecimento esteja bem aquém do seu na compreensão das relações trigonométricas e imaginárias, mas se já assistiu ao vídeo da física é quase tão empolgante qto, em relação a síntese d conhecimentos fica páreo a páreo, só falta a ação...
Even though I don't speak portugese, the sheer reaction to various stuff happening in the video even with googles terrible auto translate made this video a blast to watch
Sou professor de matemática e realmente esse foi um dos melhores videos que já vi, excelentes conceitos e muito bom humor, adorei ver uma coisa tao bem feita
Só queria comentar que até os "recursos cênicos" fazem sentido, o TSC (apelido do nome do bonequinho) é uma "animação viva", então ele próprio é formado por números, como posição na tela ou frames por segundo. É possível perceber isso quando ele inverte a posição que está virado quando recebe um negativo ou ele multiplicando os próprios frames pra ficar mais rápido.
Eu não entendi nada além da hora que aparece o pi, mas mesmo assim me diverti, já tinha assistido um pouco mais da metade antes e não foi metade tão divertido quanto esse, parabéns aos dois
Nossa, videos sensacionais! Muito obrigado por reagir e explicarem, pois fiquei super curioso da teoria por trás e se era bem fundamentada na realidade. Show!!!
Vídeo e React sensacionais, assim como a parceria destes 2 professores que admiro muito e sigo o trabalho deles nos seus respectivos canais! Recomendo! 🙌🎓🧮
O espaço imaginario tava quebrando não só por que alguem real tava ali ( que é o Laranja ), o mega laser que o Laranja fez também quebrou o mundo imaginanario por que alem de ser muito poderoso o laser também era real, mas o mundo imaginario ele se reconstruiu de pouco em pouco por que quando o enna ( eu acho que esse é o nome da letra e) parou o laser, o chão começou á se reconstruir inclusive no final o Aleph ( acho que esse é o nome desse numero ) ou N é gigante mas ele é preto e ele vai embora com o enna e os outros
